中央戲劇學(xué)院碩士麻公博老師來(lái)中影人教育指導(dǎo)授課


2015年11月14日,中央戲劇學(xué)院表演學(xué)博士麻公博老師來(lái)到中影人教育給表演專業(yè)的同學(xué)指導(dǎo)授課。當(dāng)小編來(lái)到課堂時(shí)麻公博老師正在給學(xué)生進(jìn)行臺(tái)詞的講解訓(xùn)練。麻老師從事臺(tái)詞教學(xué)多年,具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的話劇影視藝術(shù)人才,深受學(xué)生們的喜愛。
中央戲劇學(xué)院碩士麻公博老師來(lái)中影人教育指導(dǎo)授課
臺(tái)詞是劇作家刻畫性格、體現(xiàn)劇情等的基本手段。角色的形象創(chuàng)造得是否鮮明、生動(dòng)、完整,是演員對(duì)臺(tái)詞的處理有密切關(guān)系的。我們知道,不同的人物由于出身經(jīng)歷、身份、年齡和所處環(huán)境的不同,會(huì)有不同的觀點(diǎn)、立場(chǎng),對(duì)事物有不同的態(tài)度,有不同的思想感情,因此在語(yǔ)言上就反映出人物的性格特征。
麻公博老師專業(yè)指導(dǎo)
此次課堂上中影人學(xué)子在課堂上與老師正在進(jìn)行臺(tái)詞課的一對(duì)一指導(dǎo),同學(xué)根據(jù)劇本所提供的材料,通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、對(duì)事件的人物作深入全面的研究、理解,然后表達(dá)出來(lái)。麻公博老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行隨時(shí)的指導(dǎo)糾正,指出問(wèn)題并及時(shí)改正。在老師專業(yè)的授課指導(dǎo)下,學(xué)生很快領(lǐng)悟到到了臺(tái)詞的精髓,掌握了不同角色語(yǔ)言的運(yùn)用技巧和展現(xiàn)。
表演班學(xué)生認(rèn)真聽老師指導(dǎo)
在中影人教育麻公博老師的課堂上,你會(huì)感受到麻老師的專業(yè)和嚴(yán)格,但是在課后你同樣會(huì)看到麻老師和同學(xué)們打成一片歡聲笑語(yǔ)的情境。最重要的還是通過(guò)老師專業(yè)的授課,同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步和收獲。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

