藝考！如何選擇適合自己的舞蹈技巧組合
2016-12-06
來(lái)源：中影人教育
在藝考的漫漫長(zhǎng)路中，每個(gè)考生都要有一個(gè)必經(jīng)之路，無(wú)論你是古典舞、民間舞還是芭蕾舞，哪怕是編導(dǎo)專業(yè)也逃脫不掉一個(gè)考試流程即技巧組合。從選擇組合——扒視頻錄像——修改技術(shù)技巧——修改連接動(dòng)作——合音樂(lè)——扣動(dòng)作——反復(fù)練習(xí)。或者有些需要的原創(chuàng)技巧組合量身打造也同樣如此！究竟什么樣的技巧組合才是最適合自己？
簡(jiǎn)單的講，就是知道自己適合什么類型的組合風(fēng)格。例如：有些考生屬于柔美型；有些考生屬于偏科型；有些考生屬于能力型等等。組合一定要選擇適合自己的，更要在自己的能力范圍之內(nèi)，從而提高組合的完成度。畢竟，完成度才是最終得分的重中之重，明白自己的什么風(fēng)格之后，那么就清楚自己需要選擇什么樣的組合了。
一、【柔美型】
柔美型是指考生屬于我們通常所謂的“好條件”類型。言簡(jiǎn)意賅的來(lái)講，就是那種站在那不動(dòng)，或者一個(gè)最簡(jiǎn)單的造型就已傲視群雄的類型！通常這種柔美型的考生軟度大多都不會(huì)太差，分分鐘180度，但舞蹈界無(wú)論男女從來(lái)都有一個(gè)弊病，就是軟度和能力兼?zhèn)�。后腿可以搬成像扛著個(gè)大炮的演員，也許到倒踢紫金冠的時(shí)候后腿還沒(méi)起來(lái)就已經(jīng)落地了，想不考技巧組合是不可能的�？杉记山M合不是控制組合，光亮腿，前旁后正反面各來(lái)一遍能消耗多少時(shí)間？還有那一分鐘怎么辦？做什么呢？
擺幾個(gè)造型，來(lái)幾個(gè)身韻，差不多還剩30秒，這30秒你要做的，就是需要花時(shí)間去研究、開(kāi)發(fā)并且去鉆研的了！利用自己的軟度，去開(kāi)發(fā)無(wú)論站立或者地面的技巧，特別是要講究慣性思維。編創(chuàng)的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老師告訴我們，這里要“破”一下。“破”的就是慣性思維，打破常規(guī)動(dòng)作。但技巧的連接我更加偏向慣性思維，通過(guò)這樣的慣性思維可以充分展示技巧的同時(shí)，還能讓考官看到考生的協(xié)調(diào)性。
在這里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下，柔美型的考生，特別是長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)腿的，一定要注意末梢神經(jīng)的處理，不然就會(huì)讓人有一種感覺(jué)：“無(wú)處安放的胳膊腿”！
二、跳、轉(zhuǎn)、翻、控制“偏科”型
跳、轉(zhuǎn)、翻、控制“偏科”型就是指跳特別好的，但是逢轉(zhuǎn)兩圈倒；轉(zhuǎn)特別好的，跳起來(lái)沒(méi)站著高；翻特別好的，從頭到尾看不到臉；控制特別好的，暫停在考場(chǎng)上一條腿控到天黑？？？這樣類型的考生除了在發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)以外，還要考慮到組合的綜合完成度，也就是一個(gè)演員的技術(shù)全面性！那么怎樣能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短進(jìn)而揚(yáng)長(zhǎng)避短呢？舉個(gè)例子。轉(zhuǎn)特別好，跳不起來(lái)，腿也控不上去，那干脆就用長(zhǎng)處帶短板。一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的四圈吸腿轉(zhuǎn)直接接一個(gè)“閃動(dòng)”的跳或者踢腿！什么叫閃動(dòng)這是一個(gè)復(fù)合性技術(shù)，重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)上，最后那下只是點(diǎn)睛之筆，曇花一下而已。這樣的連接通常讓人瞠目結(jié)舌，旋轉(zhuǎn)發(fā)揮到了長(zhǎng)處，“閃動(dòng)”帶出了短板，但這短板并不是重點(diǎn)，反而讓人覺(jué)得把轉(zhuǎn)圈的技術(shù)升華了……再舉個(gè)例子，跳特別優(yōu)秀，但轉(zhuǎn)不行。那就用一個(gè)兩圈，但要保證速度的旋轉(zhuǎn)直接掛上一個(gè)保證質(zhì)量的跳，把旋轉(zhuǎn)只當(dāng)成一個(gè)連接。
三、【能力型】
能力型是指通常我們所謂的“爆能”類型，有較多的技術(shù)技巧可完成。節(jié)奏要快、重拍要強(qiáng)。通過(guò)音樂(lè)的節(jié)奏可以逐步遞進(jìn)技術(shù)的難度，從而將技巧展現(xiàn)的淋漓盡致。這樣的考生一定要注意的是不能因?yàn)榧记傻耐瓿啥雎粤诉B接，因?yàn)檫B接也是組合的一種重要組成部分，考官們雖然考的是技巧組合，可不要忽略了“組合”這兩個(gè)字，“組合”是連接的替代詞！還有一點(diǎn)要注意的是，細(xì)節(jié)！能力型的考生通常不是非常的在意細(xì)節(jié)，比如末梢的延伸、氣息的控制等等。以為有能力支撐下的技術(shù)可以掩蓋一切。設(shè)想一下，跳的再高，翻的再多，手是個(gè)雞爪子……事實(shí)上，沒(méi)有細(xì)節(jié)的技術(shù)還不如體操來(lái)的實(shí)在！人家體操還將就個(gè)落地不許動(dòng)呢！舞蹈的技術(shù)不能和體操、雜技媲美，然而現(xiàn)如今連體操和雜技等競(jìng)技類項(xiàng)目都注重細(xì)節(jié)，我們作為舞者，不可忽略掉舞蹈的精髓。
最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)組合中需要注意的地方。學(xué)會(huì)調(diào)度，不要不要一直停留原地或者沒(méi)有章法的亂跑！合理連接；要穩(wěn)定，再讓人目不暇接的技巧也要保證穩(wěn)定，量再多要保證質(zhì)！表演要到位；控制住節(jié)奏，要知道是你帶著音樂(lè)走，不是音樂(lè)牽著你走！
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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無(wú)憂班
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影視表演
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