編導(dǎo)藝考考官分享——影評(píng)的寫作技巧
2019-12-13
來(lái)源：中影人教育
影評(píng)是編導(dǎo)知識(shí)體系的綜合反應(yīng)。編導(dǎo)藝考生寫影評(píng)沒(méi)有一直起色，最主要的原因是沒(méi)有掌握扎實(shí)完整的知識(shí)體系！一篇影評(píng)，涉及到影視常識(shí)、視聽(tīng)語(yǔ)言、語(yǔ)文課中的閱讀理解和文體寫作，甚至是對(duì)影視行業(yè)、市場(chǎng)、法律法規(guī)及發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)知，這些內(nèi)容缺一不可，且沒(méi)有什么捷徑可以走！
影評(píng)是分層次的，對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)的深入程度，也對(duì)應(yīng)不同層次的院�？荚噦�(cè)重點(diǎn)不同，接下來(lái)中影人小編為同學(xué)們逐一說(shuō)來(lái)：
1.統(tǒng)考（聯(lián)考）影評(píng)
統(tǒng)考聯(lián)考的影評(píng)要求最低的，也符合學(xué)習(xí)層次，一般考生第一次寫出來(lái)的影評(píng)都是這樣，只有視聽(tīng)語(yǔ)言的分析，至于什么主題人物劇情類型，完全沒(méi)有。
河南統(tǒng)考，影評(píng)是四道視聽(tīng)語(yǔ)言的問(wèn)答題，基本上視聽(tīng)語(yǔ)言板塊掌握扎實(shí)，看片子的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)，拿到總分80分里面的60多分，妥妥的！不過(guò)，這不能稱之為真正的影評(píng)，考試的片子是紀(jì)錄片或者電視散文，拍攝手法往好的說(shuō)叫規(guī)范往壞的說(shuō)就是一成不變，甚至連出的題目都能被總結(jié)成17個(gè)，答案都是現(xiàn)成的。
2.�？迹ňC合類、師范類院校)
這是大多數(shù)考生最終停留的層次！視聽(tīng)語(yǔ)言類影評(píng)寫吐之后，老師一般會(huì)給一個(gè)框架，或者叫模板，然后讓大家來(lái)套！這個(gè)模板大致包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：類型、主題、人物、情節(jié)、視聽(tīng)語(yǔ)言和啟發(fā)感受，要求在1000字的長(zhǎng)度內(nèi)依次把這些內(nèi)容說(shuō)一遍，就算完成任務(wù)。
這些院校的編導(dǎo)專業(yè)不算好但也不壞，主要得益于院校整體實(shí)力強(qiáng)，所以不管是出題還是考核都中規(guī)中矩，就像給出的模板一樣，不求有功但求無(wú)過(guò)。當(dāng)然，最近一兩屆的考試也發(fā)生很多變革，題型也愈發(fā)靈活起來(lái)！
這類院校�？己徒y(tǒng)考的影評(píng)一樣，基本不要求考生的藝術(shù)素養(yǎng)、文學(xué)功底和影視積累，這兩類考試屬于排除類考試，目的只是為了篩選掉那些太差的考生，而下面兩類考試的目的則是挖掘，找到那些優(yōu)秀的考生！考試目的的差異也就導(dǎo)致了考試形式和難度上的天壤之別。
3.專業(yè)藝術(shù)/傳媒院校
這是分水嶺，也是分辨你是為了上大學(xué)學(xué)編導(dǎo)還是真心喜歡的重要指標(biāo)。如果說(shuō)綜合院校和師范院校的影評(píng)題是金庸筆下的郭靖，走的是中正平和的路線，那專業(yè)藝術(shù)院校就是古龍筆下的葉孤城，玩兒的是天外飛仙的的劍走偏鋒，這是完全不同的兩個(gè)世界。
在藝術(shù)院校的世界里，視聽(tīng)語(yǔ)言只能算是最基礎(chǔ)的一拳一腿，閱讀理解和文體寫作不過(guò)是信手拈來(lái)的“小術(shù)”，只有影視行業(yè)、市場(chǎng)、法規(guī)和趨勢(shì)才能算是“大道”，當(dāng)然少不了那些前輩大師的風(fēng)格致敬，藝術(shù)流派主張的融合借鑒…
藝術(shù)院校的編導(dǎo)影評(píng)考試形式更加多元化，答題上的要求相應(yīng)也更高！擺脫了一些模板套路的窠臼，在“專業(yè)知識(shí)深度和廣度”的道路上越走越遠(yuǎn)，所謂“無(wú)招勝有招”，追求的是風(fēng)格和個(gè)性表達(dá)！
4.面試
編導(dǎo)藝考面試是傳說(shuō)中的江湖！當(dāng)影評(píng)脫離了試卷，變成了口語(yǔ)表達(dá)的句子，此中難度又上了一個(gè)臺(tái)階。
如果綜合院校要求的是面面俱到，藝術(shù)院校則要求舉一反三，那面試環(huán)節(jié)的影評(píng)則要求收放自如，這時(shí)說(shuō)的內(nèi)容反而不再重要，保證信息交互傳遞的有效性成了重中之重，你面對(duì)的不是冷冰冰的試卷，而是人！
要讓考官接受并認(rèn)可你的表達(dá)，在觀點(diǎn)上就需要先聲奪人，看似說(shuō)的是電影，但已經(jīng)引申到人性的探討和觀點(diǎn)的傳遞。世界上最難的兩件事之一，就是把自己的觀點(diǎn)放到別人的腦袋里。
這真不是靠著編導(dǎo)藝考培訓(xùn)老師的教就能搞定的問(wèn)題，也不是練習(xí)幾個(gè)模板就算完成任務(wù)，更多的時(shí)候，需要編導(dǎo)生你默默的砥礪前行，認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)微小的不起眼的知識(shí)節(jié)點(diǎn)。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012