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主持人獲得金話筒獎(jiǎng)項(xiàng)的要求是什么?

2020-07-14
來(lái)源:中影人教育

  作品是參與評(píng)獎(jiǎng)的支撐與依托,對(duì)獲獎(jiǎng)作品的分析,能夠使從業(yè)者獲益匪淺。我們可以把具有鮮明正確的導(dǎo)向性、凸顯專(zhuān)業(yè)性、具有職業(yè)道德精神及創(chuàng)新能力這四個(gè)方面作為評(píng)判作品優(yōu)劣的基本條件。在這個(gè)大框架下,還要求作品主題重大、節(jié)目類(lèi)型吸引受眾、有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)、播音員主持人的情感表達(dá)和掌控能力等。筆者以“金話筒”獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品為例,加以具體分析。

  一、主題重大

  主題重大包括重大的社會(huì)事件、話題、突發(fā)事件等,這類(lèi)作品具有較大的社會(huì)影響力,能夠引起廣泛的社會(huì)關(guān)注。據(jù)中國(guó)播音主持專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)楊濤介紹,在復(fù)評(píng)和終評(píng)階段,評(píng)委會(huì)很注重作品的社會(huì)影響力,特別是重大主題的作品。有統(tǒng)計(jì)顯示,從2006年到2013年的八屆評(píng)選,在159件獲獎(jiǎng)作品中“事件主題重大”類(lèi)型作品超過(guò)80%。

  播音員主持人的專(zhuān)業(yè)能力、語(yǔ)言表達(dá)、事件評(píng)述能力是這類(lèi)作品的重要考察標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)于播音員主持人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,因?yàn)槠洳粌H是標(biāo)準(zhǔn)化的口語(yǔ)表達(dá),更多要求的是播音員主持人的真情實(shí)感和真情流露,語(yǔ)言表達(dá)的基調(diào)要和播講內(nèi)容良好地契合,聲音形象、情感表達(dá)到位,能夠?qū)⑹鼙妿氩ヒ魡T主持人的播講氛圍之中。同時(shí),我們也看到,在這類(lèi)獲獎(jiǎng)作品中主持人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、應(yīng)急能力、快速反應(yīng)能力等方面的優(yōu)秀表現(xiàn),對(duì)提升節(jié)目具有重要的價(jià)值。在重大突發(fā)事件中準(zhǔn)確傳遞相關(guān)信息的過(guò)程中,傳播正能量,讓受眾感覺(jué)到溫暖,是對(duì)這類(lèi)節(jié)目的更高要求。

  如2008年汶川地震發(fā)生后,成都人民廣播電臺(tái)交通廣播主持人第一時(shí)間的播報(bào),用略帶急促的語(yǔ)氣簡(jiǎn)要告訴聽(tīng)眾當(dāng)時(shí)自己掌握的全部信息,不僅表現(xiàn)了主持人較強(qiáng)的心理素質(zhì)及語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)也是其快速應(yīng)急反應(yīng)能力以及較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。

  二、節(jié)目類(lèi)型受歡迎

  談話、訪談?lì)惞?jié)目是近年來(lái)“金話筒”獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的主要類(lèi)型。據(jù)統(tǒng)計(jì),作品的節(jié)目形式為“訪談或者談話”類(lèi)型的獲獎(jiǎng)作品超過(guò)85%,足見(jiàn)訪談?lì)惞?jié)目受歡迎程度。從某種程度上來(lái)說(shuō),任何一種播音主持形態(tài)都是一種交談,所以談話、訪談節(jié)目的實(shí)踐對(duì)播音員主持人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升具有重要作用。在此類(lèi)作品中,主持人的引導(dǎo)價(jià)值、語(yǔ)言表達(dá)方式、交流與溝通意識(shí)及技巧是決定節(jié)目成功與否的主要因素。主持人要掌握與人交流的藝術(shù),并且具有話題引導(dǎo)與設(shè)置能力,能夠根據(jù)話題的深入不斷提出更有價(jià)值的問(wèn)題。

  如2012年“金話筒”獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《最浪漫的事》,主持人的語(yǔ)言形態(tài)非常質(zhì)樸,感染力很強(qiáng),主持人以朋友、家人、晚輩的姿態(tài)與訪談對(duì)象進(jìn)行交流,用充滿(mǎn)敬佩與崇敬的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話,這樣的交流能夠打動(dòng)人心,打開(kāi)嘉賓內(nèi)心的門(mén)鎖,消除戒備心理,獲得對(duì)方的信任,從而讓人產(chǎn)生一種觸動(dòng),拉動(dòng)嘉賓及受眾融入到節(jié)目當(dāng)中,傳遞出節(jié)目真誠(chéng)、溫暖的情懷。

  三、強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)

  熱線服務(wù)節(jié)目主要集中于政風(fēng)行風(fēng)類(lèi)節(jié)目中,節(jié)目在于強(qiáng)化受眾與相關(guān)行政職能部門(mén)及專(zhuān)業(yè)人士之間的聯(lián)系,進(jìn)一步搭建政府部門(mén)與百姓之間的橋梁,全面反映百姓問(wèn)題,傳遞百姓聲音,為老百姓解決生活中遇到的難題,凸顯節(jié)目的服務(wù)功能與特性。這是歷屆“金話筒”獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)較多的作品類(lèi)型。

  如常州電臺(tái)的《自來(lái)水不能想停就!贰⑺拇娕_(tái)《成都超期服役燃?xì)獗砀鼡Q費(fèi)用該由誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單》等,這些獲獎(jiǎng)作品均與老百姓的生活密切相關(guān),關(guān)注民生熱點(diǎn)。在此類(lèi)節(jié)目中,主持人要具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),通過(guò)節(jié)目為聽(tīng)眾解決實(shí)際困難,送去暖暖的溫情。如獲獎(jiǎng)作品上海電臺(tái)的《一根小小的吸氧管》,節(jié)目主持人從眾多電話中接入這條有關(guān)吸氧管的求助信息,并發(fā)動(dòng)全城為孩子尋找一根吸氧管,讓聽(tīng)眾體會(huì)到了節(jié)目、主持人及全城市民的愛(ài)心。服務(wù)意識(shí)的體現(xiàn)要求播音員主持人注意傾聽(tīng)與交流,這是為廣大受眾提供服務(wù)的前提,只有認(rèn)真傾聽(tīng)聽(tīng)眾的講話內(nèi)容,才能了解聽(tīng)眾的困難,進(jìn)而提高問(wèn)題解決的針對(duì)性。這也是服務(wù)類(lèi)節(jié)目能夠順利推進(jìn)的基本要素,也是判斷一位播音員主持人是否有服務(wù)意識(shí)的基礎(chǔ)。需要注意的是,主持人與聽(tīng)眾之間的交流要具有一定的主導(dǎo)性和引領(lǐng)性,主持人要學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo),切實(shí)解決聽(tīng)眾的問(wèn)題,從而引領(lǐng)節(jié)目有序地進(jìn)行下去。

  以上就是主持人獲得金話筒獎(jiǎng)項(xiàng)的要求,大家還有想看的內(nèi)容可以關(guān)注中影人藝考!

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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。