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        在播音藝考的征程里，氣息控制恰似一把開(kāi)啟成功之門(mén)的隱秘鑰匙，看似無(wú)形，卻有著舉足輕重的力量。它串聯(lián)起播音藝術(shù)的諸多精妙之處，從聲音的誕生到情感的傳遞，都離不開(kāi)氣息的巧妙運(yùn)作。對(duì)于懷揣播音夢(mèng)想、踏上藝考之路的追光者而言，深入探究氣息控制，扎實(shí)修煉這項(xiàng)基本功，是鑄就專業(yè)能力、邁向理想學(xué)府的核心要義。

氣息：播音發(fā)聲的生命脈絡(luò)

        氣息是播音發(fā)聲的根基與動(dòng)力源泉。當(dāng)我們發(fā)聲時(shí)，氣息如同靈動(dòng)的溪流，在身體的“管道”中穿梭流動(dòng)，為聲音的產(chǎn)生與延續(xù)提供支撐。正常生活中的呼吸，是人體維持生命的本能行為，節(jié)奏平穩(wěn)且淺淡。然而，播音藝術(shù)對(duì)呼吸有著更為嚴(yán)苛的要求。

        播音時(shí)，我們需要的是深度、可控且富有變化的呼吸方式。以朗誦一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)歌為例，若氣息孱弱，詩(shī)句中蘊(yùn)含的豪邁情感便難以淋漓盡致地展現(xiàn)，就像一艘失去強(qiáng)勁動(dòng)力的航船，在情感的海洋中踽踽難行。而在播報(bào)新聞時(shí)，氣息的不穩(wěn)定會(huì)致使聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，聽(tīng)眾難以順暢接收信息，信息傳遞的準(zhǔn)確性與權(quán)威性也會(huì)大打折扣。

        可以說(shuō)，氣息是播音發(fā)聲的生命脈絡(luò)，它貫穿于每一個(gè)音節(jié)、每一句話語(yǔ)之中，決定著聲音的質(zhì)量與表現(xiàn)力。只有氣息順暢、充足且收放自如，聲音才能在播音的舞臺(tái)上綻放光彩。

氣息控制：播音藝考的關(guān)鍵試煉場(chǎng)

        在播音藝考的考場(chǎng)上，氣息控制是考官衡量考生專業(yè)素養(yǎng)的重要標(biāo)尺。它在聲音質(zhì)量、表達(dá)流暢性與情感傳遞等多個(gè)維度，深刻影響著考生的表現(xiàn)。

   雕琢聲音的品質(zhì)

        氣息控制直接塑造著聲音的形態(tài)。充足且穩(wěn)定的氣息，能賦予聲音洪亮、圓潤(rùn)、飽滿的特質(zhì)。當(dāng)考生在進(jìn)行自備稿件朗誦時(shí)，巧妙的氣息調(diào)控可實(shí)現(xiàn)聲音在高低、強(qiáng)弱、虛實(shí)間的自如切換，編織出豐富絢麗的聲音畫(huà)卷。比如，在演繹低沉憂郁的情感段落時(shí)，輕柔、徐緩的氣息推送出微弱、虛柔的聲音，營(yíng)造出壓抑而哀傷的氛圍；而在展現(xiàn)激昂振奮的情緒時(shí)，強(qiáng)勁、快速的氣息則支撐起高亢、堅(jiān)實(shí)的聲音，傳遞出蓬勃的力量與激情。

   保障表達(dá)的連貫

        表達(dá)的流暢性是播音的基本要求，而氣息控制是維系流暢性的關(guān)鍵紐帶。在播音過(guò)程中，無(wú)論是長(zhǎng)篇的文學(xué)作品朗誦，還是簡(jiǎn)短的新聞稿件播報(bào)，合理的氣息運(yùn)用能確保聲音連綿不絕，避免出現(xiàn)令人尷尬的卡頓與中斷。考生需依據(jù)稿件的語(yǔ)句長(zhǎng)短、節(jié)奏疏密，精準(zhǔn)布局換氣節(jié)點(diǎn)，使氣息在悄無(wú)聲息中得到補(bǔ)充，讓表達(dá)如行云流水般自然順暢，引領(lǐng)聽(tīng)眾沉浸于內(nèi)容的世界。

   傳遞真摯的情感

        播音絕非簡(jiǎn)單的文字朗讀，而是情感的深情傾訴。氣息作為情感表達(dá)的親密伙伴，能夠細(xì)膩地勾勒出情感的起伏曲線。憤怒時(shí)，氣息急促而粗重，聲音隨之銳利高亢；溫柔時(shí)，氣息舒緩而輕柔，聲音也變得溫婉細(xì)膩。通過(guò)氣息的巧妙拿捏，考生能將作品中的情感精準(zhǔn)地輸送到考官心間，引發(fā)情感的強(qiáng)烈共鳴，讓考官真切感受到作品的魅力與考生的藝術(shù)感染力。

修煉氣息控制：探索進(jìn)階之路 

   呼吸方式的蛻變之旅

        播音領(lǐng)域中，呼吸方式多樣，其中胸式呼吸、腹式呼吸與胸腹聯(lián)合式呼吸較為常見(jiàn)。胸式呼吸吸氣量少，難以滿足播音對(duì)氣息深度與持久度的需求；腹式呼吸雖能增加吸氣深度，但聲音的立體感稍顯不足；而胸腹聯(lián)合式呼吸集兩者之長(zhǎng)，成為播音呼吸的黃金準(zhǔn)則。

        修煉胸腹聯(lián)合式呼吸，考生需從基礎(chǔ)做起。站立時(shí)，保持身體挺拔，雙腳平穩(wěn)落地，與肩同寬，放松身心。緩緩吸氣，感受氣息如靈動(dòng)的精靈，沿著鼻腔、咽喉輕盈而下，充盈腹部，使腹部微微隆起，同時(shí)胸部也適度擴(kuò)張。此時(shí)，腰部周圍肌肉應(yīng)保持適度緊張，為氣息提供穩(wěn)固支撐。呼氣時(shí)，腹部逐漸收縮，氣息均勻、緩慢地流出，胸部保持穩(wěn)定。反復(fù)進(jìn)行此呼吸練習(xí)，每次練習(xí)10 - 15分鐘，隨著訓(xùn)練的深入，逐漸延長(zhǎng)吸氣與呼氣的時(shí)長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)氣息的掌控力。

   氣息耐力與穩(wěn)定的鍛造

        氣息的持久力與穩(wěn)定性是播音的堅(jiān)固基石。為提升氣息耐力，考生可借助有氧運(yùn)動(dòng)，如慢跑、登山等，強(qiáng)化呼吸肌群的力量，拓展肺活量，為播音儲(chǔ)備充沛的氣息能量。日常練習(xí)中，吹氣球、吹蠟燭等趣味練習(xí)也頗具成效。例如，深吸一口氣后，對(duì)著氣球或蠟燭均勻吹氣，挑戰(zhàn)氣息持續(xù)輸出的極限時(shí)長(zhǎng)，隨著訓(xùn)練推進(jìn)，不斷提升吹氣的難度與時(shí)長(zhǎng)。

        在氣息穩(wěn)定性訓(xùn)練方面，發(fā)長(zhǎng)音練習(xí)是行之有效的方法。選取一個(gè)元音，如“a”，深吸一口氣后，平穩(wěn)、均勻地發(fā)出該元音，力求在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持聲音的音高、音量與音色恒定。一旦察覺(jué)聲音出現(xiàn)波動(dòng)或衰減，及時(shí)微調(diào)氣息的輸出強(qiáng)度與節(jié)奏。通過(guò)持之以恒的發(fā)長(zhǎng)音練習(xí)，氣息的穩(wěn)定性將大幅提升，為播音發(fā)聲筑牢堅(jiān)實(shí)根基。

   稿件中的氣息靈動(dòng)之舞

        掌握基本呼吸技巧后，考生需將氣息控制融入稿件朗誦實(shí)踐，在實(shí)際運(yùn)用中深化對(duì)氣息的理解與駕馭能力。

        練習(xí)稿件應(yīng)廣泛涉獵不同體裁與風(fēng)格，涵蓋詩(shī)歌的浪漫抒情、散文的溫婉細(xì)膩、新聞的客觀嚴(yán)謹(jǐn)、評(píng)論的犀利深刻等。面對(duì)不同稿件，考生需深入剖析其內(nèi)容主旨、情感基調(diào)與節(jié)奏韻律，據(jù)此精心規(guī)劃氣息運(yùn)用策略。比如，朗誦節(jié)奏明快的現(xiàn)代詩(shī)時(shí)，根據(jù)詩(shī)句的停頓與情感轉(zhuǎn)折，靈活采用快吸快呼或快吸慢呼的方式，確保氣息緊跟詩(shī)句節(jié)奏；而在朗誦情感深沉的古典詩(shī)詞時(shí)，運(yùn)用慢吸慢呼的悠長(zhǎng)氣息，細(xì)膩勾勒詩(shī)詞中的情感輪廓。

        同時(shí)，精準(zhǔn)標(biāo)記稿件中的換氣點(diǎn)至關(guān)重要。換氣點(diǎn)多位于語(yǔ)句的自然停頓處、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)附近或情感轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)。合理布局換氣點(diǎn)，能使氣息在不破壞表達(dá)連貫性的前提下適時(shí)補(bǔ)充，讓朗誦更加自然流暢。在反復(fù)練習(xí)中，考生應(yīng)不斷摸索、調(diào)整氣息運(yùn)用，契合自身聲音特點(diǎn)與表達(dá)習(xí)慣，形成獨(dú)具個(gè)性的氣息控制風(fēng)格。

沖破氣息困境：常見(jiàn)問(wèn)題與應(yīng)對(duì)之策 

   淺呼吸的泥沼突圍

        許多考生在播音氣息練習(xí)初期，常陷入淺呼吸的誤區(qū)，表現(xiàn)為呼吸僅局限于胸部，腹部起伏微弱。這主要源于日常呼吸習(xí)慣的慣性影響。要擺脫淺呼吸的束縛，考生需強(qiáng)化腹式呼吸與胸腹聯(lián)合式呼吸的專項(xiàng)訓(xùn)練。日�？啥噙M(jìn)行深呼吸練習(xí)，平躺時(shí)將手置于胸部與腹部，感受呼吸時(shí)兩者的運(yùn)動(dòng)差異，強(qiáng)化對(duì)腹式呼吸的感知與掌控。在日常交流與練習(xí)中，時(shí)刻提醒自己運(yùn)用腹部呼吸，逐步重塑呼吸習(xí)慣，讓氣息深度與容量得到顯著提升。

   換氣生硬的難題破解

        換氣生硬，即換氣動(dòng)作在播音中過(guò)于突兀，嚴(yán)重破壞表達(dá)的流暢性與連貫性。這往往是由于換氣點(diǎn)規(guī)劃失當(dāng)或換氣方式不恰當(dāng)所致。為化解這一難題，考生需在稿件練習(xí)時(shí)，深入剖析語(yǔ)句結(jié)構(gòu)與情感節(jié)奏，精心預(yù)設(shè)換氣點(diǎn)，優(yōu)先選擇在語(yǔ)句停頓、標(biāo)點(diǎn)處或情感過(guò)渡時(shí)換氣。換氣時(shí)，注重動(dòng)作的輕柔和迅速，靈活運(yùn)用偷氣、搶氣等技巧。偷氣是在不顯著改變聲音狀態(tài)下，迅速吸入少量氣息；搶氣則是在緊急時(shí)刻快速大口吸氣。通過(guò)反復(fù)練習(xí)這些換氣技巧，使換氣如呼吸般自然無(wú)痕，融入播音表達(dá)的韻律之中。

   氣息與情感割裂的彌合

        部分考生雖掌握了一定氣息控制技巧，但在實(shí)際播音中，卻難以將氣息與情感有機(jī)融合，導(dǎo)致聲音與情感貌合神離，削弱作品感染力。這源于對(duì)稿件情感內(nèi)涵挖掘不深，或是氣息運(yùn)用的靈活性欠缺。要解決此問(wèn)題，考生需深入研讀稿件，從主題、背景、創(chuàng)作意圖等多維度剖析情感脈絡(luò)，真切體悟文字背后的情感溫度。同時(shí)，增加情感表達(dá)練習(xí)，通過(guò)模仿優(yōu)秀播音作品，學(xué)習(xí)其中氣息與情感交融的精妙手法，不斷提升氣息運(yùn)用對(duì)情感表達(dá)的適配性與表現(xiàn)力，使氣息成為情感傳遞的靈動(dòng)羽翼。

        播音藝考的氣息控制修煉之路，漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)，卻也滿載著成長(zhǎng)的驚喜與希望。它是對(duì)呼吸技巧的精雕細(xì)琢，是對(duì)聲音表現(xiàn)力的深度挖掘，更是對(duì)情感傳遞能力的升華淬煉。每一次氣息的調(diào)整，每一次聲音的雕琢，都是考生向播音藝術(shù)殿堂邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)腳步。愿每一位逐夢(mèng)播音藝考的學(xué)子，都能在氣息控制的修煉中，尋得屬于自己的聲音密碼，在考場(chǎng)上綻放出專業(yè)與自信的光芒，向著播音夢(mèng)想的彼岸穩(wěn)步前行。

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