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中影人教育表演班階段測評圓滿落幕

2015-11-09
來源:中影人教育

      2015118日下午,中影人教育表演班十一月階段測評在榮譽殿堂圓滿落幕。通過此次匯報演出,一方面檢驗了同學(xué)們上一階段的學(xué)習(xí)成果,另一方面也為下一階段的沖刺做好了充分地準(zhǔn)備。那么表演班的同學(xué)們到底實力如何呢,一起走進(jìn)榮譽殿堂,領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧!

 

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中影人教育表演班階段測評圓滿落幕

 

  此次階段測評同樣是分四個階段對同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗,首先映入眼簾的是聲樂的展示:聲樂考試主要是考察學(xué)生嗓音以及音準(zhǔn)、節(jié)奏等方面的情況,每位學(xué)生各自準(zhǔn)備了一首歌曲,通過演唱,使老師對學(xué)生的嗓音條件有一個基本的了解,以便掌握學(xué)生們的進(jìn)步和不足,并加以指導(dǎo)。

 

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匯報現(xiàn)場

 

  其次是臺詞的展示:戲劇、影視作為視聽藝術(shù)的完美結(jié)合,要求演員創(chuàng)造的人物角色,必須是外表 形象和聲音形象的高度統(tǒng)一,只有這樣,角色才能夠栩栩如生,藝術(shù)形象才能夠完美動人。表演班的同學(xué)們事先準(zhǔn)備了一段散文,老師通過學(xué)生的朗誦,考察學(xué)生的聲音條件和語音的規(guī)范程度、清晰度,對作品思想內(nèi)容的理解能力,對作品意境和人物形象的感受能力、表現(xiàn)能力。通過測評觀察同學(xué)們這一階段的學(xué)習(xí)訓(xùn)練是不是有所進(jìn)步和收獲。

 

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聲樂匯報

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臺詞匯報

 

  接下來就是重頭戲了,因為表演班同學(xué)們進(jìn)入了表演測評環(huán)節(jié)。此次測評分四方面進(jìn)行展示,分別是邊說邊做練習(xí)、勸說練習(xí)、命題小品練習(xí)和音樂感受練習(xí)。其實,表演最能夠考察一個學(xué)生的綜合能力,如同上面所說的幾項能力,在表演中都會得到體現(xiàn)。表演班的同學(xué)們通過小品表演充分展示發(fā)揮了個人的語言表達(dá)能力,肢體表現(xiàn)能力,以及對事物的觀察感悟能力和表現(xiàn)的張力,學(xué)生的進(jìn)步老師們都是有目共睹的。

 

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小品表演

 

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命題小品表演

 

  最后一項就是考察同學(xué)們的形體展示了,戲劇、影視演員塑造的人物形象,要通過舞臺和銀屏傳遞給觀眾,演員是依靠人物的行為和形體動作,來反映劇情的發(fā)展和展示人物的精神面貌的,因此,可以說形體是表演藝術(shù)的基石。此次表演班的同學(xué)們依次展示了個人對音樂節(jié)奏的感受和理解,并且都有非常出色的表現(xiàn)。

 

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形體展示

 

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形體展示

 

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形體展示

 

  中影人教育表演班的同學(xué)們通過短期的專業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練,在聲臺形表四個方面都有著出色的表現(xiàn)。老師在最后的點評中也肯定了他們的成長收獲,同時也對存在的問題加以指導(dǎo)和說明,并對接下來的學(xué)習(xí)作出了規(guī)劃和總結(jié)。

 

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中影人教育表演班階段測評圓滿落幕

 

  一輪接著一輪的學(xué)習(xí)在緊張地進(jìn)行著,階段測評結(jié)束了,隨之而來的是重要的沖刺學(xué)習(xí)階段。希望同學(xué)們能夠抓緊時間學(xué)習(xí),跟著老師的節(jié)奏有計劃有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,堅持到最后,你就是贏家!                    

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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

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    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

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    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

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    課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。