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中影人教育編導(dǎo)課堂:不會(huì)表演的導(dǎo)演不是好導(dǎo)演

2016-07-19
來源:中影人教育

    在新聞開始之前,老編先讓大家看看一段臺詞。

  上課!

  起立!

  “同學(xué)們好”!

  “老師好”!(帽子吹跑了)

  “不要笑,一個(gè)很簡單的物理現(xiàn)象”。(帽子又吹跑了)

  “誰讓你出來的,無組織無紀(jì)律,回去”!

  “班長是誰”?(一個(gè)學(xué)生跳出來指著班長)

  “你給我回來,誰問你了!我問誰是班長的目的,是讓他自己站起來。

  下課后把這堆煤球弄出去”。

  今天我們講講中俄尼布楚條約......,中----清政府......,俄-----沙俄政府......(看見帽子里的煤球)

  “這是誰干的!是誰! ”(拍桌子)“這是什么意思”!

 

  哪位同學(xué)能告訴老編,這是哪部電影里的臺詞?這位同學(xué)回答的很好,沒錯(cuò),這段臺詞是電影《陽光燦爛的日子》里胡老師的一段臺詞,而胡老師的扮演者正是馮小剛,一個(gè)影帝級的導(dǎo)演。

 

  在老編看來,不會(huì)表演的導(dǎo)演稱不上是好導(dǎo)演。就像我們的編導(dǎo)課程一樣,中影編導(dǎo)班所涉及的專業(yè)課程可不僅僅局限于編導(dǎo)領(lǐng)域,我們也會(huì)給同學(xué)們開設(shè)表演課。別忘了,中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演專業(yè)的考試中可是有臺詞和表演的。

 

  今天來給編導(dǎo)班同學(xué)授課的老師是我們熟悉的武英潔老師,作為中央戲劇學(xué)院影視編導(dǎo)專業(yè)博士,武老師擁有相當(dāng)深厚的編劇導(dǎo)演基礎(chǔ),由她自編自導(dǎo)的戲劇作品《菩提青蛇》獲得了2015年度國家藝術(shù)基金資助,作品一經(jīng)公演便收到了一片好評,足見武老師的功底。

 

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中央戲劇學(xué)院博士武英潔老師為編導(dǎo)班學(xué)生指導(dǎo)授課

 

  今天的編導(dǎo)課堂自然和往常不同,同學(xué)們終于可以擺脫整齊的課桌走進(jìn)表演教室了。武老師對同學(xué)們也是一如既往的認(rèn)真負(fù)責(zé),盡最大的努力讓編導(dǎo)班的同學(xué)們解放自己走進(jìn)表演的世界。

 

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歡樂的課堂氣氛

 

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這位同學(xué),這樣真的好嗎?

 

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鏡頭感不錯(cuò)

 

  表演課堂對編導(dǎo)班的同學(xué)們來說是珍貴的,相信在武老師的專業(yè)指導(dǎo)下,他們一定能夠有所突破,像他們的師哥師姐那樣,占領(lǐng)中戲?qū)а莅唷#ㄇ那牡母嬖V大家,中央戲劇學(xué)院2016級導(dǎo)演班,中影人教育有5位同學(xué),簡直沒誰了)

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  • 提高班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

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    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

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    課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。