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播音員主持人需要具備什么條件?

2021-05-26
來源:中影人教育

  做播音員需要什么條件?非播音專業(yè)想做播音員,播音主持做帶貨主播,隨著時代發(fā)展,許多人在高考專業(yè)的選擇了播音主持專業(yè),希望以后可以做播音主持人,那么,播音主持人的條件有哪些?

  首先是一些硬性條件例如:

  1.身高:女生須在160以上,男生170以上。

  2.嗓音條件:要求考生吐字清晰,聲音明亮,而不能是口齒不清,聲音暗啞,這是最基本的要求。

  3.外形條件:端莊,大方,周正。

  天賦和后天條件對于播音主持專業(yè)藝考生的重要性

  每個經(jīng)歷過播音主持藝考的同學(xué),無論是正在辛苦的備考還是已經(jīng)步入了大學(xué)的校門,相信沒有人會說這個專業(yè)是簡單的,F(xiàn)在很多同學(xué)認為,播音主持這個專業(yè)只要刻苦練習(xí)或是顏值出眾就能出人頭地,那么事實真的是如此嗎?對于播音主持來說,什么是天賦和后天條件?它們重要嗎?

  都說“三分天注定,七分靠打拼”,那么今天就來聽聽專業(yè)老師來告訴你,對于播音主持這個專業(yè)來說,天賦和后天條件到底是什么?

  天賦對于這個行業(yè)來說是很重要的。

  播音主持是一個很殘酷的行當,也這就是說,說白了其實就是看你有沒有觀眾緣兒。咱們就這么說吧,所謂的天賦不是單純的是指漂亮或者帥,并不是這么簡單,你有沒有觀眾緣兒、受不受人喜歡,這是與生俱來的天賦里邊的,綜合來講,包括了相貌、聲音、整個形體所有的你的天賦。

  后天條件是什么呢?

  是你的氣質(zhì)。你的氣質(zhì)源自于你的想法、教育背景。在考試的時候。考官對你的教育背景、你的想法、你的待人接物以及包括你的情商,都會進行一個很綜合的測評。那么當幾千個學(xué)生在考官面前過去,經(jīng)過三輪兒篩下來的時候,你會發(fā)現(xiàn),當這些同學(xué)再去表現(xiàn)的時候,我們設(shè)定的所有的小題目其實都是一種手段,都是給這樣一個機會,讓老師看到說你是不是干這個的這塊料。

  如今,我國改革開放已經(jīng)四十年了,大到我們的國家,小到我們的行業(yè)、我們的業(yè)態(tài),我們的生活、我們的個人,包括受眾的需求都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。頻率、頻道多樣化,節(jié)目、欄目多樣化,不同的新聞與信息有不同的播報方式,不同類型的節(jié)目有不同的主持內(nèi)容。幾十年來廣播電視的不斷深化改革、競爭,受眾的積極參與,吊足了受眾的胃口,也不斷提高著受眾的欣賞水平與鑒別能力。

  說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。


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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。