表演專業(yè)備考6招數(shù)：不偏科要謙虛
2019-11-17
來(lái)源：中影人教育
備考表演專業(yè)，從考試內(nèi)容和流程便可得知，不能偏科，否則就不能達(dá)到最后的面試，朗誦環(huán)節(jié)盡量比年選唱通俗歌曲，形體表演要從生活的邏輯出發(fā)，學(xué)會(huì)謙虛。
一、不要偏科，否則競(jìng)爭(zhēng)力銳減
“如果我唱歌不錯(cuò)，但舞蹈稍差，我有什么辦法可以平衡我的優(yōu)缺點(diǎn)嗎？”對(duì)于這個(gè)問題，上海戲劇學(xué)院表演系黨支部副書記王學(xué)明立刻給予了否定。“你認(rèn)為在一群無(wú)可挑剔全面發(fā)展的優(yōu)秀考生中，你明知自己比人差那么一截，你還有辦法超越他人嗎？藝考是個(gè)百里挑一的考試過程，許多考生名落孫山并不是因?yàn)樗麄儾粔騼?yōu)秀，而是有比他們更優(yōu)秀的人在前頭。考試如同PK，要層層比拼層層選拔，如果在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻自己又存在偏科情況，那顯然會(huì)將自己的競(jìng)爭(zhēng)力降低許多。”不過王學(xué)明同時(shí)也給那些具有一定藝術(shù)水平的考生一定安慰：“希望考生不要怕自己會(huì)被考官遺漏。雖然不能做到絕對(duì)的精準(zhǔn)，但對(duì)于真正優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們當(dāng)然不會(huì)讓他輕易溜走。”
二、唱歌環(huán)節(jié)盡量避免選唱通俗歌曲
雖然參加歌唱考試的學(xué)生可以根據(jù)要求在美聲、民族歌曲和通俗歌曲中任意選擇，但專家還是建議學(xué)生能夠以有難度的美聲和民族歌曲為主。不少專家表示，老師往往會(huì)給唱高難度歌曲的考生更高分，并且選擇歌曲時(shí)也要注意是否適合自己的外型和音色。“如果是一個(gè)很纖弱的小女生，千萬(wàn)不要去嘗試《紅高粱》等與自身不符的歌曲。”王學(xué)明也為考生在歌曲選擇上提出了要求：“不是說(shuō)不可以去選擇流行歌曲，比如劉歡、孫楠，即使刀郎的歌，能唱好也很不容易。但就怕學(xué)生為了‘拗造型’而穿著極具日韓風(fēng)格的服裝唱rap，并模仿周杰倫吐字不清的腔調(diào)。唱歌考試聽的就是你的真嗓音，因此考生在選擇上要慎重。”
三、朗誦環(huán)節(jié)注意選材得當(dāng)
在播音主持、表演等專業(yè)考試中，基本都設(shè)有朗誦考試環(huán)節(jié)。有些非即興朗誦考試則需要你前期挑選適合的朗誦稿，多次練習(xí)并潤(rùn)色加工以達(dá)到純熟水準(zhǔn)。王學(xué)明對(duì)部分考生在選材上不太滿意：“一個(gè)還沒進(jìn)大學(xué)的孩子竟然在考場(chǎng)上朗誦起莎士比亞的散文來(lái)，不是說(shuō)不允許選讀他的作品，但作為連大三、大四的高年級(jí)學(xué)生都拿捏不準(zhǔn)的著作，你究竟有多少把握可以通過朗誦莎士比亞來(lái)感染考官？何況年輕的考生聲線還不夠沉穩(wěn)，情感閱歷不夠豐富，建議不要輕易去嘗試此類朗誦題材。考生可以從生活出發(fā)，找個(gè)小寓言、小故事，或者詩(shī)歌，表現(xiàn)出自己最天性的一面，這才是考官最愛看的。考生可以準(zhǔn)備兩三份不同體裁的朗誦作品，做到有備無(wú)患。切記脫稿朗誦。”
四、形體表演要從生活的邏輯出發(fā)
“周星馳、蔡明、趙本山等都是十分出色的表演藝術(shù)家，但他們的表演方式絕對(duì)不適合藝術(shù)考試。如果考生刻意去模仿夸張的、過火的、臉譜化的表演風(fēng)格，那么可能會(huì)導(dǎo)致自己名落孫山”，王學(xué)明提醒，這些藝術(shù)家的表演是非常優(yōu)秀的，但那是另一種表演方式，不是考試的要領(lǐng)。“考場(chǎng)上一直以來(lái)都是推崇真實(shí)的、有機(jī)的、自然的表演風(fēng)格，要從生活的邏輯出發(fā)，從身邊的小事放大開來(lái)，引發(fā)矛盾沖突，起承轉(zhuǎn)合，完成故事。”
王學(xué)明為考生舉了個(gè)例子：如果一個(gè)人在馬路上走，沒人會(huì)注意他；但如果他在馬路上與另一人吵架，那就會(huì)引起多人圍觀——這就是有沖突才好看。“考生在表演時(shí)要注意三點(diǎn)：一，小品內(nèi)容不要太大，不要大談“生離死別”，否則十分鐘時(shí)間承載不了；二、考生要留心生活中的小細(xì)節(jié)，比如別人喝了一口你的水、你的化妝品被人用過了、錢包里少了20元錢等等，要選擇自己能夠駕馭得了的小故事；三，考生在表演時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以假當(dāng)真，要有藝術(shù)想象，才能全身心地投入進(jìn)戲中。
五、穿著整齊，精神煥發(fā)
參加面試的考生往往在穿著上有三種風(fēng)格：隨意甚至有些邋遢、花枝招展太過刻意、簡(jiǎn)單搭配但又整齊體面，以上三種往往后者最易取寵。上海師范大學(xué)謝晉影視藝術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)趙炳翔透露，面試時(shí)考官最希望看到的是學(xué)生最自然的一面，太過刻意的雕飾可能適得其反。今年剛考入上海戲劇學(xué)院舞臺(tái)美術(shù)系的沈蕙瑋同學(xué)也認(rèn)為，當(dāng)初參加面試時(shí)，自己并沒有太刻意去打扮。“真正讓考官上心的是你的藝術(shù)內(nèi)涵和人文修養(yǎng)……我現(xiàn)在的一個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)穿著高中校服就過去了。”
六、學(xué)會(huì)謙虛
如同招聘面試一樣，許多考生都會(huì)過分夸大自己的能力才干。“如果你什么都會(huì)了，還希望到我們學(xué)校來(lái)學(xué)什么？”上海師范大學(xué)謝晉影視藝術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)趙炳翔笑說(shuō)，“許多藝術(shù)院校的老師其實(shí)更希望自己的學(xué)生只是一張白紙，但他的藝術(shù)靈氣可以使他在學(xué)院中得到充分的發(fā)展。”談話中，趙炳翔要求前來(lái)報(bào)考藝術(shù)學(xué)院的考生保持一顆謙虛的心，將自己的能力暫時(shí)掩蓋在謙虛的態(tài)度中需要自己有一個(gè)良好的心態(tài)，但你要記住，自己只要有水平，不怕老師看不出來(lái)。”趙炳翔補(bǔ)充說(shuō)，“在這種情況下讓老師看到你的卓越表現(xiàn)，也許老師會(huì)給你更高分。”
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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無(wú)憂班
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課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
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