編導(dǎo)藝考生應(yīng)該如何看電影
作為一名編導(dǎo)藝考生,看電影已經(jīng)不再是單純?yōu)榱藠蕵飞硇,而是我們學(xué)習(xí)的過程?从捌膊辉偈呛唵蔚淖唏R觀花,而是思考,思考影片帶給我們有價(jià)值的信息。那我們應(yīng)該關(guān)注哪些方面?抓住影片的哪些信息呢?下面中影人藝考小編就帶大家總結(jié)一下。
1. 作品中作者表達(dá)的是一種什么樣的主題思想,時(shí)代背景,人物形象?作品傳達(dá)了一種什么樣的精神世界和情感效果?(一定要結(jié)合時(shí)代背景去談)
2. 這部影片的導(dǎo)演還執(zhí)導(dǎo)過什么作品?他(她)一貫的創(chuàng)作風(fēng)格是什么?在這一部作品中,采用什么樣的手段、方法、風(fēng)格、樣式來完成影片敘事及主題表達(dá)?
3. 這部影片是改編自哪一部文學(xué)作品(名著)?原著作品中作者表達(dá)的是一種什么樣的主題思想,時(shí)代背景,人物形象?作品傳達(dá)了一種什么樣的精神世界和情感效果?
4. 這部影片屬于哪一類型的風(fēng)格樣式?同一類的影片思想都有哪些?它們之間各有什么區(qū)別?
5. 描述一下,在這部影片中哪些情節(jié)、場景、細(xì)節(jié)對影片主題的表達(dá)有特別重要的作用?你能否做到準(zhǔn)確、生動、完整地表達(dá)出這種心理的和藝術(shù)的感覺?影片中哪一些東西令你回味?
6. 關(guān)于這部影片的事件、背景、人物及大眾傳媒的相關(guān)報(bào)道你知道多少?
7. 從你個(gè)人的專業(yè)、性別、年齡、文化、修養(yǎng)、價(jià)值觀、道德觀出發(fā),你是怎樣認(rèn)識這部電影的?或者你認(rèn)為這部影片處在一個(gè)什么樣的水平上?
8. 在一個(gè)什么樣的層面上,我們認(rèn)為可以充分理解影片所要表達(dá)的東西,理解導(dǎo)演所要表達(dá)的思想,我們基于一種什么樣的出發(fā)點(diǎn)?
9. 我們在視覺上和心理上多大程度對影片產(chǎn)生認(rèn)同和共鳴?
10. 影片中你認(rèn)為最優(yōu)秀的,最值得你學(xué)習(xí)的是什么?影片中的風(fēng)格樣式、敘事結(jié)構(gòu)、造型風(fēng)格、手段方法、影像效果、人物塑造,哪一些是讓你最感興趣的東西?
11. 對于這部影片除了大多數(shù)公眾的意見以外,你有什么不不的意見和看法?你認(rèn)為影片中最大的不足是什么?
以上這11個(gè)問題,基本上可以幫助編導(dǎo)藝考生加深對影片的理解。但并不是每部影片都要思考所有的問題,同學(xué)們要根據(jù)具體情況具體分析。
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提高班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。