中影人教育“聲如夏花”播音基本功大賽【第2季】完美落幕,酷熱現(xiàn)場,精彩回放!
你想當播音員嗎?
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我們給你一個展示舞臺
一起來吧,加入我們!
中影人教育“聲如夏花”第二季基本功大賽
放飛你的夢想
本屆播音比賽
公平,公正,公開
還準備了豐厚的獎金以及禮品等著大家
大賽宗旨
繞口令在鍛煉語言基本功方面起著矯正發(fā)音部位、促使反應敏捷、用氣自如、吐字清晰自如等重要作用。本次大賽結(jié)合繞口令的訓練內(nèi)容,采用學生參與性廣、趣味性強的賽制, 展現(xiàn)學生的風采。
★ 賽程設置 ★
(一)團體賽
1.創(chuàng)意表演(總分:80 分)
每個班根據(jù)繞口令內(nèi)容,排演一個節(jié)目,形式不限,時間 5 至 8 分鐘創(chuàng)意表演評分標準:
普通話語音準確——40分
A:語音標準或極少失誤,語言自然流暢。
B:存在1-2類語音缺陷,語言基本流暢。
C:有方音色彩,語調(diào)較生硬。
團隊默契度——30分
A:深刻理解稿件,較好的駕馭稿件,具有較強感染力,團隊配合默契,無失誤。
B:對稿件有一定的理解,有一定的感染力,團隊配合良好。
C:基本理解稿件,但表達有所欠缺,偶有失誤。
創(chuàng)意與表現(xiàn)——10分
A:端莊、大方,體態(tài)得當,舞臺表現(xiàn)力好
B:肢體語言恰當,具有一定表現(xiàn)力
C:舞臺表現(xiàn)力有所欠缺,有一定的體態(tài)語設計
2.繞口令不 NG(總分:20 分)
賽制內(nèi)容:每班派出五名同學,依次讀出所給出的繞口令內(nèi)容,中間出現(xiàn)語言不流暢的情況,從第一個同學重新開始,再次朗讀繞口令內(nèi)容,直至每個同學依次流暢讀完為止。用時最短的組別獲勝。
獎項設置:
一等獎(證書+獎金 400 元)
二等獎(證書+獎金 300 元)
三等獎(證書+獎金 200 元)
集體優(yōu)秀獎(證書+獎金 100 元)
集體精神文明獎(證書+紀念筆記本)
(二)個人賽 ——“一繞到底”
賽制內(nèi)容:每個班先進行班內(nèi)的比賽,先選取七人上臺比賽,隨機挑選一人為挑戰(zhàn)者, 其余人為守擂者。挑戰(zhàn)者挑選任意一名守擂者進行 pk。挑戰(zhàn)者和守擂者朗讀同一繞口令, 臺下評委進行現(xiàn)場投票表決出獲勝者,該獲勝者為新的挑戰(zhàn)者,直至選出站神。每輪比賽, 失敗者下臺,候補的同學上臺一位進行補位。
每班選出班內(nèi)站神后,四個班的站神再進行終極 pk(諸神之戰(zhàn)),最終選出一名獲勝者,其余三名站神為優(yōu)秀獎獲得者。
繞口令初賽
繞口令決賽
獎項設置:
“站神”獎(1位) 獎品:證書+藍牙音響
優(yōu)勝獎(5位) 獎品:證書+紀念筆記本
最佳 C 位獎(1 位) 獎品:證書+意林合訂本
最佳臺風獎(1 位) 獎品:證書+青年文摘合訂本
最佳人氣獎(1 位) 獎品:證書+讀者合訂本
最具表達獎(1 位) 獎品:證書+意林合訂本
- 頒獎盛典 -
班級團體一等獎
班級團體二等獎
班級團體三等獎
集體優(yōu)秀獎
集體精神文明獎
個人獎
最佳臺風獎
最佳人氣獎
最佳表達獎
最佳C位獎
“站神”獎
優(yōu)勝獎
同學們再接再厲,我們下季再見
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡整理僅供參考,如有侵權請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確保基礎扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確保基礎扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。