影視表演和舞臺(tái)劇演出有什么區(qū)別?
2020-09-14
來(lái)源：中影人教育
影視表演專業(yè)的人越來(lái)越多，今天老師和我們分享的是關(guān)于舞臺(tái)劇表演和影視劇表演的差異。
近些年關(guān)于表演的綜藝猶如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。給我留有印象最深的是制片人于正策劃的《演技派》以及《我是演員之巔峰對(duì)決》這兩檔節(jié)目前者偏重營(yíng)銷、知識(shí)類，后者偏重片段展示。這兩檔節(jié)目大部分的內(nèi)容我都看過(guò)，我還是更偏愛(ài)后者。
《我是演員之巔峰對(duì)決》好像是話劇現(xiàn)場(chǎng)的一種呈現(xiàn)。雖然選取的表演片段都來(lái)自電影，但是,演員的呈現(xiàn)方式還是以話劇表演為主，這既考驗(yàn)了演員的表演功力，又增強(qiáng)了線上線下的[互動(dòng)性」。
在這檔節(jié)目中，最讓我驚艷的是中國(guó)國(guó)家話劇院演員佟大為的片段展示。從初三開(kāi)始喜歡佟大為，他的作品基本都有看過(guò)，隨著他年齡的增長(zhǎng)、自我沉淀、表演經(jīng)驗(yàn)的增加，業(yè)務(wù)愈加成熟。佟大為畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院,我喜歡的演員比如上海話劇藝術(shù)中心國(guó)家-級(jí)演員田蕤老師、中國(guó)國(guó)家話劇院一-級(jí)演 員李曄、北京人藝優(yōu)秀青年演員楊明鑫均畢業(yè)于這所學(xué)校。
喜歡他們表演的原因不是因?yàn)樗麄儺厴I(yè)于同一所學(xué)校，而是在關(guān)注他們的表演的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)共性，- -個(gè)是洋氣，一個(gè)是穩(wěn)。對(duì)于舞臺(tái)劇而言，核心當(dāng)然是「表演藝術(shù)」。對(duì)于電影而言，核心是導(dǎo)演的鏡頭態(tài)度、剪輯。
從業(yè)9年，隨著經(jīng)驗(yàn)的豐富，開(kāi)始涉及專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，我所理解的表演更多的是表。表看似是-個(gè)簡(jiǎn)單的字,殊不知難度真的很大:表是一種態(tài)度，是內(nèi)在修行之后的向外傳遞，這便形成了
舞臺(tái)劇表演相比較影視表演略顯夸張。這樣的夸張是需要[分寸感」的。太松懈了，少了節(jié)奏，沒(méi)了味道。太夸張了，嘩眾取寵，還顯得油膩。舞臺(tái)劇演員需要懂得觀眾的[舒適區(qū)」， 我所謂的舒適，不是為了迎合而迎合，而是在認(rèn)真研究「人性」之后，傳遞給觀眾的表演感覺(jué)。影視劇表演，有一種叫「零度J表演。這種表演源自演員的「人格魅力」。我最喜歡的影視演員王景春在電影《我11》和《地久天長(zhǎng)》中都有不俗的表現(xiàn)。同飾演父親，但是詮釋的感覺(jué)大有不同,電影《我11》有導(dǎo)演王小帥的童年回憶，或許他希望演員王景春飾演的父親有自己父親的影子。在電影《地久天長(zhǎng)》中，無(wú)論導(dǎo)演王小帥，還是演員王景春伴隨著生活閱歷的豐富，以及自己為人父的點(diǎn)滴，體驗(yàn)故事線的時(shí)代背景賦予創(chuàng)作者內(nèi)心的感動(dòng)等其他原因，都是創(chuàng)作者走向「高光時(shí)刻」不可或缺的因素。
在分享中，李老師提及了[搶戲J這件事。搶戲分兩種，--種是「戲霸」，-種是「小角色」在舞臺(tái)之.上的「熠熠生輝」。我喜歡的北京人藝優(yōu)秀青年演員楊佳音的原因就是因?yàn)榭戳嗽拕 恫桊^》里沒(méi)有臺(tái)詞的小伙計(jì)的干凈利落而被「吸引」的。真正好的演員不會(huì)因?yàn)樽约航巧妮p重而改變表演的[態(tài)度」。這樣的態(tài)度是- -種「擔(dān)當(dāng)J]也是一種對(duì)于舞臺(tái)藝術(shù)的F敬畏之心」。
對(duì)于「敬畏心」而言，很大- -部分程度是專注力]決定的。在戲劇舞臺(tái)上，演員需要全情投入，在舞臺(tái)之.上和自己對(duì)話、人物對(duì)話、對(duì)手對(duì)話、觀眾對(duì)話，無(wú)論是起承轉(zhuǎn)合的情緒，還是舞臺(tái)上種種情況的應(yīng)對(duì)，都是需要的用心。我所理解的用心很大一部分源于演員對(duì)表演r細(xì)節(jié)」的把控。注意細(xì)節(jié)久了,成為了一個(gè)好演員，在舞臺(tái).上如魚得水，在鏡頭前通過(guò)適應(yīng)鏡頭也會(huì)游刃有余。
這里驀地想到了去年央視的綜藝節(jié)目《故事里的中國(guó)》中的電影《紅高粱》的片段。中國(guó)國(guó)家話劇院-級(jí)演員李曄在片段展示中不過(guò)一分多鐘的表演，由于對(duì)細(xì)節(jié)的把控，以及優(yōu)秀的文學(xué)素養(yǎng)都為他的精彩呈現(xiàn)奠定了很好的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，無(wú)論是舞臺(tái)劇演員還是影視劇演員，除了認(rèn)真對(duì)待業(yè)務(wù)本身，閱讀量的疊加也是不可或缺的。
在人物的塑造方面，舞臺(tái)劇演員和影視劇演員最大的差異化，舞臺(tái)劇演員的亮相就要傳遞給觀眾足夠的信息。第一時(shí)間的傳遞，決定了[第- -時(shí)間」的「共情力」。如果沒(méi)有第--時(shí)間的共情,隨著表演時(shí)間的推移，也很難真正的共情。影視劇演員是需要?jiǎng)〖夭粩嗤七M(jìn)，情感的帶入，和觀眾進(jìn)行[交流」。
除此之外，還有昨天提及的「紀(jì)錄片」式的表演。還有「漫畫式」的表演，這類表演的核心在于[統(tǒng)一」，作品里的演員都是這樣的方式呈現(xiàn)看起來(lái)才和諧，如果只有個(gè)別演員這樣呈現(xiàn)，就不免有些尷尬了。一部好看的作品在于視覺(jué)上的「和諧」， 無(wú)論運(yùn)用何種I技巧J呈現(xiàn)，符合人物形象才是硬道理。
總之，在舞臺(tái)上，演員是奉獻(xiàn)一臺(tái)演出，在鏡頭前，演員要將之視為一-次經(jīng)歷。無(wú)論舞臺(tái)劇演員也好，影視劇演員也罷，都需要全情投入，無(wú)論輸入還是輸出，最終踐行于表演藝術(shù)當(dāng)中。
說(shuō)明：文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
說(shuō)明：文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
-
提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
-
無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
-
無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012