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播音員與主持人的區(qū)別在哪里?

2020-07-03
來源：中影人教育

　　有一位資深主持人在北京人民廣播電臺播音主持管理部至少做了十年的管理與研究工作，包括每年的招生工作，之前一直在一線做主持人，親眼見證并親身體驗了廣播電視對于播音與主持業(yè)務(wù)的巨大變化與需求。

　　中國人民廣播事業(yè)從1940年開始就有了“播音員”，直到1981年，恰逢我國改革開放的初期，中央人民廣播電臺對臺廣播的《空中之友》節(jié)目開播，徐曼老師作為“主持人”開始“主持”節(jié)目，盡管還有稿，但“語態(tài)”已經(jīng)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。直到現(xiàn)在，在廣播電視行業(yè)，根據(jù)節(jié)目性質(zhì)不同產(chǎn)生了“播音”與“主持”共存的業(yè)態(tài)，有些節(jié)目適合于播音，有些節(jié)目適合于主持，這已是業(yè)界與受眾的共識。

　　一、播音與主持的區(qū)別

　　播音要會“播”，要播得清晰;主持要會“說”，要說得明白。

　　這是這些年來，我和我們電臺對“播音員”和“主持人”的明確要求和每年兩次的全臺“播音員和主持人的資質(zhì)認(rèn)證及考核”標(biāo)準(zhǔn)。

　　對于播音員的要求這里不多講了，各專業(yè)院校傳統(tǒng)的教育教學(xué)和廣播電視業(yè)界的一致標(biāo)準(zhǔn)，我們臺的標(biāo)準(zhǔn)其實也很簡單、實用，照著央廣的廣播界標(biāo)志品牌——《新聞和報紙摘要》節(jié)目，盡管有些人員還達(dá)不到，但“爭乎其高，得乎其中”也�？傊阋褍�(nèi)容準(zhǔn)確無誤地表達(dá)清晰。因此，要“會播”，首先就是要求理解稿件的內(nèi)容要表達(dá)的是什么?“播”絕不是“念”�！澳睢辈患案�，不高級，至少“誡勉”，會“播”了再復(fù)牌上崗。

　　對于主持人的要求是有別于播音員的，各臺都有大量的主持類的節(jié)目，大多數(shù)主持人或主持人團(tuán)隊都以“編、采、說”為主，我們要求主持人要有“充足”的與欄目相關(guān)的知識和深入業(yè)界與業(yè)界有深厚的“業(yè)緣”，有豐厚知識的主持人主持駕馭節(jié)目才能得心應(yīng)手，讓受眾滿足和喜歡。因此，“主持人”要“會說”，首先是“說什么”，自己明白了、知道了、理解了，才能說，才知道“怎么說”，才能“說的明白”。光念別人提供或直接從網(wǎng)上摘下來的連自己都沒弄明白的稿件你是無論如何也說不明白的�！氨硌荨焙汀氨磉_(dá)”受眾是能分出來的。

　　因此，播音有播音的標(biāo)準(zhǔn)，主持有主持的要求，各位小伙伴還有不懂得可以關(guān)注中影人藝考哦!

　　說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。


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  • 提高班

    開班時間：滾動開班

    課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間：滾動開班

    課程特點：該班型開設(shè)在�？记�，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。

  • 無憂班

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    課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間：在校期間

    課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。

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    開班時間：滾動開班

    課程特點：該班型開設(shè)在�？记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。

  • 無憂班

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    課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

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