播音主持藝考生怎么練聲?
“練聲”是每一個學習播音主持專業(yè)的同學必須要每天持之以恒練習的,作為播音主持專業(yè)的初學者,沒有基礎的情況下一定要按順序學習,那么,播音主持藝考生要怎么練聲?
要想學好高考播音主持專業(yè)知識,以下是必經階段:
第一階段:未曾出聲先練氣。首先要從氣息練習,如持久度、通暢感和控制力,再練習聲音的飽滿度和共鳴,這些練習要系統(tǒng)的進行,不能盲目的練,不然容易產生聲音疲勞及聲帶小節(jié)的問題。
研究資料表明人在正常情況下,每分鐘呼吸16—19次,每次呼吸過程約3、4秒鐘,而演唱時,有時一口氣要延長十幾秒,甚至更長,而且吸氣時間短,呼出時間長,必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領,所以要先做:深吸慢呼氣息控制延長練習、深吸慢呼數字練習、深吸慢呼長音練習、托氣斷音練習。經過這一階段練習,氣為聲之本,氣為聲之帥的氣息,已基本飽滿,“容氣之所”已基本興奮、活躍起來,而聲音一直處于醞釀、保護之中,在此基礎上即可開始準備聲音練習了。
第二階段:氣、聲、字的練習,一些播音愛好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的毛病,恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來,急著喊高音,猛喊甚至瞎喊亂喊,這往往是事與愿違的。我們在研究喊嗓練聲時,有意地先練氣息不急于發(fā)聲,是利于發(fā)聲練習,要大家明確一個循序漸進的規(guī)律和持之以恒的毅力。
在第三階段,我們建議還是不急于爬音階喊高音,而從氣、聲、字結合練起。這三者關系應排成這樣一個順序:氣為音服務,音為腔服務,腔為字服務,字為詞服務,詞為情服務。從這個順序中,我們可以看到字的位置居于中心,前面牽著“音”和“腔”,后面聯(lián)著“詞”與“情”。當中一塌,滿盤皆輸。字音的真切,決定著聲音的圓潤,“以字行腔”正是這個理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關系,應是托足了“氣”,找準了“音”,咬真了“字”。用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩,以字練聲,然后加快,同時練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。這樣一練,你哪路音圓潤,哪路音干癟,分得清,找得準。氣、音、字練習非常實用有效。以上兩個方面的練習到位后方可進行專業(yè)方面的拓展練習,才不會使初次接觸播音主持的高中生不會誤入練聲的錯誤方式。
那每次練聲應該用怎樣的姿態(tài)呢?
聲樂演唱中有這樣一個說法:“姿勢是呼吸的源泉,呼吸是發(fā)聲的源泉。”所以你看很多歌唱家在舞臺上演唱的時候身體都很挺拔端正。播音的發(fā)聲訓練,也一樣需要保持正確的身體姿勢。沒有經過專業(yè)訓練的人往往無視身體姿勢,認為這個無關緊要。但實際上身體姿勢的正確與否直接關系到發(fā)聲時各個器官配合。不正確的身體姿勢,往往帶來不正確的聲音。就像我們賽跑時,如果沒有正確的跑步姿勢,就會直接影響跑步的速度一樣。
正確的發(fā)聲的身體姿勢應該是:
1、無論站還是坐,身體都要自然直立,尤其上半身要保持自然挺立,用脊柱挺立的感覺來帶動整個身體向上伸展。記住要保持一種放松興奮的狀態(tài)。這里的放松絕不是松垮、癱軟,而是一種積極向上的狀態(tài)。
2、頭部保持于眼睛向前平視稍高的位置,胸部自然挺起,兩肩自然下放,略靠后一點,小腹收縮,兩臂自然垂落,全身處于積極狀態(tài)。
3、兩腳自然站立稍分開,如果習慣站丁字步要前腳著力、身體平穩(wěn),重量分解在雙腳上。
說明:文章內容來源網絡整理僅供參考,如有侵權請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝!
上一篇:播音主持發(fā)音基本功訓練!
下一篇:返回列表
-
提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记埃槍ν趯W習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。