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主持人新聞播報(bào)技巧

2019-12-25
來(lái)源：中影人教育

　　樸實(shí)大方

　　樸實(shí)大方是對(duì)新聞消息播報(bào)總的狀態(tài)的概括，除了在吐字發(fā)聲、表達(dá)技巧當(dāng)中貫穿著樸實(shí)大方，在整體語(yǔ)言面貌和語(yǔ)言表達(dá)整體把握當(dāng)中更要求體現(xiàn)出一種新聞工作者的客觀真實(shí)的氣質(zhì)。新聞消息播報(bào)和文學(xué)作品的表達(dá)不同，新聞播報(bào)不能太角色化、表演化，而是必須客觀公正地播報(bào)和傳播，因此，新聞消息播報(bào)所要求的樸實(shí)大方來(lái)自于工作性質(zhì)的不同和稿件內(nèi)容的不同。

 

播音主持

 

        表達(dá)清晰、嚴(yán)謹(jǐn)、流暢應(yīng)該是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道記者的初級(jí)要求，作為現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道記者在語(yǔ)言表達(dá)上還需要提高表達(dá)的生動(dòng)性。記者去現(xiàn)場(chǎng)的目的就是要增強(qiáng)新聞的真實(shí)感和現(xiàn)場(chǎng)感，讓受眾有身臨其境的感受，在新聞現(xiàn)場(chǎng)，記者就是受眾的眼睛、耳朵、鼻子，受眾需要從記者的觀感中獲取信息，并且與記者同步獲得在現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)感受，而如何體現(xiàn)這種真實(shí)感受，就需要我們的記者在表達(dá)時(shí)掌握一些生動(dòng)性的技巧。

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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間：在校期間

    課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間：在校期間

    課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。