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什么人不適合學(xué)播音主持專業(yè)?

2021-11-05
來源:中影人教育

  很多人對于播音主持專業(yè)非常感興趣,想知道什么人不適合學(xué)播音,考播音主持需要什么條件呢?什么人不適合學(xué)播音主持?

  播音主持專業(yè)適合于立志向傳媒方向發(fā)展的具備綜合素質(zhì)的人才,首先要求考生具備端莊健康的良好形象。播音主持工作是面向廣大受眾的工作,形象是受眾最直接的審美標(biāo)準(zhǔn)。

  “形象好“當(dāng)然很有優(yōu)勢,這一點(diǎn)其實(shí)也不僅僅在廣播電視行業(yè)存在,在各行各業(yè)中,在社會的大環(huán)境中,形象有時(shí)都無形地成為一種財(cái)富,這一點(diǎn)是我們必須承認(rèn)的。

  且很多的高校在招生考試時(shí)也有”形象與氣質(zhì)考察“一項(xiàng),意即要將考生的形象列入招生的標(biāo)準(zhǔn)里,廣東的院校中比如說暨南大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣州大學(xué),都有該項(xiàng)目的評判。

  哪類人不適合考播音專業(yè)


  雖然播音主持專業(yè)報(bào)名時(shí)條件很寬泛,沒有太多的限制,可是真正進(jìn)入到這一行業(yè)后你就會發(fā)現(xiàn),可能自己根本就不適合學(xué)播音主持專業(yè),很多自身的軟硬件軟件都跟該專業(yè)不符,雖然經(jīng)過后天的訓(xùn)練可以勉強(qiáng)獲得,但還是感覺有缺陷,喜歡但不適合是很痛苦的一件事。

  播音主持需要有很寬的知識面,所以你必須涉獵廣泛,雖不能說上知天文下知地理,但最起碼也要是個(gè)全才,有問必答,言之有理、能夠自圓其說,如果連這一點(diǎn)都做不到的話,主持一檔節(jié)目遇到刁鉆問題豈不會很尷尬?

  什么人不宜學(xué)播音主持

  播音主持是一個(gè)很苦的專業(yè),表面看似很風(fēng)光,可是大家都知道,臺上一分鐘臺下十年功,每句話都要訓(xùn)練無數(shù)遍才能拿到臺上說。而且播音主持專業(yè)最苦的就是練聲,每天都需要把自己的聲音練到最好聽,所以需要堅(jiān)持和定力。

  此外,播音主持專業(yè)對應(yīng)變能力要求極高,臺上不可能每個(gè)步驟都是人為可控的,如果出現(xiàn)小插曲都是需要主持人去救場,所以主持人還得風(fēng)趣、幽默,隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng),這些可能光靠后天的培養(yǎng)訓(xùn)練比較難做到,先天的因素很重要,因此有些人是不適合學(xué)播音主持專業(yè)的。

  要想學(xué)播音主持,高考分?jǐn)?shù)、長相、普通話等都可以通過后天努力去彌補(bǔ),取長補(bǔ)短,但有些天生的風(fēng)趣幽默是后天很難學(xué)來的,所以不適合學(xué)播音的同學(xué)報(bào)考主持專業(yè),需要付出比別人更多的努力。

  總結(jié)下來

  1.身高低于160的真的不太合適,但是不是決定因素,我現(xiàn)在身邊學(xué)習(xí)的同學(xué)也有一小部分比我還矮,專業(yè)功底過硬,拿到幾個(gè)合格證不難,但是要說一流院校那還真不好說。今年有好多個(gè)子也不高的學(xué)姐拿到了合格證,河海啊,鄭航啊,南藝進(jìn)到三試了,中傳和北上廣很多學(xué)校也都很順利,感動(dòng)(ಥ_ಥ)。

  2.五官太難看的。相貌普通還是沒有特別大影響的。就是不要太過。。。恩

  3.小胖子們一定要減肥啊,不上鏡就很吃虧了,千萬不要到藝考的時(shí)候還是胖的。

  4.先天聲音有缺陷的,譬如公鴨嗓沙啞之類的。

  5.對播音無興趣,不愿意表達(dá)自己,放不太開,沒有這方面天賦和條件,但是想靠學(xué)藝術(shù)走本科的。


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  • 提高班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

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    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

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  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

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