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高考錄取工作終于落下塵埃，回想從去年秋天到今年暑假陪伴女兒從中影人教育參加考前培訓到參加專業(yè)考試，再到文化考試，再到志愿填報，再到等待錄取通知的整個歷程，真的是酸甜苦辣、萬般滋味。最終女兒還是考上中戲，因為心存感激，也感謝中影人教育全體老師，也懂得作為藝考生家長的不易，我愿意把源于自己經(jīng)歷的心得以及進行的思索與得出的見解表達出來，與家長、考生分享。

我是河北人，雖然我很幸運，女兒第一年高考就順利的升入中央戲劇學院，今后不必再重復這個過程，但回想當初的兩眼茫茫、心中惴惴，依然滿腹感慨：還有多少考生和家長要重復我的路?還有多少家長、考生要在茫然中徘徊?我將把我認識的藝術高考寫出來，其中也有一些建議，希望同樣在中影人教育的孩子們一起交流下~~

《難》

(一)培訓難

這大概是每一個選擇藝術考試的考生和家長面臨的第一個難題，要不要參加培訓?

答案應該是肯定的，因為藝術考試專業(yè)性強，不參加培訓是不可能取得好成績的，而且這個培訓還是一個長期行為，臨時抱佛腳不解決問題，所以必須運籌帷幄，在考前幾年就要做好準備。 

(二)考試難

藝術考試的難是沒經(jīng)歷過的人難以想象的，有人形容只參加文化高考的人參加一次就像褪一層皮，而參加藝術高考的人要褪幾層皮。

1、藝術考試類型多、場次多：

藝術生的考試專業(yè)方面須參與所在省組織的藝術聯(lián)考，還要參加每個報考學校組織的校考，由于現(xiàn)在藝考報考人數(shù)多，存在很多不確定性，學生都盡可能的多參與學校的�？�，每個學�？�2-4場，一次高考下來多數(shù)學生都要參與十所以上，多的達到二十所以上，總計五六十場甚至上百場的專業(yè)考試。專業(yè)考試結束后最后再參加文化課統(tǒng)考考試。

2、考試地點分散：

由于種種原因，自己組織測試的學校不可能在全國設點，如果考生要報考這個學校，必須到這個學校設立的考點參加考試，報考的學校不同，考點也不同。因此在這期間，考生奔波于全國各地各學校的考場之間，其辛苦可想而知。我女兒就曾穿梭于北京、石家莊、南京、杭州等地，日程安排的滿滿的。如果有心人留意一下會注意到，春節(jié)前后那些背著畫夾、提著樂器的匆匆身影，就是趕考的藝術生們。

(三)填報志愿難：

有人問了，為什么藝術考生填報志愿難，文化考生填報志愿也很費思量呀?請聽我分析。

招生院校的錄取規(guī)則差異很大，如有的院校劃定統(tǒng)一文化線按專業(yè)排名錄取，有的劃定專業(yè)線按文化排名錄取，有的按專業(yè)加文化綜合排名錄取，有的院校部分按文化排名、部分按專業(yè)排名錄取，按綜合排名錄取的文化和專業(yè)所占比例也不盡相同，還有各種單科小分要求，加分、降分等優(yōu)惠政策，凡此種種不一而足。

藝術生的志愿填報要小心，贏了順利升學，輸了可能只能走三本或是�？�，甚至是很差的高職。從以往情況看，有多少人因為零點零幾的差距落榜了，不甘心、不放棄，只能復讀來年再戰(zhàn)。

(四)錄取難：

比較突出的問題是錄取分數(shù)線和錄取過程。

1、錄取分數(shù)線：

藝術高考錄取的分數(shù)線種類較多，劃定辦法也多種多樣。首先是考生所在省內自己規(guī)定不同錄取批次的專業(yè)和文化兩個提檔線，缺一不可。這 個規(guī)定意味著，文化分達不到要求不會投檔，專業(yè)分達不到也不會投檔。很多文化過線專業(yè)不過線的被擋在本科門外，專業(yè)過線文化不過線也同樣沒資格，很多專業(yè)加試成績很好如果投檔肯定能夠被錄取的學生，只能眼睜睜將專業(yè)合格證作廢，真的是很殘酷。其次各省政策不同，有的省提檔線低，考生有機會，有的省提檔線高，考生沒有機會，使得省與省之間考生的競爭起點不同。再次，招生院校自己劃定文化分數(shù)線的差異，有的只是全校統(tǒng)一劃定一個線，不管各省實際文化考分的差異。

2、錄取比率

社會上流傳著這樣一種說法，“學習不好走藝考”，有些人把藝考作為升學的捷徑，全國性的藝考熱的情況下，競爭越來越激烈，現(xiàn)在不僅不是捷徑，反而比文化高考門檻高、難度大。普通高考只有一次文化課考試，而藝術高考卻有大大小小幾十場考試，幾條分數(shù)線，哪個門檻過不去也不能升學。從藝術院校的錄取情況看，過去專業(yè)好就行，現(xiàn)在專業(yè)要好，文化課成績也要好，如很多藝術院校的文化課錄取分數(shù)超過了招生省份的普通本科二本線甚至一本線，不夠這個線，沒有資格報考。所以現(xiàn)在想靠碰運氣取巧，根本是不可能的事。

《累》

(一)心累

到高考前，孩子要去目標院校所在地培訓了，這樣孩子就要遠離家鄉(xiāng)、遠離父母，獨自在外生活。很多孩子過去連住校都沒經(jīng)歷過， 不僅生活由過去的父母照顧到完全自理，還要承受沒有一個熟人的孤獨和思念的痛苦。在拼專業(yè)的同時，也不能忘了文化學習，在藝術培訓的間隙抓緊點滴時間復習，很多考生還承受著復讀帶來的心理壓力，以及家庭經(jīng)濟窘迫的壓力，藝考的孩子們承受的精神壓力是多重的。

作為考生家長更是不易，為了給學生安排一個合理的應考方案，要把每一個細節(jié)考慮周到。這些是不能讓學生自己去做的，這時他們正爭分奪秒的準備考試，恨不得再生出一雙手，家長哪能讓他們分心?!也不能完全交給專業(yè)老師去做，老師對學生專業(yè)水平比較了解，他們的意見很有參考價值，但考學是學生文化水平、專業(yè)水平、興趣愛好、升學目標、學校地點、家長期望、學費狀況、家庭經(jīng)濟狀況等因素的綜合考慮，老師不會考慮那么周全。因此，藝考考的不僅是學生，也是家長。很多家長對藝考不了解，很多有才華的學生只參與了省聯(lián)考，沒參加學校的加試，在當前90%的學校組織加試的情況下，失去了參與絕大多數(shù)高水平大學升學角逐的機會。還有的家長事先不了解考試規(guī)定，在其他考點參加考試，結果不被承認;還有的考生沒正確理解招生簡章，千里趕考，到了卻發(fā)現(xiàn)該院校沒有學生戶口所在地的招生計劃。這些都是要避免的失誤。

家長首先要了解孩子的專業(yè)水平、文化素質以及特點。有的孩子專業(yè)好，有的孩子文化好，孩子的專業(yè)好能達到什么層次，文化好能居什么位次，這些情況直接關系到學校的選擇。在選擇學校時，一般要根據(jù)孩子的水平，選擇需沖刺的、有把握的和墊底的三個檔次，為確保不失手每個檔次要選3-5個學校。如果學生專業(yè)強就選擇以專業(yè)排名錄取的學校，如果學生文化好就選擇以文化排序錄取的學校，如果學生專業(yè)和文化比較平衡就選擇兩項綜合計算排序錄取的學校。家長還要考慮學校的聲望，往年報考競爭狀況等。其次是研讀藝考規(guī)定和招生簡章。

藝考規(guī)定和招生簡章一般在11月底至次年1月底發(fā)布，全國招收藝術生的學校上千所，要根據(jù)自己的目標初選學校，這個群體大約要30-50所，再將這些學校的招生簡章仔細研讀，關注招生專業(yè)、招生人數(shù)、招收科類、招生范圍、考試規(guī)定、考試時間、考試地點、錄取辦法等項目。再次安排行程：目標院校選定后要科學安排行程，同一時間有不同院�？荚囈�考慮取舍，同一院校在不同地點考試時間不同，應該到哪里考試，交通工具選擇，住宿地點安排，要注意孩子能休息好， 不耽誤考試，還要盡量高效率利用時間。不同網(wǎng)點之間的奔波要把春節(jié)期間車票緊張等因素充分考慮在內。

(二)身累

從決定走藝術高考這條路以后，孩子和家長身上就背負了兩重壓力，一是專業(yè)學習，再就是文化學習。我女兒從高中才開始學美術，從那時起，孩子就沒有假期、沒有休息日。

文化課要按照學校的安排走，每天七點多放學還有一堆作業(yè)，休息日也經(jīng)常補課，晚上、星期天參加藝術培訓，做作業(yè)文化課累了當做休息開始做專業(yè)作業(yè)。兩年的時間都是這樣下來的，有的孩子更早，初中就開始這樣。高考前孩子要去招生院校所在地集中培訓，在培訓期間一天要有十二個小時以上的時間做畫，每天十二點以前很少睡覺。培訓班的吃飯一般沒有食堂，學生自己買著吃;住宿條件簡陋，任何家具用品都沒有，經(jīng)常十幾人一間;沒有洗浴等條件。

因此如果選擇藝術，家長和學生都要早做心理準備，怕吃苦是不能堅持到最后的。這里要插幾句，有人認為藝術就是玩，誰都能學，過去我也這樣認為，等孩子學了才知道這里的學問大得很，而且藝術完全靠悟性，很多東西只能意會不能言傳，絕對需要天份，很多不了解藝術的家長只是因為孩子靠文化難以考上好大學就送去學藝術，真是大錯特錯。

如果說到唱歌或表演需要天份可能人們能理解，因為人們經(jīng)歷過，說到畫畫有些人就不理解了，覺得說天份是故弄玄虛。但如果家長跟蹤孩子一段時間的藝術學習，就會發(fā)現(xiàn)同樣的時間有的孩子突飛猛進，有的孩子卻原地踏步，雖然有勤奮懶惰的問題，有學習階段階梯問題，但這都不是主要的、決定性的原因，喜愛和天份才是最重要的。家長要對孩子有一個客觀的評價，不要逼孩子做不喜歡或做不成的事，每個孩子有每個孩子的長處，并不是藝術沒天份其他也不行，所以家長要做好孩子人生路上的參謀，幫助孩子做正確選擇。

作為藝術生的家長更是要做好學生的后勤保障。從孩子決定學藝術開始，家長就要幫助選擇培訓班和老師，還要一邊關心孩子的文化課學習，一邊關心孩子的專業(yè)課學習，經(jīng)常還要親自到培訓班陪同和了解，培訓班是否負責任、是否適合孩子都要家長觀察，孩子學習中有沒有難題，該怎樣克服家長也要心中有數(shù)。到外地培訓前，家長要認真選擇培訓班，一般都要先從網(wǎng)上了解，或聽別人介紹，再實地考察，重點是考察培訓班的師資狀況、學習環(huán)境、班級取向、藝術風格等是否符合自己的要求。孩子出去后還要幫他(她)克服各種不適應，特別是心理上的障礙。

有時孩子還會遇到學習、生活、情緒或相處上的問題，家長都要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，幫助克服。這期間我每天都和孩子發(fā)幾十條短信，遇到問題還要親自跑過去看，當面疏導。專業(yè)考試期間，家長要按反復研究后確定的行程著手實施，要提前買票，提前定好住宿地點，帶好各種需要物品，預防各種可能突發(fā)的問題。有時就因為考生多，住宿、吃飯、車票都成問題，如果不提前準備，很可能到時手忙腳亂。因為是邊工作、邊照顧家庭、邊陪同孩子考試，所以要抓住工作間隙陪孩子奔波于各院�？键c，經(jīng)常是孩子這邊考試結束坐夜車趕到另一個考點，安排好再回家，經(jīng)常到家都是后半夜。

說了這么多并不是后悔孩子選擇了藝術這條路，如果能重新選擇我還是會支持孩子學藝術，因為孩子喜歡藝術。因此如果孩子不是真正的喜歡藝術，一定不要抱著碰運氣的想法改行學藝術，更不能逼迫孩子改行藝術，這無異于誤入歧途，事倍功半。

說這些只是希望給處于迷茫中的考生和家長一點參考和忠告，今后的考生和家長不必再走我們曾經(jīng)走過的彎路，再吃我們吃過的苦。藝考這條路屬于能堅持下能肯努力的孩子~~。

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