影視編導(dǎo)鏡頭運(yùn)動(dòng)中的拉是什么
攝影機(jī)逐漸遠(yuǎn)離被攝主體或變動(dòng)鏡頭焦距(從長(zhǎng)焦調(diào)至廣角)使畫框由近而遠(yuǎn)與主體脫離的一種拍攝方法,用這種方法拍攝的鏡頭叫拉鏡頭。
作用:
1、 表現(xiàn)主體和主體所處環(huán)境的關(guān)系
2、 使畫面結(jié)構(gòu)形成多結(jié)構(gòu)變化,鏡頭表現(xiàn)富有層次
3、 拉鏡頭使縱向方位上的兩個(gè)具有相關(guān)的事物,形成某種對(duì)比、反襯或比喻的效果
4、 調(diào)動(dòng)觀眾對(duì)整體形象的想象和猜測(cè)
5、 拉鏡頭有連續(xù)后退式蒙太奇句子的作用
6、 拉鏡頭內(nèi)部節(jié)奏由緊到松,能發(fā)揮感情上的余韻
7、 拉鏡頭的畫面空間不斷擴(kuò)展,有一種退出感和結(jié)束感
8、 用特寫拉成全景的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。