表演考試臺詞輔導(dǎo)之朗讀好文章的步驟
朗讀步驟
要想朗讀好一篇文章,應(yīng)該按照以下幾個(gè)步驟循序進(jìn)行。
1.研讀作品,明確主題
研讀就是帶有研究性地去讀作品。研究什么?研究作品的主題,即作品的中心思想。任何一個(gè)作品都有它的主題,作者寫一篇文章,都是想通過文章告訴讀者一件事情、一個(gè)道理。這個(gè)道理就是作品的主題。
作品的中心思想需要朗讀者來表達(dá),所以,朗讀者首先要找到并把握好作品的中心思想。
2.具體感受,整體把握
作品的中心思想或說主題不是抽象的一句話,而是通過具體情節(jié)的描述表達(dá)出來的。一篇作品就像一個(gè)生物體一樣,不僅有骨骼,而且還有血、有肉、有感覺。我們朗讀作品也不能只是把中心思想說出來就行,那樣太枯燥無味了。我們必須把作者有聲有色的情節(jié)描述,通過我們的有聲語言繪聲繪色地傳達(dá)給受眾,讓受眾通過我們的朗讀從中受到感染,明白道理。要做到這一點(diǎn),我們朗讀者就必須具有書面語言的感受能力,必須自己首先有感受。自己首先被感動(dòng),然后才能通過朗讀去感動(dòng)受眾。但是,在自己感動(dòng)并且進(jìn)一步去感動(dòng)聽眾的同時(shí),別忘了作者和自己共同的使命,那就是向受眾宣傳道理。只顧感動(dòng)的情節(jié)而不能自拔,朗讀便成了舍本求末。因此,所謂“具體感受”,就是朗讀者首先被感動(dòng);所謂“整體把握”,就是要在作品中心思想的支配下向受眾表述其感人的情節(jié)和動(dòng)人的描寫。
3.調(diào)動(dòng)感情,確定基調(diào)
作品的中心思想掌握了,具體感受也有了,這時(shí)就需要朗讀者調(diào)整自己的情緒,使自己的思想感情與作者的思想感情相一致,然后確定朗讀時(shí)所要使用的語氣和語調(diào)(即基調(diào)。關(guān)于基調(diào),下面將具體詳細(xì)地講解)。
4.反復(fù)試讀,做好標(biāo)記
要做到“三讀”:讀準(zhǔn)、讀熟、讀清。所謂“讀準(zhǔn)”,指的是對語音方面的要求,要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);所謂“讀熟”,指的是對語流方面的要求,要流利順暢;所謂“讀清”,指的是對表達(dá)方面的要求,要感情真摯,語意明晰。
正式朗讀時(shí)要精神飽滿,積極主動(dòng),情氣并用,放聲表達(dá)。
總的來說,說話是朗讀的基礎(chǔ),朗讀是說話的升華。我們只有在乎時(shí)認(rèn)真、正確地把話說好,才能在朗讀時(shí)落落大方,聲情并茂,感動(dòng)受眾,進(jìn)而達(dá)到感染受眾的效果。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。