藝考中，考生如何選擇合適的舞蹈？
2021-02-08
來(lái)源：中影人教育
眾所周知，藝考中會(huì)有舞蹈劇目表演或是特長(zhǎng)，所以每位考生都要準(zhǔn)備自己的舞蹈劇目!那么，問題來(lái)了，藝考中，考生如何選擇合適的舞蹈?下面我們就一起來(lái)了解一下吧!
第1種：能力型
能力型是指考生屬于肌肉有力量“爆能”類型，舞蹈中可加入更多的技術(shù)技巧，和具有力量型的舞蹈。
節(jié)奏要快、重拍要強(qiáng)。通過音樂的節(jié)奏可以逐步遞進(jìn)技術(shù)的難度，從而將特點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致。
需要重點(diǎn)注意：這樣的考生一定要注意的是不能因?yàn)榧记傻耐瓿啥雎粤藙?dòng)作的過程。
第2種：柔美型
柔美型是指考生所謂的“好條件”類型。但通常這類考生也會(huì)存在柔美和力量不可同時(shí)兼?zhèn)涞膯栴}，需要選擇柔美好看，舒展的舞蹈。
需要重點(diǎn)注意：增強(qiáng)表現(xiàn)力，同時(shí)一定要注意末梢神經(jīng)的處理，不然跳什么動(dòng)作都不會(huì)好看。
第3種：偏科型
偏科型考生就是指某一項(xiàng)特別好，但另一項(xiàng)特別差。
例如：跳得特別好，但軟度特別硬;軟度特別好，沒有表現(xiàn)力;表現(xiàn)力特別好，彈跳起來(lái)沒站著高。
需要重點(diǎn)注意：發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，同時(shí)還要盡量考慮到舞蹈的綜合完成度，也就是進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短。
溫馨提示：
表演：舞蹈不是培養(yǎng)機(jī)器人，面目猙獰地做技巧不如微笑著做延伸!
節(jié)奏：控制住節(jié)奏，是你帶著音樂走，不是音樂牽著你走!
調(diào)度：不要一直停留原地或者沒有章法的亂跑!
連接：合理的連接，總是有些動(dòng)作連接在編創(chuàng)上讓我看得頭疼，這是怎么接上的!
好了，看到這里，關(guān)于舞蹈藝考方面的問題就全部為大家介紹完了，希望這些內(nèi)容能對(duì)藝考舞蹈生有很大的幫助!如還有其它舞蹈藝考方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多!
說明：文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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