藝術(shù)高考播音主持考生如何應(yīng)考即興評述
①審題立論
抽到一個題目,要認真審題,知道題目要你議論的是什么,這是第一步。主考一般在考生抽取題目后,都讓考生把題目出聲朗讀一遍,目的就是讓考生明確并且記住、記準(zhǔn)題目。下去準(zhǔn)備時,首先要有一個明確而正確的觀點,這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確,只明確不正確也不行。有了明確而又正確的觀點,才有話可說,有話好說。
、诖_立提綱結(jié)構(gòu)
確立了觀點,就要迅速圍繞觀點思考一個提綱,理清議論的思路。因為準(zhǔn)備的時間很短,又不能寫提綱,所以,提綱也只能是一個大致的提綱,而不是詳細的提綱,關(guān)健是把議論的結(jié)構(gòu)“搭”起來。這時思維要積極活躍,思路要盡量開闊些。
、蹚娦杏洃洠呄脒呎f
即興評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗。快速想好了提綱,要反復(fù)加強記憶,首先是把大的分觀點和大的結(jié)構(gòu)記住,然后再強行記憶分觀點的小觀點和小結(jié)構(gòu)。說的時候,一邊想一邊說,不要試圖去背準(zhǔn)備時的原話,而要去說準(zhǔn)備時觀點的意思。背誦,如果記憶不深或緊張,容易“卡殼”,但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài),還容易產(chǎn)生新的思想火花,使即興評述增色。另外,也不要用一種流利和生動的“演講調(diào)”,這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。不用擔(dān)心說得不精彩和不流暢,精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復(fù)、不順暢,包括詞語的不太準(zhǔn)確,在即興口語表達中都是正,F(xiàn)象,關(guān)鍵是要言之有物、言之有序,像說話就可以了。
④聯(lián)系實際,巧用例證
即興評述是要應(yīng)考者談?wù)剬δ骋粏栴}的看法,而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講,因此,不必把問題想得太復(fù)雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道,一開始就拉一個很大的架勢,一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話,反而顯得華而不實。無論什么題目,評述就是談自己的看法,你是怎么認為的就怎么談,而不要去揣摩主考的心思,投其所好。聯(lián)系實際,是最好的方法,是聯(lián)系自己的實際,聯(lián)系自己身邊人的實際,聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際,談自己最為熟悉的、最有感受的人和事,容易有感而發(fā),入情入理?梢远鄿(zhǔn)備一些生動的例子,正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。特別是當(dāng)思維和語言不太順暢時,或一時想不起準(zhǔn)備的提綱時,都可以信手拈來一個生動的例子,一方面可增加論證的力度,一方面可邊說邊理清思路。當(dāng)然,也不可把評述搞成例子的堆砌,關(guān)鍵是要用得好,用得不留痕跡。
、葑孕胚B貫,一氣呵成
即興評述的成功與否,與應(yīng)考者的自信心強弱有直接關(guān)系。準(zhǔn)備得再好,怯場不自信也難以出色發(fā)揮。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進行,有的考生第一次進入這樣的環(huán)境,在聚光燈下,面對攝像機鏡頭,的確容易緊張。因此,自信心就顯得更為重要?梢杂“把收聽對象設(shè)想成不同意你的觀點的人”的方法來調(diào)動自己的評述欲望,“我有理”、“我一定要說服你”,可以增強評述的主動性、說服性。另外,盡量使評述連貫、流利,即使一時“無話可說”,也要“硬著頭皮往下說”,盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡殼”,因為這種“斷線”、“卡殼”會加劇思維的空白和心理的緊張,咬緊牙關(guān),堅定信念,就一定能夠渡過暫時的難關(guān),一氣呵成,完成評述。
、拮詳M題目早練習(xí)
即興評述這種短時間內(nèi)口腦并用口頭作文的能力對人的綜合素質(zhì)要求較高,沒有平時的實踐積累,難以一跳而就。因此,有志于播音與藝術(shù)專業(yè)的青年朋友,可以通過平時自選題目,自我評述的方式,加以聯(lián)系,積累經(jīng)驗。臨參加考試之前一兩個月,課余或?qū)W習(xí)之余,拿出一點時間,自擬一個題目,先準(zhǔn)備幾分鐘,再評述幾分鐘。開始可以準(zhǔn)備時間稍長一些,如巧至20分鐘,然后說上3至5分鐘。隨著練習(xí)的增加和經(jīng)驗的積累,準(zhǔn)備時間可以逐漸縮短。關(guān)鍵是要熟悉這套程序和方法?梢哉堊约旱募胰嘶蛲瑢W(xué)幫助自己練習(xí),請他們做你的聽眾,事后,幫你分析不足,挑毛病。當(dāng)你練了十多二十個題目以后,你就會發(fā)現(xiàn)自己即興評述的能力就已經(jīng)大大提高和增強了。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。