舞蹈藝考:古典舞與民間舞的區(qū)別


古典舞作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別,是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造,并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。但古典舞和民間舞之間存在著明顯的差異。
【技巧要求不同】
古典舞要求技巧性更高,而且對演員的軟度要求也更高。
民間舞由于舞種的不同,要求也不同,有的需要對器械有較強的控制力(如蒙古舞的頂碗),有的需要較好地把握身體姿態(tài)(如傣族舞的“三道彎”)。
【模式化程度不同】
古典舞的成型時間較短,雖然已有一套完整的體系,但是隨著新的思想不斷地涌入,它的可變性很大。
民間舞歷史悠久,各民族的舞蹈彼此之間的差異很大,但是模式化程度較高。
【觀看時的視覺感受不同】
舞臺上的古典舞演員,俯瞰時宛如一只正在寫字的毛筆,“運筆”時急時緩,偶爾還會筆鋒一轉(zhuǎn),而正視時又像是五線譜上躍動的音符,時起時落,變化萬千。
而民間舞更多的時候是在營造一個宏大的場面,就像是在舞臺上鋪開了一張活動的畫卷,每一個演員都是畫卷上不可或缺的、最閃亮的元素。
【舞蹈演員表現(xiàn)的感情基調(diào)不同】
古典舞演員在舞臺上需要更多的情緒的變化,有喜、有悲,處理感情要更加細膩。一個眼神、一個微笑都要相當?shù)氐轿弧?/font>
民間舞的整體感情基調(diào)是高昂的、活潑的、奔放的,充滿喜氣,基本不帶憂郁。
【承載的歷史和文化底蘊不同】
總的說來古典舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的深度,而民間舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的廣度。
古典舞承載著厚重的歷史和文化底蘊,重大的歷史事件和重要的歷史人物頻頻在古典舞作品中出現(xiàn),我們可以從中看到一個時期它所特有的時代背景和人文風(fēng)貌。即使作品中出現(xiàn)的是一些虛構(gòu)的事件和一些虛構(gòu)的人物,但是事件也具有深刻的意義,人物也具有鮮明的個性。總的來講古典舞應(yīng)該是中國舞蹈歷史的縱向集成的產(chǎn)物,它表現(xiàn)的是中國歷史、文化發(fā)展總的特點
民間舞源于工作和生活,它所展現(xiàn)的是各民族人民日常工作和生活中的一些小事。但是這些小事也并不是沒有意義的,我們可以從中看到人類對回歸自然的渴望、人與人之間的團結(jié)互助精神以及人們對恬靜生活的向往等內(nèi)在涵義。全面認識民間舞更能全面地了解中國的歷史和文化,因為民間舞將各個民族的特點充分地表現(xiàn)出來,是不加掩飾的,原汁原味的。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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