編導(dǎo)考試中，臺(tái)詞切記記憶大意、符合初衷
2019-12-03
來源：中影人教育
編導(dǎo)考生對(duì)小組設(shè)計(jì)構(gòu)思的小品大綱要記住，說的話可以不是編排時(shí)的原話，但要注意把握規(guī)定情境時(shí)的語言大意且不要偏離小組的最初的設(shè)計(jì)，符合小品表演的初衷�？忌绻麖�(qiáng)制使自己記住原話的話，很容易在考試緊張的環(huán)境下造成大腦空白，以至于無話可說，再說，時(shí)間也不允許考生強(qiáng)行記住自己在小品中已經(jīng)設(shè)計(jì)好的語言。
一個(gè)角色在沒有上臺(tái)之先，對(duì)于臺(tái)詞的節(jié)奏和動(dòng)作的節(jié)奏不能不經(jīng)過仔細(xì)的推敲，而準(zhǔn)確地掌握它在排練當(dāng)中根據(jù)導(dǎo)演的指示、自己的體會(huì)與選擇，已經(jīng)感覺能夠把節(jié)奏掌握好了，上臺(tái)之后不一定就沒有出入，有時(shí)也可能走板；有時(shí)自己的感情和角色的感情融成了一片，差不多忘記了自己，跟隨著劇情的進(jìn)展，臺(tái)詞和動(dòng)作的節(jié)奏就會(huì)有美妙的適應(yīng)––所演的角色就好像演員自己，劇情好像自己的經(jīng)歷；臺(tái)詞就是角色心里的話，一字一句從角色的心里出來；聲音表情不待特別加工，自然有變化，自然吻合無間，這樣的戲演的一定舒服，看的也必然舒服。臺(tái)詞的自然節(jié)奏似乎應(yīng)當(dāng)這樣來掌握。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
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