編導(dǎo)藝考，編寫(xiě)故事的36種劇作情節(jié)模式
2019-12-13
來(lái)源：中影人教育
編導(dǎo)藝考編寫(xiě)故事的36種劇作情節(jié)模式，是20世紀(jì)初期，法國(guó)戲劇家喬治·普羅第總結(jié)列出。隨著現(xiàn)代主義電影作品的出現(xiàn)，36種劇情模式無(wú)法再涵蓋所有的電影劇情模式。
雖然編導(dǎo)故事創(chuàng)作的36種劇情模式是從20世紀(jì)初期之前的戲劇作品分析歸納得出，但通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，在本文百部影片中，有約占75%的影片完全遵循了36種劇情模式，而且每一種劇情模式都至少可以找到一部典型影片作為例證。當(dāng)然，一部影片也可能包含多個(gè)劇情模式，而且拍攝年代越晚的影片越可能較多地采用多個(gè)劇情模式。為研究方便，文中一部影片僅選擇最主要的情節(jié)模式。
1、求告（求告者 逼迫者）
《淘金記》(1925)、《關(guān)山飛渡》(1939)、《星球大戰(zhàn)》(1977)
2、援救（不幸的人 ）
《黨同伐異》之“母與法”(1916)
3、復(fù)仇 （復(fù)仇者 作惡的人 ）
《伊萬(wàn)的童年》(1962)
4、骨肉間的報(bào)復(fù)（復(fù)仇者 作惡的人 ）
《獅子王》(1994)
5、捕逃者（追捕或懲罰的勢(shì)力）
《筋疲力盡》(1959)、《邦尼和克萊德》(1967)、《天生殺手》(1994)
6、災(zāi)禍 （受禍人 、勝利的人 ）
《鳥(niǎo)》(1963)、《幼兒園》(1983)《圣誕快樂(lè)，勞倫斯先生》(1983)
7、不幸（不幸的人 、制約者 ）
《西鶴一代女》(1952)、《活下去》(1952)、《雁南飛》(1957)、《早春二月》(1963)、《稻草人》(1983)、《末代皇帝》(1987)、《芙蓉鎮(zhèn)》(1987)、《活著》(1994)、《鋼琴師》(2002)
8、革命 （革命者 、暴行者 ）
《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》(1925)、《母親》(1926)、《農(nóng)奴》(1963)、《黃土地》(1984)
9、壯舉 （勇敢領(lǐng)袖 、敵人 ）
《阿拉伯的勞倫斯》(1962)、《巴頓將軍》(1970)、《出租車司機(jī)》(1976)、《紅高粱》(1987)
10、綁劫（被綁架者 ）（綁架者 、被綁架者保護(hù)人 ）
《完美世界》(1993)
11、解釋（解釋者 、謎 ）
《公民凱恩》(1941)、《后窗》(1954)、《放大》(1967)、《對(duì)話》(1974)、《現(xiàn)代啟示錄》(1979)、《鳥(niǎo)人》(1984)、《誰(shuí)陷害了兔子羅杰》(1988)
12、取求（拒絕者 、判斷者 ）
《林家鋪?zhàn)印?1959)、《去年在馬里安巴德》(1961)、《星探》(1995)
13、骨肉間的仇視 （被恨者、互恨者 ）
《呼喊與細(xì)雨》(1972)、《亂》(1985)、《野戰(zhàn)排》(1986)
14、骨肉間的爭(zhēng)競(jìng) （得勝者 、被拒者 ）
《高跟鞋》(1991)
15、奸殺（有奸情者 、被害者 ）
《天國(guó)車站》(1984)
16、瘋狂 （瘋狂者 、被害者 ）
《幻覺(jué)》(1979)
17、魯莽（魯莽者 ）
《飛越瘋?cè)嗽骸?1975)
18、無(wú)意中戀愛(ài)的罪惡（戀愛(ài)者 ）
《小城之春》(1948)、《瑪麗亞·布勞恩的婚姻》(1979)
19、無(wú)意中傷殘骨肉 （被害者 、殺人者 ）
《楢山節(jié)考》(1983)
20、為了主義而犧牲自己 （犧牲者 、主義 ）
A：⑴為了諾言而犧牲自己的生命
⑵為了種族的成功或者幸福而犧牲性命
⑶為了孝道而犧牲而犧牲生命
⑷為了自己的信仰而犧牲生命
B：⑴為了信仰而犧牲戀愛(ài)與生命
⑵為了事業(yè)而犧牲戀愛(ài)與生命
⑶為了國(guó)家的利益而犧牲
C：⑴為了義務(wù)而犧牲自己的幸福
D：⑴為了信仰而犧牲了自己的榮譽(yù)
21、為了骨肉而犧牲自己（犧牲者 ）
《神女》(1934)、《一江春水向東流》(1947)、《克萊默夫婦》(1979)、《楢山節(jié)考》(1983)
22、為了情欲的沖動(dòng)而不顧一切 （戀愛(ài)者 ）（對(duì)象 被犧牲者 ）
《魂斷威尼斯》（1971）、《卡門(mén)》（1983）、《危險(xiǎn)的交往》（1988）
23、必須犧牲所愛(ài)的人（犧牲者 、被犧牲的所愛(ài)的人 ）
《要熱愛(ài)人》(1973)
24、兩個(gè)不同勢(shì)力的爭(zhēng)競(jìng)(為了戀愛(ài)和女人)（兩個(gè)不同勢(shì)力的人 、對(duì)象 ）
《野山》(1985)
25、奸淫 （兩個(gè)有淫行的人 被欺騙的丈夫或妻子 ）
《瑪麗亞·布勞恩的婚姻》(1979)
26、戀愛(ài)的罪惡（戀愛(ài)者 、被戀愛(ài)者 ）
《月亮》(1979)、《蜘蛛女之吻》(1985)、《霸王別姬》(1993)
27、發(fā)現(xiàn)了所愛(ài)的人的不榮譽(yù)（發(fā)現(xiàn)者 、有過(guò)失者 ）
《遠(yuǎn)山的呼喚》(1980)
28、戀愛(ài)被阻礙（兩個(gè)戀愛(ài)的人 、阻礙 ）
《瑞典女王》(1933)、《馬路天使》(1937)、《音樂(lè)之聲》(1965)、《畢業(yè)生》(1967)、《花邊女工》(1976)、《愿望樹(shù)》(1976)、《奇怪的女人》(1978)、《莫斯科不相信眼淚》(1980)、《法國(guó)中尉的女人》(1981)
29、愛(ài)戀一個(gè)仇敵（被愛(ài)戀的仇敵 ）（愛(ài)他的人 、恨他的人 ）
《羅密歐與朱麗葉》(1996)
30、野心（野心者 阻擋者 ）
《美國(guó)往事》(1984)
31、人和神的斗爭(zhēng) （人 、神 ）
《裸島》(1960)、《羅絲瑪麗的嬰兒》(1968)
32、因?yàn)殄e(cuò)誤而生的嫉妒（嫉妒者 被嫉妒者）
《似水流年》(1985)
33、錯(cuò)誤的判斷 （錯(cuò)誤者 ）（受害者 、錯(cuò)誤原因 ）
《黑炮事件》(1985)
34、悔恨（悔恨者 ）（受害者 、罪惡 ）
《德克薩斯州的巴黎》(1984)
35、骨肉重逢（尋覓者 、尋得的人 ）
《金色池塘》(1981)
36、喪失所愛(ài)的人 （眼見(jiàn)者 死亡者）
《城南舊事》(1982)、《走出非洲》(1985)
上述影片在劇作上完全符合36種劇情模式，但并不是根據(jù)36種劇情模式創(chuàng)作出來(lái)的。原因是36種劇情模式是根據(jù)戲劇作品總結(jié)得出的藝術(shù)規(guī)律。
36種劇情模式是類型電影的產(chǎn)物，只要類型電影不消亡，它就有存在的價(jià)值和研究的意義。它為電影學(xué)者研究這些優(yōu)秀影片的情節(jié)、敘事、類型提供了重要依據(jù)，也為電影創(chuàng)作者提供了一個(gè)發(fā)展和創(chuàng)新的可能。編導(dǎo)藝考研究36劇情模式的最終目的是為了更好地了解、熟悉、掌握36種劇情模式，最終達(dá)到創(chuàng)新。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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無(wú)憂班
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精品小課
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