播音主持藝考指定稿件處理方法
指定稿件朗讀是播音主持專業(yè)考試的一項重要內容,目的在于考查考生的語音面貌、發(fā)聲狀況、能力和基本的朗讀能力。
播音主持專業(yè)藝考中的指定稿件,一般以新聞性稿件或短消息稿件為主,有的稿件中也會穿插敘述、描寫、說明等多種表現(xiàn)手法?傮w來講,“播報式”的朗讀方式結合了說和念的特點,是最適合指定稿件播讀的語言形態(tài)。在處理指定稿件播讀的時候,一般可以分為兩個階段:準備稿件階段和朗讀稿件階段。
首先,我們來說說該如何準備指定稿件
拿到稿子不要過度的緊張和興奮,火燒眉毛似的忙亂,其實給你的準備時間是完全可以對一篇稿件進行準備的。
一、快讀。拿到指定稿件后,考生要精力集中快速默讀一兩遍,任務是是為了在了解內容的同時,明確文章起承轉合的內在邏輯,為接下來的表達能夠清晰明了、順暢、生動、富于表現(xiàn)力找到依據(jù)。
二、思考。思考是指定稿件朗讀考試準備至關重要和不可或缺的一環(huán)。它是考生對朗讀內容進行思考和感受的過程,同時,也是對稿件認識的深化過程。在此階段,主要解決以下3個問題。
1、要概括稿件的主題,即深入感受稿件的主旨意蘊。
2、要明確稿件的寫作目的,即弄清稿件的撰寫背景和傳達的社會意義。
3、要確定稿件的基調,即找準稿件播讀總的感情色彩和態(tài)度傾向。要搞清楚稿件是熱情贊揚的,還是嚴肅鄭重的;是說服規(guī)勸的,還是嚴厲批評的;是深切緬懷的,還是深情回憶的等等。
接下來,我們來說該如何播讀指定稿件
指定稿件播讀的要求是:清晰明了、連貫順暢、生動、富于表現(xiàn)力。從以往的考試情況來看,經(jīng)常有考生在播讀指定稿件時,或者一句一頓,或者從頭到尾不停頓,這樣一來,播讀的稿件或內容不完整,或語句也不連貫,散亂一片,影響了內容的準確表達。對此,考生可以通過劃分小層次的方法解決這個問題。
1、分清段落,弄明白每一個層次講了什么事情,它們之間的關系是什么,把長句子分開,找到重點點題的句子。一般指定稿件都不長,層次比較容易分,但有時候里面有長句和對話,注意對話中人物的身份和口氣,注意區(qū)分開來,長句子找好停連,不要讀破,點題的句子注意加重一下。
2、在指定稿件播讀時,考生的發(fā)聲區(qū)域應集中在中聲區(qū)范圍之內。切忌高八度或低八度,語速不能過快或過慢,要把事實交代清楚,做到中音勻速就可以了。但要注意有主有次,突出重點。
中影人藝考提醒藝考生,指定稿件朗讀不僅是考查考生的語音面貌、發(fā)聲狀況、能力和基本的朗讀能力,同時也能夠檢驗考生的心理素質。因此,在平常的訓練中除了要培養(yǎng)清楚、順暢、生動的朗讀能力之外,還要特別注意培養(yǎng)處變不驚、從容沉穩(wěn)、靈活應變的心理素質。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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