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　　面對即將就要到來的藝考，許多考生壓力逐漸變大，也有不少考生對自己產(chǎn)生這樣的疑問：我適合我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)嗎?我適合編導(dǎo)嗎?到底什么樣的考生適合編導(dǎo)專業(yè)?

　　其實(shí)決定一個(gè)學(xué)生是否適合學(xué)編導(dǎo)專業(yè)的因素有許多方面，那下面就與中影人藝考一起看一下，你到底適不適合學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)吧!

　　什么樣的學(xué)生適合做編導(dǎo)

　　(一)性格方面。

　　外向型性格的學(xué)生是比較適合學(xué)影視類專業(yè)的，因?yàn)橥庀蛐托愿癖容^善于交流。在專業(yè)學(xué)習(xí)和考試過程中，交流是至關(guān)重要的。編導(dǎo)專業(yè)的上課形式不同于高中，類似于大學(xué)，上課更確切地說是一種學(xué)生與老師的交流，老師與學(xué)生就某一話題發(fā)表自己的看法。許多學(xué)生感覺，課下與老師交流聊天的效果甚至有時(shí)比課堂上的學(xué)習(xí)更高效。

　　考試時(shí)更是考生與主考老師之間的交流，只有會交流的學(xué)生才能將自己學(xué)到的東西傳遞給老師，從而獲得老師的賞識與肯定。當(dāng)然，性格只是一個(gè)適合與更適合的問題，它并不能完全否定一個(gè)人學(xué)習(xí)該專業(yè)的可能性。性格內(nèi)向的學(xué)生也有許多優(yōu)點(diǎn)，這類學(xué)生往往思維縝密，學(xué)習(xí)起來更專心，勤可補(bǔ)拙!

　　(二)自身?xiàng)l件。

　　相貌好、身材好又多才多藝算是學(xué)習(xí)影視類專業(yè)最好的先天優(yōu)勢，因?yàn)樵诳荚囘^程中會有許多高校進(jìn)行面試和才藝展示，許多高校的面試都有表演的內(nèi)容，具備以上三點(diǎn)的學(xué)生會因此使自己出線的機(jī)會大增，然而這樣的學(xué)生實(shí)在太少，如鳳毛麟角般。

　　因此具備以上一到兩個(gè)條件者就比較適合學(xué)習(xí)影視類專業(yè)了。而對于那些自身先天條件不好的同學(xué)，則可以選擇避開有面試和才藝展示的學(xué)校，發(fā)揮自己最大的長處，一樣可以達(dá)到效果。

　　(三)興趣愛好。

　　我校在給學(xué)生上課的時(shí)候，一再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)：要把自己的興趣愛好放到影視上來，學(xué)習(xí)任何專業(yè)都是需要努力的，興趣是最好的老師，只有有了興趣才有可能深入學(xué)習(xí)。從心理學(xué)的角度講，一個(gè)人如果從思維根源和內(nèi)心深處對某一事物產(chǎn)生排斥，那么他對這種事物的了解可能會費(fèi)很大的周折，甚至永遠(yuǎn)不會了解。

　　我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的目的是為了考大學(xué)，但如果一味的在這種功利性目的情況下學(xué)習(xí)，那么學(xué)生將會喪失動(dòng)力。因此，喜愛看電影、看電視的學(xué)生比較適合學(xué)習(xí)該專業(yè)。這就是我們常說的第一感覺。

　　(四)邏輯、語言和思維能力。

　　有了第一感覺僅僅只能算是入了門，更重要的是邏輯、語言和思維能力。在寫作練習(xí)上，這三種能力尤其重要。比如評論的寫作，考察的就是邏輯能力：總-分-總的分析，歸納能力和因果邏輯能力。有的學(xué)生可能心里什么都明白，但寫不出來，也不能把心中的想法明確的說出來，這就說明他的語言組織能力不強(qiáng)，有待于提高。

　　至于思維能力，其實(shí)就是看學(xué)生有沒有獨(dú)立思考的能力。比如，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)視頻深受廣大網(wǎng)民的喜愛，或許你也十分喜愛。如果你能考慮一下你喜愛的原因并總結(jié)出一、二、三來，就說明你有很強(qiáng)的思維能力，反之亦然。上述這三個(gè)能力才是決定一個(gè)學(xué)生是否適合學(xué)影視類專業(yè)的關(guān)鍵。

　　(五)觀察力。

　　人是社會中的人，對于影視類專業(yè)的學(xué)習(xí)更應(yīng)該持續(xù)保持對社會的關(guān)注。許多同學(xué)在考試過程中抱怨題目無從下筆，其實(shí)如果他們多關(guān)注一些社會時(shí)事，社會新聞，就會發(fā)現(xiàn)許多故事就發(fā)生在身邊。只要抓住了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)細(xì)節(jié)，就是很好的題材、生活中其實(shí)不缺少愛，缺少的是發(fā)現(xiàn)。要有一雙善于去發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　什么樣的學(xué)生適合學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)?

　　1、一個(gè)敢于說謊、善于說謊的人

　　“說謊”無疑是一個(gè)貶義詞，但是這不妨礙我辯證的認(rèn)為說謊的背后，是一種強(qiáng)大虛構(gòu)和編造的能力，尤其是謊言者的謊言還被信以為真。在多年應(yīng)試教育的體制下，我認(rèn)為“說謊”是最簡單、最直接反應(yīng)一個(gè)人虛構(gòu)能力和編造能力的辦法。

　　電影，說的好聽點(diǎn)，是在造夢，說的不好聽點(diǎn)，就是在“說謊”而且還得說到讓觀眾信以為真，欲罷不能!對于電影最差的評價(jià)莫過于：“假的很!”，對于謊言最差的評價(jià)莫過于：“想騙我?”在這點(diǎn)上，說謊和編導(dǎo)其實(shí)是一個(gè)共同體。

　　2、一個(gè)常常沉浸于幻想的人

　　藝術(shù)的共同特征，就是幻想�；孟胧且磺袆�(chuàng)作的根源。可能很多人認(rèn)為你是一個(gè)喜歡做白日夢的孩子，但是中影人藝考老師認(rèn)為你：你是一個(gè)與藝術(shù)拉過手的人。

　　3、一個(gè)敢愛敢恨的人

　　對于愛，畏手畏腳;對于恨，瞻前顧后。這種對于自己情感也不敢表露和發(fā)揮的人，注定和編導(dǎo)無緣。一部影片、一個(gè)欄目，就是一種態(tài)度，如果一個(gè)從不表態(tài)，深藏不漏的人，那么這個(gè)人不適合搞藝術(shù)。

　　4、一個(gè)愛吸收知識的人

　　歷史一再證明，喜歡不斷汲取知識的人，最終都走向了成功。，無論是大將韓信，還是名相房玄齡，上學(xué)時(shí)候都算是“不務(wù)正業(yè)”，但豐富的知識與獨(dú)到的見解，促使他們走向了成功。而對于編導(dǎo)來說，攝取各類知識，就是必修課之一。

　　5、一個(gè)數(shù)學(xué)老不及格的人

　　這個(gè)論調(diào)不是歧視數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)確實(shí)是最有用的學(xué)科，也是對人類社會貢獻(xiàn)最大的學(xué)科，但是，古往今來，與電影藝術(shù)相關(guān)的名流，數(shù)學(xué)都不好。因?yàn)榫帉?dǎo)需要的是感性思維、語言思維、形象思維而不是邏輯思維。當(dāng)然，基本的邏輯思維也是不能缺失的，否則你可能把一個(gè)邏輯混亂的故事呈現(xiàn)給觀眾。

　　6、一個(gè)語言組織能力和表達(dá)能力超群的人

　　這樣的人，很多人都認(rèn)為適合學(xué)習(xí)播音。而中影人藝考認(rèn)為，這樣的人可能更適合編導(dǎo)。一個(gè)優(yōu)秀的編導(dǎo)，將來你可能會成為統(tǒng)領(lǐng)幾百人的將軍、可能會成為教導(dǎo)幾百人的導(dǎo)師，可能會成為運(yùn)籌帷幄的策劃者，這樣劇組和欄目組才能按照你的思維和規(guī)劃前景，而無論哪種，都需要你有良好的語言組織能力和表達(dá)能力。

　　因?yàn)樗麄冃枰�你的感染。播音主持需要感染的是受眾，而你需要感染的是他們，所以，你的表達(dá)能力和組織能力如果不如一個(gè)播音人員，你如何得以讓他們按照你的思路和構(gòu)想前行呢?

　　以上幾點(diǎn)，如果你都具備，恭喜你，在努力的前提下，你會取得很好的成績。以上幾點(diǎn)，如果你都不具備，那么就要仔細(xì)思考一下，自己是否適合編導(dǎo)專業(yè)了!

　　綜上所述，關(guān)于什么樣的學(xué)生適合學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)?什么樣的學(xué)生適合學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)?的內(nèi)容就全部介紹給大家了，希望對大家有幫助，如果同學(xué)還有編導(dǎo)藝考相關(guān)的問題，可以繼續(xù)關(guān)注本站了解更多哦!

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