編導(dǎo)考官提問(wèn)考點(diǎn)之應(yīng)變能力
2019-12-03
來(lái)源：中影人教育
編導(dǎo)考官提問(wèn)考點(diǎn)——應(yīng)變能力：
應(yīng)變能力反映了考生對(duì)意外事件的處理能力，這一能力也會(huì)被主考老師納入到對(duì)你的考查范圍中。當(dāng)主考老師提出一些比較敏感、比較棘手的問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)該有能力巧妙地化解難題，并大方地予以做答。以上這些知識(shí)能力的考查不一定是逐項(xiàng)進(jìn)行的。也不一定同時(shí)都考查，很多情況下都是綜合完成的，考生在日常的考試準(zhǔn)備過(guò)程中可以逐項(xiàng)對(duì)照，找出自己的不足。然后一一加以訓(xùn)練和解決，而在考試過(guò)程中則不必一一對(duì)照、衡量，只要自然放松、積極投入就可以了。
擴(kuò)展
編導(dǎo)表演專業(yè)考試時(shí)：
表演時(shí)要“真聽、真看、真感覺”，按照生活的邏輯和順序展開有機(jī)的行動(dòng)。即考試時(shí)表演時(shí)要像人在生活中一樣很自然、順暢。注意力要集中在“發(fā)生的事件”上去，真實(shí)地相信“發(fā)生的一切”，用自身感受的真情實(shí)感把它表演出來(lái)。構(gòu)思的規(guī)定情境一定要在表演時(shí)通過(guò)動(dòng)作揭示出來(lái)。規(guī)定情境構(gòu)想得越具體，舞臺(tái)上的動(dòng)作就越生動(dòng)。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012