淺談播音主持發(fā)音訓(xùn)練方法
播音主持發(fā)聲技巧有以下幾種:
韻調(diào)和諧
這里所說的“調(diào)”,是指聲調(diào),漢字一字一個(gè)音節(jié),每字又有四聲即平仄之分,如果聲調(diào)搭配的好,就可出現(xiàn)高低抑揚(yáng),急緩起伏之情勢。平聲字和仄聲字交錯(cuò)使用,可以形成聲音的抑揚(yáng)相應(yīng),高低相配,急緩相間,起伏相連,從而使聲音剛?cè)嵯酀?jì),協(xié)調(diào)和諧。
內(nèi)在語
定義:是指那些在朗讀中文章的語言所不便表露、不能表露或沒有完全表露出來和沒有直接表露出來的語句關(guān)系和語句本質(zhì)。(即話里有話、弦外之音)
內(nèi)在語的兩大功能:揭示語句本質(zhì)和語言鏈條
內(nèi)在語的六種基本類型:發(fā)語性內(nèi)在語、寓意性內(nèi)在語、關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語、提示性內(nèi)在語、回味性內(nèi)在語、反語性內(nèi)在語
有的時(shí)候內(nèi)在語是提醒和調(diào)整自己內(nèi)心,使語句表達(dá)有更充分的依據(jù),雖然這依據(jù)不需要讓聽的人完全明白,但至少要讓聽的人能感覺到其中有豐富的內(nèi)涵,而不是空洞的,泛泛的。
比如:長詩《雷鋒之歌》中有這樣三個(gè)相同的短句:“敲起來吧!敲起來吧!敲起來吧!”有人就會(huì)一聲比一聲高地呼喊,這樣也算是有一定的理解,但是簡單地提高聲調(diào),只會(huì)顯得虛張聲勢。可以這樣利用內(nèi)在語提示自己:第一聲“敲起來吧”是自我命令,第二聲“敲起來吧”是向眼前的朋友呼喚,第三聲“敲起來吧”是號(hào)召大家、所有的人都走向前去。在這樣的內(nèi)在語提示下,朗讀的聲音就會(huì)出現(xiàn)一種力度,而不至于空飄。
比如,評(píng)論中的句子:“指導(dǎo)我們社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的理論基礎(chǔ)是什么呢?是馬克思主義。”這里一般人都不很自覺有內(nèi)在語的處理,往往播得隨意。如果內(nèi)在語是“您不知道吧?”,就有可能播成教訓(xùn)人的語氣。如果將內(nèi)在語改為:“正如您和我所共知的”,這樣仍舊不失評(píng)論的力度,卻沒有了對聽眾觀眾耳提面命的意味。
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝!
-
提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。