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現(xiàn)代舞與當(dāng)代舞的區(qū)別?

2020-12-21
來源:中影人教育

  很多人都分不清,“當(dāng)代舞”和“現(xiàn)代舞”的概念,如果不是專業(yè)學(xué)舞蹈的人,是很難區(qū)別當(dāng)代舞和現(xiàn)代舞的。我們都認(rèn)為這兩個舞蹈沒有什么不同的,但這兩個舞種確實是有區(qū)分的。


  一、什么是現(xiàn)代舞呢?


  現(xiàn)代舞(英語:Modern dance),是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。其主要美學(xué)觀點是反對古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實生活和單純追求技巧的形式主義傾向,主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛,以合乎自然運(yùn)動法則的舞蹈動作,自由地抒發(fā)人的真實情感,強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。(《西方芭蕾舞與現(xiàn)代舞簡史》,廈門大學(xué)出版社,2009.10)



  通俗點說,現(xiàn)代舞一般表演人的情緒,動作抽象自由,觀眾看完后會有點莫名,看不懂的感覺。


  經(jīng)典的現(xiàn)代舞作品有:瑪莎·葛蘭姆現(xiàn)代舞團(tuán) :《步入迷宮》、《神話寓言》


  北京現(xiàn)代舞團(tuán) :《水問》、《三更雨·愿》、《覺》


  上海金星舞團(tuán):《半夢》、《海上探戈》、《中國制造.游園驚夢》


  云門舞集 :《水月》、《行草》、《流浪者之歌》等


  二、什么是當(dāng)代舞呢?


  當(dāng)代舞,主要指廣泛吸收而又不拘一格地運(yùn)用中國傳統(tǒng)舞蹈素材和外來藝術(shù)素材進(jìn)行的創(chuàng)作和表演。該舞種的作品追求鮮明的藝術(shù)形象和豐富的民族審美情趣,反映中國當(dāng)代火熱的社會生活和時代性的精神風(fēng)貌。中國“當(dāng)代舞”,作為中國舞蹈的重要舞種,是20世紀(jì)50年代后的舞蹈創(chuàng)作和表演,它在作品選擇上鮮明地指向了中國人當(dāng)代生活的情感狀態(tài),對于中國戲曲舞蹈、芭蕾舞、西方現(xiàn)代舞中的舞蹈元素采取了兼收并蓄的方式!爱(dāng)代舞”作為中國舞蹈的重要舞種之一,是“荷花獎”舞蹈比賽第一次提出并確立的(原曾建議叫“新舞蹈”),這在中國舞蹈分類和發(fā)展史上,具有極為重大的意義,涉及到中國舞蹈發(fā)展全局性問題。


  通俗點說,當(dāng)代舞一般都有情節(jié),反映當(dāng)代生活為主,動作較現(xiàn)代舞來說更生活化,觀眾看得懂,更易接受。


  我們看到的康康老師的作品《遇見忘卻的流年》就是當(dāng)代舞哦~



  三、現(xiàn)代舞與當(dāng)代舞的區(qū)別


  現(xiàn)代舞和當(dāng)代舞的區(qū)別,現(xiàn)代舞的屬性更具有藝術(shù)的本質(zhì)屬性,更以藝術(shù)家個性化的表達(dá),即思想和藝術(shù)的技術(shù)方式。達(dá)到藝術(shù)品相的系統(tǒng)性和極至的單純,追求獨特性、先鋒的前衛(wèi)性。雖關(guān)心當(dāng)下、社會性的一切問題,但不與主流為伍。這樣的性質(zhì),往往自然不被大眾接受和理解,這樣的藝術(shù)家是勇敢的、孤獨的、甘當(dāng)寂寞的。它的真正價值,除了獨特的藝術(shù)性本身的價值外,可能更是后人們的覺悟渠道和經(jīng)驗所得,它是后一個時間下的“當(dāng)下潮流”。


  當(dāng)代舞的屬性更具時代的當(dāng)下及時性,更具傳統(tǒng)和當(dāng)下現(xiàn)實的關(guān)系性,更為傳統(tǒng)的即得意義,更符合大多數(shù)人的娛樂需求。它是時尚的、主流的、大眾的,它也積聚中國的變革時代的文化性。在思想上和藝術(shù)樣式上求“改良”不求顛覆。它沒有所謂的“獨特的藝術(shù)性”的藝術(shù)系統(tǒng)化,也不講究所謂的“原創(chuàng)”,而是拿來和加工,賦予新的樣式中得以創(chuàng)吸。


  綜上所述,關(guān)于現(xiàn)代舞與當(dāng)代舞的區(qū)別?的內(nèi)容就全部介紹給大家了,希望對大家有幫助,如果同學(xué)還有舞蹈藝術(shù)相關(guān)的問題,可以繼續(xù)關(guān)注本站了解更更多哦!


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  • 提高班

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    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

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    課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

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  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

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