高中生學(xué)編導(dǎo)有用嗎?怎么學(xué)比較好?


高中學(xué)編導(dǎo)對(duì)學(xué)生的的創(chuàng)造力、判斷力和理解能力都會(huì)有較大的提升,在保證文化學(xué)習(xí)的前提下,參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)繼續(xù)鞏固自己,平時(shí)也可以多看文學(xué)類(lèi)書(shū)籍和經(jīng)典電影,多練習(xí)寫(xiě)作以擴(kuò)展自己的思維,從而再帶入文化學(xué)習(xí)中,并駕齊驅(qū)。
學(xué)編導(dǎo)需要多看文學(xué)類(lèi)書(shū)籍和經(jīng)典電影,多寫(xiě)策劃方案和影評(píng)來(lái)提高自身的寫(xiě)作和創(chuàng)作能力,在不落下文化課的同時(shí),建議參加一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),能夠快速和全面的提高自身。
從升學(xué)這方面來(lái)說(shuō),能提高升學(xué)的幾率,是一個(gè)不錯(cuò)的方法,而且目前的影視發(fā)展一片欣欣向榮的景象,對(duì)專(zhuān)業(yè)人才需求量較大,就業(yè)范圍較廣,還是可以去嘗試的。
編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)是需要通過(guò)藝術(shù)考試的;編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)看重考生的藝術(shù)知識(shí)和綜合基礎(chǔ)知識(shí)的積累。而且專(zhuān)業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)都要求上線才有機(jī)會(huì)被錄取,如國(guó)內(nèi)有名的編導(dǎo)類(lèi)的高校中國(guó)傳媒大學(xué),它對(duì)文化課的要求隨著報(bào)考人數(shù)的增加而越來(lái)越高,特別明確要求要文化課的成績(jī)必須達(dá)到當(dāng)?shù)氐奈幕n一本線以上,所以在考生們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的時(shí)候,文化成績(jī)也是千萬(wàn)不可忽視的。
考試的內(nèi)容根據(jù)所報(bào)考的學(xué)校不同,內(nèi)容也各不相同;一般的各大高校的考試內(nèi)容都分筆試和面試。
筆試為:文藝基礎(chǔ)知識(shí)、影視作品解析、故事寫(xiě)作、廣告策劃、節(jié)目策劃等。
面試為:自我介紹、朗誦、特長(zhǎng)展示、編講故事、回答考官問(wèn)題等。
筆試中影視作品分析主要考察考生對(duì)影視作品的理解能力和鑒賞能力,并能用自己的角度和觀點(diǎn)來(lái)分析影視作品,也要求有一定的文字功底,這項(xiàng)專(zhuān)業(yè)考試占考試成績(jī)的重要位置,比例達(dá)50%以上。
面試的環(huán)節(jié)各個(gè)院校都會(huì)有不同的內(nèi)容,主要考察考生對(duì)生活的觀察力、對(duì)事物的想象力、語(yǔ)言組織能力等。
編導(dǎo)怎么學(xué)?
在我們準(zhǔn)備藝考時(shí)最基本的第一步中就是要研讀招生簡(jiǎn)章,很多同學(xué)們找?guī)煾鐜熃愦鹨傻拇蟛糠謫?wèn)題其實(shí)都在招生簡(jiǎn)章中可以得到解答,但大家在研讀?嫉暮(jiǎn)章時(shí)往往容易忽略省統(tǒng)考的招生簡(jiǎn)章和政策說(shuō)明,但其實(shí)里面也包含了很多信息,比如:
(1)考試形式(筆試/面試)、往年舉辦的地點(diǎn)和時(shí)間;
(2)考試方向(簡(jiǎn)章中往往會(huì)有一部分看似套話的“為響應(yīng)xxx政策/號(hào)召…強(qiáng)化學(xué)生xx意識(shí)…”等語(yǔ)句,其實(shí)會(huì)影響并滲透到考試內(nèi)容中,比如新聞材料的寫(xiě)作、簡(jiǎn)答題的材料方向等);
(3)試卷結(jié)構(gòu)(有多少大題多少選擇題,分別占多少分值…這會(huì)影響答題時(shí)間的分配,以及前期備考時(shí)在各方面投入時(shí)間的多少)
(4)對(duì)應(yīng)政策(部分省會(huì)在統(tǒng)考說(shuō)明里添加一些計(jì)劃和政策的解釋?zhuān)热缈梢酝ㄟ^(guò)省統(tǒng)考分?jǐn)?shù)免考某些學(xué)校校考、某些學(xué)校會(huì)有分省計(jì)劃等等,不要等報(bào)志愿的時(shí)候還不知道這些信息)
2 搜集真題
在招生簡(jiǎn)章中了解完考試形式等信息后,我們就可以通過(guò)搜集真題去熟悉考試內(nèi)容了。網(wǎng)上的練習(xí)題、預(yù)測(cè)題、模擬題以及你們老師發(fā)的自己出的題目,都不如真題具有權(quán)威性和可參考性,我們看真題更多是看他的題型分布、側(cè)重方向,并用來(lái)做練習(xí)。
3 劃分題型
拿到真題之后有一個(gè)更為宏大又具體的工程,就是劃分題型和針對(duì)具體的題型制定備考計(jì)劃。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

