有聲播音表達要遵循哪六條規(guī)律?
有聲播音六條規(guī)律,是相對獨立于具體的七大技巧之外的6個規(guī)律,是總結性的規(guī)律。前三個是修養(yǎng)方面的,后三個是訓練方面的。
1、理解是基礎
讀文字當然要理解,不過光自己懂沒用,還要讓別人懂。
另外,很多文字,理解的時候需要充分注意內(nèi)在語。不然,光讀表面文字,還是讀不懂。
2、目的是統(tǒng)帥
目的這個內(nèi)容,張老師沒具體講。有一點要特別注意,那就是語句的重音是要根據(jù)目的和情感來確定的。因此,搞清目的非常重要。無論是語句的目的還是文章的目的。
3、感受是關鍵
感之于外,受之于心。
聲音不做文字的奴隸,要做客觀世界和主觀世界的敘述者、描繪者。
比如表達風和雨的時候,要感覺到風和雨的區(qū)別。表達風是左右,表達雨是上下(雨字的調(diào)值不要發(fā)死),這樣,風和雨就會交錯組合,構成平面。
比如“白楊”,是中重格式,第一個音節(jié)不要到35,34足夠;第二個字音節(jié)再到35。這就告訴我們,在語流中,調(diào)值是隨勢變化的,千萬不要死守固定調(diào)值,否則會聽起來生硬機械。
比如“楊柳”,先上去再拐起來,讓人感覺婀娜多姿。聽者不一定真的看見,但可以讓人感覺到。
邏輯感受和形象感受,必須吻合。比如“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑”這句話,兩個“白云”要有邏輯鏈接,第一個“白云”在天上,第二個“白云”也必須保持一致,不要掉下來,然后從“下面”兩個字開始向下,一直下到馬兒奔跑的草原。這是個空間的立體呈現(xiàn)。
感受要建立在生活邏輯的根基上,再加以生發(fā),進行藝術化、美化。
要注意氣息下沉,松胸共鳴。
4、感情要運動
感情要呈現(xiàn)喜怒哀樂。包括情感和情緒。
責任感、歷史感,時代感……這些都是情感,高層次的東西。
例句:“1931年,他入黨了。1932年他被捕了!,在這句話中,“入黨”和“被捕”都是“去聲+上聲”的調(diào)值結構,但兩句情緒不一樣,表現(xiàn)方法就不一樣。
內(nèi)心有了,并不等于就有。還得需要技巧。
牢記8個字:“有感而發(fā),有動于衷。”
比如年輕學生念《海燕》是不能充分理解感受的,因為沒有體驗。
比如有人喜歡朗誦《再別康橋》,其實這個詩特別復雜,讀一遍兩遍體會不出來。也是需要充分感受才行。
不要片面追求形式的東西,一會兒高一會兒低。內(nèi)容比形式更重要。
等你到了中期階段,技巧有了基礎了,再進行形式上的設計。但最后到成熟的時候,又沒有設計了,自然而然地表達完美。
5、聲音要變化
聲音變化的依據(jù)是情感。
植根于內(nèi)容,感情就有了著落;然后,聲音要跟著感情變化。
6、狀態(tài)要自如
人生活,要看自己的生存狀態(tài)和生活狀態(tài)。有了自信你就會有了信心天不怕地不怕;自如,會把整體素質表現(xiàn)出來,不會受環(huán)境和心態(tài)影響束縛。
人生的過程里,狀態(tài)決定一切。比如對半杯水的兩種不同的態(tài)度:有人認為還有半杯水,有人認為只有半杯水。
先睹為快,就要一吐為快。用享受的狀態(tài)去讀是最好的。
有毛病不怕。享受的狀態(tài)會發(fā)現(xiàn)一些毛病,這些毛病的克服,會帶來更大的享受。
卡耐基訓練人的方法就是讓人當眾解放。怎么解放呢?比如當眾出丑,大家都笑你。
一個著名演說家說,他的演說術的最重要的一點經(jīng)驗是:臺下的觀眾,對我的內(nèi)容一無所知。
這還是說自信和自如。
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡整理僅供參考,如有侵權請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记埃槍ν趯W習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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