播音主持有聲語言表達(dá)技巧


表達(dá)規(guī)范
有聲語言表達(dá)有很多技巧,但是在新聞消息播報(bào)中對(duì)表達(dá)的要求相對(duì)規(guī)范。不能像文學(xué)藝術(shù)作品那樣可以有更多的個(gè)性化理解和表達(dá),新聞消息講求客觀真實(shí),所以在播報(bào)新聞消息的時(shí)候語言表達(dá)相對(duì)客觀,不能有太多主觀色彩和太過夸張的處理,要“感而不人”。新聞稿件簡潔明了的特點(diǎn),新聞播報(bào)的語言表達(dá)更注重對(duì)新聞事實(shí)的客觀報(bào)道,因此要多連而少停、重音少且精,要語勢(shì)常揚(yáng)、語尾不墜,不悠蕩,不拖腔拉調(diào)。
良好的普通話基礎(chǔ)。欲使信息順利地被受眾接收,對(duì)于新聞?wù)Z言最起碼的要求就是準(zhǔn)確清晰。只有先讓受眾聽清了說什么之后,方存在是否理解和認(rèn)同的問題。尤其在新聞現(xiàn)場(chǎng)干擾較多的情況下,語言表達(dá)的清晰、準(zhǔn)確就顯得尤為重要了。
善用口語進(jìn)行表達(dá)?谡Z與書面語是相對(duì)而言的。“口語是談話時(shí)使用的語言”,“書面語是用文字寫出來的語言”。也就是說,口語主要用在說話,用口表達(dá),靠的是語音;而書面語主要用在書寫,書面表達(dá),靠的是文字。
在詞語使用上,口語往往有慣用的一套語匯,比較少的使用文言詞和書面詞語(如:3日、此地是否、幾時(shí)、美麗、極好等),多用口語詞(如:3號(hào)、這個(gè)地方、是不是、什么時(shí)候、漂亮、太好了等)、慣用語、歇用語。在語音上,往往有較多的輕聲詞和兒化詞。另外,再詞語選擇上,一般不使用生僻詞,多選用大家耳熟能詳?shù)脑~語
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

