編導(dǎo)散文寫作基礎(chǔ)之感情充沛
沒有感情就不成其為散文,散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩歌的。
散文一般的寫作規(guī)律:對事物、人生、景觀突然有了感悟,感悟深化升華,敷衍成文,這感悟就是散文的意味之本,是散文的中心立意,可是要表現(xiàn)這樣的中心立意,就得抒情,所以好的散文、記敘、議論都帶有強(qiáng)烈的感情,字里行間都有滲透著感情。
散文寫作技巧
文體寫作理論知識應(yīng)由定義出發(fā),定義中的要素可以衍生出寫作的各種要求和方法。但是,不論詩歌,還是散文,傳統(tǒng)認(rèn)識集 中體現(xiàn)在一般寫作教材上,對其定義的認(rèn)識既不準(zhǔn)確統(tǒng)一,又片面地強(qiáng)調(diào)社會(huì)屬性。不合乎文體本質(zhì)屬性的傳統(tǒng)文學(xué)體裁定義在 本文中一概不提。需要的是最終表現(xiàn)作者個(gè)體生命本真的文體定義。散文是一種作者寫自己經(jīng)歷見聞中的真情實(shí)感的靈活精干的文學(xué)體裁。
作者在散文中的形象比較明顯,常用第一人稱敘述,個(gè)性鮮明,正象巴金所說“我的任何散文里都有我自己”,總之可以說 是表現(xiàn)自我。這就需要大膽無忌。正如魯迅所說“任意而談,無所顧忌”,他還推崇曹操及魏晉散文的“力主通脫”。又如劉半農(nóng) 所說, 散文要“赤裸裸地表達(dá)”。還如一些人所說,“我是怎樣一個(gè)人, 就怎樣寫”,“心口相應(yīng),信口直說”, “反正我只 是這樣一個(gè)我”。寫真實(shí)的“我”是散文的核心特征和生命所在。這是定義的最大要素。
散文語言十分重要。首要的一條是以口語為基礎(chǔ),而文語(包括古語和歐化語)為點(diǎn)綴。其次是要清新自然,優(yōu)美洗練。此外,還可以講究一些語言技法,如句式長短相間,隨物賦形,如多用修辭特別是比喻,如講音調(diào)、節(jié)奏、旋律的音樂美等。必須明確一個(gè)散文寫作觀念, 這就是散文的唯一內(nèi)容和對象是作者的感情體驗(yàn)。所有教材都提出了散文要寫感情,但卻是作 為一種必備因素和一種內(nèi)在線索。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)指出,感情不是片面的因素,也不僅僅是線索,而是散文的對象。散文寫人寫事都只是表面現(xiàn)象,從根本上說寫的是感情體驗(yàn)。感情體驗(yàn)就是“不散的神”,而人與事則是“散”的可有可無、可多可少的“形”。朱自清的《背影》不是要記錄回家和父子離別的瑣事, 而是要吐露一種對父親及失敗了的父輩的憐惜和敬愛。劉真的《望截流》, 重點(diǎn)不是順理成章的工程本身或建設(shè)者業(yè)績, 而是一種回歸歷史進(jìn)步主流的內(nèi)心感受。散文一開始就使自己沉浸在一種突如其來 的悲喜交集的感情體驗(yàn)中,由此生發(fā)聯(lián)想——小時(shí)候跟著媽媽趕集差一點(diǎn)丟失,四十年代初一度離開部隊(duì),“文革”中被迫放下筆 等。最后又面對橫江截流的宏偉場面,激情滿懷。感情體驗(yàn),是散文的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。有了它, 就可以天馬行空地起草。這一點(diǎn), 不能不明朗和確定。有了散文的內(nèi)在結(jié)構(gòu)——感情體驗(yàn), 只要再明確外在結(jié)構(gòu)的核心就可以寫好散文。外在結(jié)構(gòu)的核心是細(xì)節(jié)。
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝!
-
提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。