舞蹈高考分?jǐn)?shù)怎么算?


對(duì)于舞蹈高考生來說,及時(shí)了解歷年院校錄取分?jǐn)?shù)線是很有必要的,其實(shí)每年的分?jǐn)?shù)線都相差沒多少,所以是完全可以預(yù)測(cè)出來今年的分?jǐn)?shù)線及合格率,所以問題來了,舞蹈高考分?jǐn)?shù)怎么算?下面我們就一起來了解一下吧!
本科生:綜合分=考生總分×40%+專業(yè)分×7.5×60%(綜合分以750分為滿分計(jì)算),專科生: 綜合分=考生總分×40%+專業(yè)分×4.5×60%(綜合分以450分為滿分計(jì)算)。
藝術(shù)生高考分?jǐn)?shù)折算公式:
1、 藝術(shù)本科綜合分以750分為滿分計(jì)算,具體折算方法:
美術(shù)、音樂類:綜合分=考生總分×50%+專業(yè)分×7.5×50%
舞蹈、影視表演、時(shí)裝表演類:綜合分=考生總分×40%+專業(yè)分×7.5×60%
播音主持類:綜合分=考生總分×80%+專業(yè)分×7.5×20%
攝制、編導(dǎo)類:綜合分=考生總分×100%。
2、藝術(shù)專科綜合分以450分為滿分計(jì)算,具體折算方法:美術(shù)、音樂類:綜合分=考生總分×50%+專業(yè)分×4.5×50%
舞蹈、影視表演、時(shí)裝表演類:綜合分=考生總分×40%+專業(yè)分×4.5×60%
播音主持類:綜合分=考生總分×80%+專業(yè)分×4.5×20%
攝制、編導(dǎo)類:綜合分=考生總分×100%。
另外,專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)這兩條分?jǐn)?shù)線是分開的。你要考大學(xué)的話,兩條分?jǐn)?shù)線都得過。首先是舞蹈分?jǐn)?shù)線,舞蹈分?jǐn)?shù)線是越高越好,其次是文化分?jǐn)?shù)線,文化線只要過了你所在省份規(guī)定的舞蹈文化最低分就可以了。
大學(xué)錄取人的時(shí)候,首先看文化課有沒有過線,再從過線了的人里看舞蹈分?jǐn)?shù),從高到低錄取
好了,看到這里,關(guān)于舞蹈高考分?jǐn)?shù)怎么算的問題就全部為大家介紹完了,希望這些內(nèi)容能對(duì)舞蹈藝考生有很大的幫助!如還有舞蹈高考分?jǐn)?shù)線方面的問題,可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多!
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

