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編講故事的方式都有哪些?

2020-11-23
來源:中影人教育

  編講故事有四個(gè)要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)。其中,人物要有沖突,情節(jié)懸念強(qiáng)烈,敘述要有畫面感。那么,編講故事的方式都有哪些呢?下面,中影人教育小編就和大家講解一下編講故事的幾種方式!



  編講故事主要分為幾種方式:


  戲劇故事考查形式的寫作時(shí)多種多樣的,大體可以分為以下三類:


  一、命題類。


  命題類是一般性的考查方式。這是招生高?疾閼騽」适聦懽髂芰Φ闹饕绞健n}目的形式多種多樣。例如:《限時(shí)離別》、《喜出望外》等。


  二、 續(xù)寫類。


  續(xù)寫類是戲劇故事的續(xù)寫,即故事開頭應(yīng)該給出,要求考生編織主題情節(jié)和故事結(jié)尾。例如有這樣一個(gè)考題:“老王是山里的一位獵戶,家里一直養(yǎng)了兩條狗,一只家狗,一只獵狗。一天,老王出去打獵,錯(cuò)把獵狗留在了家里,把家狗帶了出去……”這類題目有很強(qiáng)的發(fā)散思維特點(diǎn)。后面怎么寫,就看考生的思維延伸到何處。這種考查方法不讓考生禁錮在一個(gè)題目上絞盡腦汁,它會(huì)讓考生有更大的發(fā)揮余地。


  三、 組詞類。


  組詞類是將毫不相關(guān)的幾個(gè)詞編織成一個(gè)戲劇故事。當(dāng)然,題目中已經(jīng)給出的詞是一定要用到的。例如這樣一個(gè)考題:“桌子、餃子、筷子”。這類題目類型主要考查考生的組接、整合以及故事的分層構(gòu)架能力。


  1、詞語概念式:即以一個(gè)詞語或短語為命題編講故事。如:一束鮮花


  2、形象組合式:這是最常見的一種模式,即給出幾個(gè)不相干的詞語要求在故事中出現(xiàn),不必分順序。如:郵票、金魚、臺(tái)燈或改變、同桌、禮物。


  3、給定材料式:這種模式的活動(dòng)性很高,比如高校會(huì)給你一個(gè)故事大綱,讓你把這個(gè)故事寫出來。


  4、續(xù)寫式:續(xù)寫式包括短片、電視劇或成語、小故事之類的續(xù)寫。如南郭先生逃走之后。


  5、改寫式:將成語、唐詩等改寫為故事,在這種模式中改寫與擴(kuò)寫是并重的。如改寫:耶娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋。


  6、情節(jié)拼塊式:如同小時(shí)玩魔方,有幾個(gè)混亂的情節(jié)拼塊,要把他們用你認(rèn)為比較合理的順序增加適當(dāng)情節(jié)拼回原狀。



  命題編講故事注意事項(xiàng):


  1.最好用第一人稱講故事,這樣才能娓娓道來,把聽眾帶入所講的情境中,讓人感到親切可信。


  2.注意細(xì)節(jié)的把握,與故事的合理性,要符合生活邏輯。


  3.選材要選擇自己熟知的內(nèi)容,避免犯錯(cuò),對不了解的歷史題材,科技知識等要避開選擇。


  終上所述,關(guān)于編講故事的方式都有哪些?的內(nèi)容就全部介紹給大家了,希望對大家有幫助,如果同學(xué)還有編導(dǎo)專業(yè)編講故事相關(guān)的問題,可以繼續(xù)關(guān)注本站了解更多哦!


  說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。


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    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

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