創(chuàng)新突破,再創(chuàng)輝煌!中影人教育播音主持藝術(shù)學(xué)院【教學(xué)研討會(huì)】圓滿落幕!
6月6日
中影人教育播音主持藝術(shù)學(xué)院
迎來(lái)了2020年以來(lái)最熱鬧的一天
播音界知名專家教授齊聚一堂
共同探討教學(xué)研討會(huì)
為播音主持藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)建言獻(xiàn)策!
教學(xué)研討會(huì)是中影人優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)
一年一度的教學(xué)研討會(huì)
不僅帶來(lái)專業(yè)上的思想碰撞
更為中影人教學(xué)體系的創(chuàng)新升級(jí)
為藝考生更好的服務(wù)提供了強(qiáng)有力的保障!
上午9時(shí)
各位專家教授及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓陸續(xù)到場(chǎng)
走上紅毯,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)
嘉賓介紹
楊立成 先生
中影人教育集團(tuán)董事長(zhǎng)
中影人教育校長(zhǎng)
中國(guó)藝術(shù)類教育聯(lián)盟協(xié)會(huì)主席兼秘書長(zhǎng)
北京市企業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
北京電影學(xué)院電影商學(xué)院校友會(huì)理事
中華文化促進(jìn)會(huì)楊氏文化研究委員會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)
李曉華 院長(zhǎng)
中國(guó)傳媒大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,原播音主持藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)
中影人教育播音與主持藝術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)
王曉晉 老師
中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)
國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員
中影人教育播音與主持學(xué)院特聘教授
王薇 老師
北京人民廣播電臺(tái)“首席播音員”、 播音指導(dǎo)
國(guó)家級(jí)及北京市普通話等級(jí)測(cè)試考官
中影人教育播音與主持學(xué)院特聘教師
胡克 老師
中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)碩士
中影人教育播音與主持學(xué)院特聘教師
楊海波 老師
中央電視臺(tái)新聞?lì)l道《新聞周刊》《新聞1+1》,社會(huì)與法頻道《道德觀察》、《Discovery探索》、《國(guó)家地理》配音員
中影人教育播音與主持學(xué)院特聘教師
陳晰 老師
中國(guó)傳媒大學(xué)播音系碩士畢業(yè)
就職于中央電視臺(tái)新聞中心
中影人教育播音與主持學(xué)院特聘教師
伊楠 老師
北京現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院播音系主任
中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)碩士
周學(xué)玲 校長(zhǎng)
中影人教育播音主持藝術(shù)學(xué)院執(zhí)行校長(zhǎng)
李瑞 老師
中國(guó)傳媒大學(xué)博士
中影人教育編導(dǎo)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)
李壯壯 老師
中影人藝念舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)
李嬌嬌 老師
中影人教育考研學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)
趙鑫 老師
中影人教育表演學(xué)院教學(xué)主任
會(huì)議開始
上午9時(shí)30分
教學(xué)研討會(huì)正式開始
首先由周校長(zhǎng)開場(chǎng)致辭
歡迎各位專家教授嘉賓蒞臨
講解本次教學(xué)研討會(huì)會(huì)議議程:
第一部分
針對(duì)上課遇到的問(wèn)題,探討播音與主持藝術(shù)專業(yè)藝考培訓(xùn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
第二部分
中影人教育藝考培訓(xùn)專屬教材的使用與修訂。
第三部分
藝考發(fā)展方向,線上考試的模式會(huì)延續(xù)嗎?“線上直播課程”教學(xué)方向和方法探討。
第四部分
應(yīng)對(duì)藝考政策變化我院藝考培訓(xùn)教學(xué)的改進(jìn)與調(diào)整。
此次會(huì)議旨在應(yīng)對(duì)藝考政策的變化和藝考生多方面的需求,不斷優(yōu)化藝考培訓(xùn)的教學(xué)模式,積極探索多樣化、個(gè)性化的教學(xué)方法,進(jìn)一步修訂完善培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)教材。
會(huì)議開始后,由播音主持藝術(shù)學(xué)院四位全職老師依次闡述此次會(huì)議議程的討論內(nèi)容,總結(jié)往年經(jīng)歷,引導(dǎo)專家教授嘉賓們的進(jìn)一步研討。
討論發(fā)言
李曉華院長(zhǎng)發(fā)言
“我們要進(jìn)行的是預(yù)科式培養(yǎng),要明白在正式教學(xué)之前要給到學(xué)生什么內(nèi)容,根據(jù)考生實(shí)際需求和實(shí)際情況來(lái)制定課程。使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。另外,特別重要的一點(diǎn)是“能力帶知識(shí)”,重視能力培養(yǎng)而不僅僅是理論知識(shí)教學(xué),需要讓學(xué)生在具體表達(dá)中體現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)也要注重培養(yǎng)考生的應(yīng)考能力培養(yǎng),讓學(xué)生有能力去應(yīng)對(duì)藝考!
王曉晉老師發(fā)言
“平日里我主要負(fù)責(zé)的是普通話語(yǔ)音課程,這是一門相當(dāng)枯燥的課程,所以要重視學(xué)生們的興趣培養(yǎng),如何讓學(xué)生們有興趣地學(xué)下去,注重興趣和知識(shí)能力的結(jié)合是尤為關(guān)鍵的。另外,要注重基本能力的培養(yǎng),也就是基本功,讓語(yǔ)言習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,帶動(dòng)考試能力更好地提升!
王薇老師發(fā)言
“不難發(fā)現(xiàn)有許多考生的先天條件很優(yōu)秀,但是并沒有在播音課堂中突顯出來(lái),這些孩子的語(yǔ)言能力很強(qiáng),需要老師去逐漸引導(dǎo)進(jìn)入播音狀態(tài),才能進(jìn)一步提升。還要進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),補(bǔ)足學(xué)生的短板,從而快速成長(zhǎng),應(yīng)對(duì)考試需要。”
胡克老師發(fā)言
“在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中需要有聲音和情感的結(jié)合訓(xùn)練,提升文學(xué)稿件的朗讀狀態(tài)。還有最近的線上課堂中,需要進(jìn)行線上課程線下化,以適應(yīng)播音教學(xué)的特殊要求,最大程度還原線下課堂,增加音、視頻互動(dòng)!
楊海波老師發(fā)言
“這次線上作品錄制,讓很多考生暴露出對(duì)鏡頭的恐懼感,在接下來(lái)的教學(xué)中,建議讓學(xué)生熟悉鏡頭狀態(tài),甚至可以結(jié)合新媒體,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和塑造鏡頭呈現(xiàn)狀態(tài)!
陳晰老師發(fā)言
“這次疫情讓大家感受到藝考難度加大,挑戰(zhàn)增加,所以如何培養(yǎng)優(yōu)秀的藝考生是很多人在思考的問(wèn)題。我認(rèn)為可以從“打基礎(chǔ)、提信心”入手,讓學(xué)生們的基本功過(guò)硬,同時(shí)塑造良好的自信心也是極其重要的步驟。”
伊楠老師發(fā)言
“之前提到的“預(yù)科式培養(yǎng)”特別好,針對(duì)藝考生的實(shí)際需要去有針對(duì)的教學(xué)十分重要,各個(gè)班型也可以設(shè)置不同的教學(xué)方式,更大強(qiáng)度的進(jìn)行因材施教,讓每位不同的學(xué)生都能有所提升,有所收獲!
此次教學(xué)研討會(huì),可謂是播音界的盛會(huì),各位專家、教授、大咖紛紛到場(chǎng)參會(huì)。
各位參會(huì)老師交流分享了關(guān)于藝考培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于中影人教育日后的教學(xué)目標(biāo)及方向具有重要指導(dǎo)意義,根據(jù)藝考最新政策方向及時(shí)做出調(diào)整,專業(yè)系統(tǒng)的完善整合教學(xué)大綱體系,迎合廣大藝考生需求,因材施教,幫助藝考生排除藝考障礙,順利考入理想院校!
2020年中影人教育播音主持藝術(shù)學(xué)院
教學(xué)研討會(huì)參會(huì)老師合影
中影人教育始終秉持
“辦學(xué)平師資管理取勝,教育憑良心誠(chéng)信立足”
以教學(xué)研討會(huì)作為新起點(diǎn)
對(duì)藝考方向及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析調(diào)整
順應(yīng)最新藝考形勢(shì)和藝考要求
更好地培養(yǎng)下一屆藝考生
做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)放心!
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。