播音主持每天必練基本功


播音主持基本功練聲方法主要圍繞鍛煉舌頭和臉部肌肉、調(diào)整氣息、加強(qiáng)聲音共鳴和練習(xí)繞口令這四個(gè)部分來(lái)訓(xùn)練,適當(dāng)?shù)挠醒踹\(yùn)動(dòng)能達(dá)到增強(qiáng)身體體質(zhì)和增加肺活量的效果,使聲音更有力量。
1、播音主持每天都必須練聲,掌握了好的方法能事半功倍。
2、播音主持練聲的方法基本分為四個(gè)步驟。
第一步:活動(dòng)舌頭和臉部肌肉,舌頭貼著牙齒順時(shí)針、逆時(shí)針各打10圈;嘴唇放松,深呼吸然后均勻吐氣,打嘟5分鐘放松聲帶。
第二步:練習(xí)氣息,先將身體站直雙手叉腰,深吸一口氣到腹腔,感覺(jué)腹腔鼓脹到最大程度后,均勻地吐氣,上下牙齒咬合,舌頭放松,發(fā)出“嘶”的氣流聲,盡量保持不斷氣不斷聲,做10次。
第三步:練習(xí)聲音共鳴,身體站直雙手叉腰,深吸一口氣到腹腔,感覺(jué)腹腔鼓脹到最大程度后,放松嗓子,均勻用氣到頭腔發(fā)出共振哼鳴聲,做10次;嘆氣式的發(fā)“啊”“咦”聲音從高到低,從低到高,從強(qiáng)到弱,從弱到強(qiáng),做10次;第四步,練習(xí)繞口令,做到吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
3、每天堅(jiān)持練習(xí),另外可以做有氧運(yùn)動(dòng),比如跑步,以此來(lái)增強(qiáng)肺活量。
語(yǔ)音學(xué)習(xí)的過(guò)程中常會(huì)遇到的難題
方言導(dǎo)致咬字不準(zhǔn)
聲母問(wèn)題
包括鼻音n和邊音l不分、zh、ch、sh、r不分、z、c、s不分、j、q、x不分等問(wèn)題。
韻母問(wèn)題
包括以n結(jié)尾的前鼻音和以ng結(jié)尾的后鼻音不分和丟失主要元音(如將qianmian讀成qinmin)等問(wèn)題。
口齒不清晰
忽視對(duì)唇舌的練習(xí)是造成口齒不清晰的主要原因。沒(méi)有經(jīng)過(guò)口唇和舌頭練習(xí)的學(xué)生,舌頭的靈敏度一定比勤加練習(xí)的差。唇舌力度不足導(dǎo)致吐字無(wú)力、口齒不清,是不合格的語(yǔ)音水平,無(wú)法承擔(dān)播音主持工作的基本職責(zé)。
盲目追求語(yǔ)速
近年來(lái)“快語(yǔ)速”播音受到熱捧,但在盲目追求語(yǔ)速時(shí),大多數(shù)人因?yàn)闆](méi)有靈活的舌頭做配合,發(fā)音僵硬而含糊,這也是忽視唇舌練習(xí)的結(jié)果。在語(yǔ)音練習(xí)的過(guò)程中,吐字含糊更多體現(xiàn)為構(gòu)成韻母的主要元音“i、a、u”發(fā)音不準(zhǔn)。即使是普通語(yǔ)速的播音或主持,如果舌頭僵硬,播音效果也是含糊、僵硬的。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在�?记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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