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董卿《朗讀者》節(jié)目中有哪些經(jīng)典臺(tái)詞?

2020-08-11
來(lái)源:中影人教育

  董卿《朗讀者》有很多經(jīng)典的臺(tái)詞, 播音主持專業(yè)的同學(xué)可以參考!

  // 初心 //

  1.有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開(kāi)一切世俗的附加,我們的信念和本心才是最為寶貴的,它存在于向善、向美、向真的追求當(dāng)中。

  ——董卿

  2.初心在開(kāi)始的時(shí)候往往簡(jiǎn)單、樸素,但是它會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),又仿佛站在零的起點(diǎn),慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。

  ——董卿

  3.偉大的隊(duì)員有時(shí)候是偉大的對(duì)手塑造出來(lái)的。勝利和失敗同樣具有價(jià)值。

  ——董卿

  4. 大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。

  ——《禮記·大學(xué)》

  5.我始終相信,當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始追求更嚴(yán)肅的內(nèi)心生活,他的外在會(huì)開(kāi)始變得更樸素。

  ——讀本《真實(shí)的高貴》

  6.優(yōu)于別人,并非高貴。真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己。

  ——讀本《真實(shí)的高貴》

  7.我知道,未來(lái)的路也不會(huì)比過(guò)去的更筆直、更平坦。但是我并不恐懼。我眼前還閃動(dòng)著野百合和野薔薇的影子。

  ——讀本季羨林《八十述懷》

  8.當(dāng)你的神經(jīng)高度集中、全力以赴的時(shí)候,實(shí)際上心里是非常安靜的,只有在這樣的時(shí)候,你才能聽(tīng)到那種聲音。

  ——姚明

  9.一個(gè)作家實(shí)際上一直在寫(xiě)自己,如果寫(xiě)到社會(huì)上不好的東西,或者寫(xiě)到人性里不好的東西,實(shí)際上是來(lái)給社會(huì)排毒的。

  ——賈平凹

  10.作為歷史的后人,我承認(rèn)我的身上有著歷史的榮光也有著歷史的齷齪,這如同我的孩子的毛病都是我做父親的毛病,我對(duì)于他人他事的認(rèn)可或失望,也都是對(duì)自己的認(rèn)可和失望。

  ——賈平凹

  - 想念是擁有的另外一種形式 -

  // 想念 //

  11. 想念往往不是刻意的,它出現(xiàn)在很多我們無(wú)法控制的瞬間:看電影,聽(tīng)首歌,望著一張相片的時(shí)候,或者,就在閉起眼睛的那一刻。

  ——董卿

  12. 想念,讓日子變長(zhǎng)了,讓不及的人變近了,讓我們最終明白,想念是擁有的另一種形式。

  ——董卿

  13. 當(dāng)作家有更多體會(huì)和思考的時(shí)候,毫無(wú)疑問(wèn),也是我們可以去期待未來(lái)的時(shí)候了。

  ——董卿

  14. 我不知你怎樣弄的照片/黑白黑白灰黃灰黃普普通通/不過(guò)我得承認(rèn)懷念的效果/比起鮮艷的色彩還要好得多

  ——馬若《也斯寄來(lái)鄧阿藍(lán)和我的合照》

  15. 你讓我做了一回父親。太短暫了,我剛剛上癮,你就要走了。你只讓我做了片刻的父親?墒,你在我身上喚醒的海洋一般深廣的父愛(ài)將永遠(yuǎn)存在,被寂寞的天空所籠罩,轟響著永無(wú)休止的呼喚你的濤音。

  ——讀本周國(guó)平《妞妞:一個(gè)父親的札記》

  16 .我的選擇是:寧可做平庸的父親,不做杰出的哲學(xué)家。我的理由要簡(jiǎn)單得多:我愛(ài)我的女兒勝于愛(ài)一切哲學(xué)。沒(méi)有一種哲學(xué)能像這個(gè)嬌嫩的小生命那樣使我愛(ài)入肺腑。

  ——讀本周國(guó)平《妞妞:一個(gè)父親的札記》

  17. 想一想世界在時(shí)間和空間上的無(wú)限,每一個(gè)生命的誕生的偶然,怎能不感到一個(gè)生命與另一個(gè)生命的相遇是一種奇跡呢。

  ——讀本周國(guó)平《生命本來(lái)沒(méi)有名字》

  18. 一個(gè)好的回憶,特別是兒童時(shí)代,從父母家里留下來(lái)的回憶,是世上最高尚,最強(qiáng)烈,最健康,而且對(duì)未來(lái)的生活最為有益的東西。

  ——陀思妥耶夫斯基《卡拉馬佐夫兄弟》

  19.最緊要的,我們首先應(yīng)該善良,其次要誠(chéng)實(shí),再其次是以后永遠(yuǎn)不要互相遺忘。

  ——陀思妥耶夫斯基《卡拉馬佐夫兄弟》

  20.我對(duì)一切人與事,都取和平的態(tài)度,把吃虧看作當(dāng)然的。但是,在作人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事情都可講究分寸,而不能超過(guò)自己劃好的界限。

  ——老舍《我的母親》

  - 生命包含著人世間一切最極致的體驗(yàn) -

  // 生命 //

  21. 生命是多么深邃的話題,它包含著人世間一切最極致的體驗(yàn)。

  ——董卿

  22. 生命的意義是如此厚重,無(wú)論我們?cè)鯓尤σ愿岸疾粸檫^(guò)。因?yàn)槲覀兩鵀槿,生而為眾生?/p>

  ——董卿

  23. 我一直覺(jué)得,我能夠留下來(lái),應(yīng)該是有一些事情要去做,或許有一些特殊的使命要去完成。

  ——胡歌

  24. 上帝造下我們來(lái),使我們能夠這樣高談闊論,瞻前顧后,當(dāng)然要我們利用他所賦予我們的這一種能力和靈明的理智,不讓它們白白廢掉。

  ——讀本莎士比亞《哈姆萊特》

  25. 真正的偉大不是輕舉妄動(dòng),而是在榮譽(yù)遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候,即使為了一根稻稈之微,也要慷慨力爭(zhēng)。

  ——讀本莎士比亞《哈姆萊特》

  26 當(dāng)我們每個(gè)人在回望自己的生命之路的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由一個(gè)又一個(gè)特殊的點(diǎn)連接而成的,考入名校、進(jìn)入名企、獲得高薪,這些可能都是世俗意義上的成功,但是也總有一些人并不滿足于此,他們渴望改變世界。

  ——董卿

  27. 人類對(duì)象牙的審美太殘忍了。作為在陸地上生活的最大的哺乳類動(dòng)物,大象有自己的感情。

  ——董卿

  以上就是董卿《朗讀者》經(jīng)典臺(tái)詞,如果大家還想看更多內(nèi)容,可以關(guān)注中影人藝考!

  說(shuō)明:文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。


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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。