主持人串詞應(yīng)該怎么寫比較好?
主持人串詞有很多種稱謂,但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡(luò),穿插在節(jié)目之間,可以承上啟下,調(diào)節(jié)氣氛,增加氛圍,為您的活動或者晚會錦上添花。在主持人臺詞及主持人串詞的編寫過程中,最好可以在無形中映射主題和中心思想。
例如:下一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是:英武、強(qiáng)健、活力、熱血澎湃,如果是某企業(yè)的晚會,可以與企業(yè)的精神主旨相關(guān)聯(lián),由此衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力,在這種情況下,串詞就可以寫成:
一心有一份大海的氣魄、
一生有一份蒼穹的廣闊。
跨艱難而含笑,厲萬險(xiǎn)而傲然。
一路走來,正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武,
讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷,迎難而上,
接下來,讓我們一起欣賞精彩的武術(shù)表演!
主持人報(bào)幕是為了推出下一個(gè)節(jié)目,主持詞既要起到承前啟后的作用,又要為即將推出的節(jié)目做好鋪墊,使前后融為一體。
串連每個(gè)節(jié)目。串聯(lián),就是為每個(gè)節(jié)目做好鋪墊。
1.調(diào)動氣氛,拾遺補(bǔ)缺。但一開場的時(shí)候不要立即就用。就是就突然發(fā)生的情況進(jìn)行處理,起到意外的調(diào)動氣氛的效果。
2.高潮。節(jié)目進(jìn)行的過程一定要有起有伏。你自己一定要找一個(gè)高潮,在鋪墊中,全部的思路和語言集中在這里,使之成為一個(gè)亮點(diǎn),讓觀眾跟著你的思想和情緒走。
3.結(jié)尾。在高潮中把握火候,突然間進(jìn)入第五項(xiàng),來一段完美的結(jié)束語,營造一種余音繞梁的感覺。
這幾段主持詞無疑起到了烘托渲染氣氛和拋磚引玉的作用,前后銜接,珠聯(lián)璧合。主持活動一般都需要在中間搭橋接榫,連接詞語既要關(guān)照先前,畫龍點(diǎn)睛,又要引導(dǎo)其后,渲染蓄勢。
總之,恰當(dāng)?shù)闹鞒执?lián)詞好比一劑調(diào)味品,能將一個(gè)一個(gè)內(nèi)容串聯(lián)得津津有味,活躍氣氛,達(dá)到承上啟下,過渡照應(yīng),層層推進(jìn),把整個(gè)活動連接成一個(gè)有機(jī)的整體的目的。
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。
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提高班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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