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分鏡頭腳本寫(xiě)作方法是什么?

2020-12-02
來(lái)源:中影人教育

  分鏡頭腳本的構(gòu)成格式包括鏡頭序號(hào)、鏡頭運(yùn)動(dòng)、景別、鏡頭時(shí)間、畫(huà)面內(nèi)容、演員調(diào)度、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、演員臺(tái)詞、解說(shuō)詞、廣告口號(hào)、音樂(lè)、音響(效果聲)等。 


  分鏡頭腳本的寫(xiě)作方法是從電影分鏡頭劇本的創(chuàng)作中借鑒來(lái)的。 一般按鏡號(hào)、鏡頭運(yùn)動(dòng)、景別、時(shí)間長(zhǎng)度、畫(huà)面內(nèi)容、廣告詞、音樂(lè)音響的順序,畫(huà)成表格,分項(xiàng)撰寫(xiě)。 若是有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)演,寫(xiě)作時(shí)在格式上也可靈活掌握,不必拘泥于此。


  (1)鏡號(hào)


  即鏡頭順序號(hào),按組成影視廣告的鏡頭先后順序,用數(shù)字標(biāo)出。 它可作為某一鏡頭的代號(hào)。 拍攝時(shí),不必按順序號(hào)拍攝,而編輯時(shí),必須按順序號(hào)進(jìn)行編輯。


  (2)機(jī)號(hào)


  現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí),往往是用2臺(tái)一3臺(tái)攝像機(jī)同時(shí)進(jìn)行工作,機(jī)號(hào)則是代表這一鏡頭是由哪一號(hào)攝像機(jī)拍攝, 前后兩個(gè)鏡頭分別用兩臺(tái)以上攝像機(jī)拍攝時(shí),鏡頭的連接,就在現(xiàn)場(chǎng)馬上通過(guò)特技機(jī)將兩鏡頭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)編輯。若是采用單機(jī)拍攝,后期再進(jìn)行編輯的錄制,標(biāo)出的機(jī)號(hào)就沒(méi)有意義了。



  (3)景別


  有遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫(xiě)等,它代表在不同距離觀(guān)看被拍攝的對(duì)象。能根據(jù)內(nèi)容、情節(jié)要求反映對(duì)象的整體或突出局部。


  (4)技巧


  電視技巧包括有攝像機(jī)拍攝時(shí)鏡頭的運(yùn)動(dòng)技巧,如推、拉、搖、移、跟等,和鏡頭畫(huà)面的組合技巧,如分割畫(huà)面和鍵控畫(huà)面等,以及鏡頭之間的組接技巧,如切、淡人淡出、疊化、圈人圈出等。 一般在分鏡頭腳本中,在技巧欄只是標(biāo)明鏡頭的組接技巧。


  (5)時(shí)間


  指鏡頭畫(huà)面的時(shí)間,表示該鏡頭的長(zhǎng)短,一般是以秒去標(biāo)明。


  選自《人人導(dǎo)演網(wǎng)》


  (6)畫(huà)面內(nèi)容


  用文字闡述所拍攝的具體畫(huà)面。 為了闡述方便,推、拉、搖、移、跟等拍攝技巧也在這一欄中與具體畫(huà)面結(jié)合在一起加以說(shuō)明。 有時(shí)也包括畫(huà)面的組合技巧,如畫(huà)面是屬分割兩五部分合成,或在畫(huà)面上鍵控出某種圖像等。


  (7)解說(shuō)


  對(duì)應(yīng)一組鏡頭的解說(shuō)詞,它必須與畫(huà)面密切配合。



  (8)音響效果


  在相應(yīng)的鏡頭標(biāo)明使用的效果聲。


  (9)音樂(lè)


  注明音樂(lè)的內(nèi)容及起止位置。


  (10)備注


  方便導(dǎo)演記事用,導(dǎo)演有時(shí)把拍攝外景地點(diǎn)和一些特別要求寫(xiě)在此欄。


  綜上所述,關(guān)于分鏡頭腳本寫(xiě)作方法是什么?的內(nèi)容就全部介紹給大家了,希望對(duì)大家有幫助,如果同學(xué)還有分鏡頭腳本相關(guān)的問(wèn)題,可以繼續(xù)關(guān)注本站了解更多哦!


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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

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    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

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    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

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    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。