西方音樂(lè)劇有哪些表演技巧
2020-12-29
來(lái)源：中影人教育
關(guān)于這個(gè)西方音樂(lè)劇表演技巧問(wèn)題我想從三個(gè)方面來(lái)與大家探討：
1)演唱能力，2)語(yǔ)言能力，3)作品詮釋
首先我覺(jué)得西方的音樂(lè)劇，是西方商業(yè)社會(huì)的一個(gè)成功的產(chǎn)物，有一些音樂(lè)劇是以歷史的重大題材為背景，塑造了個(gè)性鮮明的人物，這些人物的塑造不僅從音樂(lè)素材，同時(shí)也從演唱技巧方面達(dá)到了相當(dāng)水準(zhǔn)的精典性。
也有一些音樂(lè)劇迎合了社會(huì)大眾的需求，代表了現(xiàn)代人在商業(yè)社會(huì)中的一種心理反應(yīng)。說(shuō)白了就是“拼命賺錢(qián)，盡情享受”。表現(xiàn)了商業(yè)社會(huì)“有錢(qián)能使鬼推磨，今朝有酒今朝醉”的心態(tài)。 所以在音樂(lè)劇的表現(xiàn)演唱方面，也大量運(yùn)用了盡情的宣泄和吶喊。
在擔(dān)當(dāng)音樂(lè)劇的演唱方面，演唱者必須要有適應(yīng)音樂(lè)劇中吶喊吼叫之類(lèi)的唱法，也要適應(yīng)類(lèi)似歌劇型的精典唱法。這對(duì)演唱者來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的考驗(yàn)，這直接關(guān)系到演唱者的基本功的問(wèn)題，基本功不過(guò)關(guān)的演唱者上臺(tái)不久就會(huì)倒嗓子!關(guān)系到演唱者的呼吸支持和喉頭的穩(wěn)定。呼吸支持不夠就不能把樂(lè)句的連貫性和控制聲量對(duì)比做到細(xì)致入微的程度。喉頭不穩(wěn)定就缺少一定的張力，不能做到聲音的結(jié)實(shí)性和穿透力。結(jié)果只好扯著嗓子拼命喊叫，耗盡了嗓音的本錢(qián)。由于音樂(lè)劇使用麥克風(fēng)演唱，在使用麥克風(fēng)的時(shí)候要注意運(yùn)用麥克風(fēng)的技巧。演唱者不需要用很大的力氣，相反的是要用最小的力量達(dá)到最好的效果，聲音有穿透力非常重要，發(fā)聲的基本功必須重視，要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)問(wèn)題有機(jī)會(huì)我們可以再專(zhuān)題討論。
其次，西方成功的音樂(lè)劇作曲家，對(duì)聲樂(lè)有相當(dāng)?shù)难芯�，以西方的語(yǔ)音韻律，配合西方的文字，采用多方面的音樂(lè)處理，再配合歌唱演員的特點(diǎn)打造旋律，這種默契讓音樂(lè)劇的經(jīng)典唱段，能夠膾炙人口經(jīng)久不衰。
音樂(lè)劇翻譯成中文演唱，要考慮到文字與旋律的關(guān)系，考慮到歌唱演員的易唱上口，翻譯家要多動(dòng)腦筋反復(fù)琢磨選出最好的文字配合，這方面老翻譯家薛范先生處理得相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)。
同樣在寫(xiě)中文音樂(lè)劇的旋律時(shí)，我們也要注意語(yǔ)言這個(gè)問(wèn)題，為了照顧歌唱演員的瑯瑯上口，我們的作詞作曲家可以做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整來(lái)互相配合。一首好的音樂(lè)劇主題曲是屬于作詞家作曲家和演唱家共有的，比如音樂(lè)劇“貓”的主題曲“回憶”原唱者唱就很有特色，換到其他男聲唱就唱不出那個(gè)味道。
有時(shí)候并不是我們的演員沒(méi)有能力演唱西方的音樂(lè)劇，只是因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題受到了影響，就比方說(shuō)一個(gè)唱浙江越劇的演員，要他馬上去唱北方的河北梆子，一時(shí)幾下是唱不出那個(gè)味道的，演唱原版西方音樂(lè)劇，明顯的語(yǔ)言能力強(qiáng)的演員在這方面就要略勝一籌了。
第三，由于音樂(lè)劇是音樂(lè)西方音樂(lè)文化的產(chǎn)物，東西方生活習(xí)慣不同，人文背景也不一樣，我們學(xué)習(xí)西方音樂(lè)劇演唱同時(shí)，不妨多多了解西方音樂(lè)劇的創(chuàng)作背景，作詞家作曲家的思路理念，包括劇中腳色扮演的狀況特點(diǎn)，都是我們要學(xué)習(xí)的功課。在演員的演唱能力和語(yǔ)言能力已經(jīng)過(guò)關(guān)的前提下，恰當(dāng)?shù)脑忈屘幚砗米髌�，是能夠起到�?huà)龍點(diǎn)睛的作用的。
雖然音樂(lè)劇緣起于西方，但是它的表現(xiàn)形式我們可以拿來(lái)“洋為中用”“中西結(jié)合”。中國(guó)的戲曲，民歌是一個(gè)偉大的藝術(shù)寶庫(kù)，我們可以發(fā)揮我們東方本身的民族特色來(lái)加以創(chuàng)作發(fā)展。中國(guó)戲曲的唱做念打，比西方音樂(lè)劇的歌舞說(shuō)演，要早好幾百年，如果結(jié)合西方音樂(lè)劇的樂(lè)隊(duì)音樂(lè)舞蹈燈光，這可以更加豐富我們的民族藝術(shù)，讓我們東方的音樂(lè)劇演員唱自己的故事歌曲，就會(huì)更加得心應(yīng)手，甚至能夠趕超西方的音樂(lè)劇，這次我看的“猶太人在上海.微光”的音樂(lè)劇就有這方面的勢(shì)頭，可喜可賀。
說(shuō)明：文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
說(shuō)明：文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
-
提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
-
無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
-
無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)
舞蹈專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012