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少兒影視表演教育有什么意義?

2020-07-29
來源:中影人教育

  少兒影視表演教育是很關(guān)鍵的,這一階段接受教育也對于以后的成長有幫助,那么,少兒影視表演教育有什么意義?

  一、什么是兒童影視表演教育?

  表演,它是一門集發(fā)聲、臺詞、形體、表演為一體的綜合性藝術(shù)課程。也是表演中說到的聲、臺、形、表四大主體。綜合了表演、曲藝、朗誦、故事、播音、主持、演講、游戲等多種才能的課程模式。

  二、兒童學(xué)表演,有什么用呢?

  通過臺詞基礎(chǔ)訓(xùn)練提高孩子的語言表達(dá)及文字組織能力。

  通過表演基礎(chǔ)訓(xùn)練(孩子會進(jìn)行無實物練習(xí)、觀察生活練習(xí)、單人及多人小品、兒童劇片段練習(xí)、兒童劇排練、影視實踐訓(xùn)練、舞臺劇表演技巧、電視電影表演技巧、廣告拍攝技巧、舞臺表演的基本常識和技巧)鍛煉孩子的(想象力、表現(xiàn)力、理解力、注意力、觀察力、感受力、記憶力、創(chuàng)作力)。

  三、影視教育無表演,為什么還學(xué)?

  因為一門表演課程就可以讓孩子了解和接觸到廣泛的知識和人事物。

  不管是影視劇拍攝,舞臺劇排練,表演等課程訓(xùn)練,都是需要團(tuán)隊協(xié)作配合完成,通過該課程的學(xué)習(xí),可以使所有的孩子解放天性、建立自信、完善氣質(zhì)、規(guī)范談吐。

  使孩子具備主動性社交、表達(dá)能力突出、自信樂觀、適應(yīng)性強(qiáng)、做事專注、想象力豐富、具備領(lǐng)導(dǎo)能力、記憶力好、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、擅長解決問題這些特質(zhì)。

  四、孩子小,長大學(xué),不也一樣?

  心理學(xué)研究表明,6-10歲的孩子,是語言發(fā)育、表現(xiàn)、表達(dá)以及創(chuàng)造能力塑造的最佳階段,也是培養(yǎng)孩子性格,如膽量、自信、開朗程度等和交際能力,如與人的協(xié)調(diào)、溝通以及組織能力等的最佳時期。因此把握住孩子的關(guān)鍵期,給孩子正確的性格引導(dǎo)和必要的素質(zhì)培養(yǎng)勢在必行。

  五、學(xué)表演,只是為培養(yǎng)演員?

  表演是一門綜合藝術(shù),它旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),讓孩子從應(yīng)試教育當(dāng)中脫離出來。通過學(xué)習(xí)表演,他們增強(qiáng)了感受力、模仿力和語言表達(dá)能力;通過拍戲,他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作,學(xué)會獨立,增長見識,增強(qiáng)自信,健康成長為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。