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播音藝考口語(yǔ)表達(dá)要求

2019-12-20
來(lái)源:中影人教育

       口語(yǔ)并不是很隨意的大白話(huà),而是適合口頭說(shuō)出、適合別人聽(tīng)的語(yǔ)言,同時(shí)還要適合廣播電視傳播的要求,不能粗俗化、庸俗化。口語(yǔ)的要求主要表現(xiàn)在以下幾方面。

  用詞簡(jiǎn)單明了

  語(yǔ)言是有書(shū)面語(yǔ)和口頭語(yǔ)之分的,這里有語(yǔ)言表達(dá)風(fēng)格的問(wèn)題。書(shū)面語(yǔ)適合閱讀,可以嚼和品味,因此,用詞文氣一些甚至艱澀一點(diǎn)也沒(méi)什么大影響?墒,當(dāng)進(jìn)行口頭表達(dá)時(shí),艱澀的詞和容易引起歧的詞既不便說(shuō),也不易聽(tīng)懂。比如,"躑躅"、"全部",都可以改成"徘徊",后者可以說(shuō)成"全都",這是口語(yǔ)化表現(xiàn)之一。另

 

播音主持

 

外,有些單音節(jié)的詞(由一個(gè)字構(gòu)成的詞)不易聽(tīng)懂,最好改成多音節(jié)的詞,如"馬鈴薯,即土豆"最好把其中的"即"改成"就是",原話(huà)就變成了"馬鈴薯,就是土豆".播音主持考生需要做的工作,就是把材料中的書(shū)面話(huà)語(yǔ)改成適合聽(tīng)和說(shuō)的口頭語(yǔ),在表達(dá)自己的想法時(shí),也盡可能到口語(yǔ)化。

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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。