編導(dǎo)考官提問(wèn)，考生要怎么回答
2019-12-03
來(lái)源：中影人教育
對(duì)于編導(dǎo)考官提問(wèn)這一環(huán)節(jié)，考生們必須清楚這一環(huán)節(jié)是對(duì)口頭表達(dá)、心理素質(zhì)、獨(dú)立判斷、藝術(shù)感受、生活觀察等能力的綜合考察，考官通過(guò)考生對(duì)各種問(wèn)題的回答來(lái)挖掘一些潛在的能力，考生回答時(shí)也不必揣摩考官的意圖刻意迎合考官心理，要積極思考問(wèn)題如何回答。通常這一環(huán)節(jié)的絕大部分問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因此也不要去苦思冥想正確答案是什么，把怎樣想的說(shuō)給考官就行---思考過(guò)程比直取答案更重要，回答問(wèn)題的過(guò)程有時(shí)比回答的內(nèi)容本身更重要。
我們?cè)谄綍r(shí)生活中注意培養(yǎng)自己的語(yǔ)言能力，有人說(shuō)編導(dǎo)主要工作在幕后，語(yǔ)言能力并不重要，其實(shí)這樣的想法是不對(duì)的。因?yàn)橐粋�(gè)人的語(yǔ)言能力強(qiáng)弱，直接關(guān)系到一個(gè)人的邏輯推理和思維靈敏度。
同時(shí)，編導(dǎo)工作也要求我們可能會(huì)常常處理一些突發(fā)事件。特別是在招生考試中，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和即興演講環(huán)節(jié)，都需要很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。所以這方面的訓(xùn)練，我們可以在平時(shí)生活中就注意一些，比如和陌生人交流、跟電視主持人學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)、朗讀報(bào)紙名著、看一些文藝片，學(xué)習(xí)里面的對(duì)白等等。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
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