有聲語(yǔ)言表達(dá)如何調(diào)動(dòng)思想感情?
2020-05-12
來(lái)源：中影人教育
播音主持語(yǔ)言訓(xùn)練和思維開發(fā)，加上正在興起的“聽書”現(xiàn)象，乃至社交禮儀、場(chǎng)館解說(shuō)和服務(wù)引導(dǎo)等，社會(huì)不但需要字正腔圓的普通話表達(dá)，受眾更要享受聲情并茂的口頭語(yǔ)言藝術(shù)，這些都說(shuō)明有聲語(yǔ)言愈來(lái)愈受到社會(huì)各界的重視。
感情要運(yùn)動(dòng)
感情要呈現(xiàn)喜怒哀樂(lè)。包括情感和情緒。
責(zé)任感、歷史感，時(shí)代感……這些都是情感，高層次的東西。
例句：“1931年，他入黨了。1932年他被捕了。”，在這句話中，“入黨”和“被捕”都是“去聲+上聲”的調(diào)值結(jié)構(gòu)，但兩句情緒不一樣，表現(xiàn)方法就不一樣。
內(nèi)心有了，并不等于就有。還得需要技巧。
牢記8個(gè)字：“有感而發(fā)，有動(dòng)于衷。”
比如年輕學(xué)生念《海燕》是不能充分理解感受的，因?yàn)闆](méi)有體驗(yàn)。
比如有人喜歡朗誦《再別康橋》，其實(shí)這個(gè)詩(shī)特別復(fù)雜，讀一遍兩遍體會(huì)不出來(lái)。也是需要充分感受才行。
不要片面追求形式的東西，一會(huì)兒高一會(huì)兒低。內(nèi)容比形式更重要。
等你到了中期階段，技巧有了基礎(chǔ)了，再進(jìn)行形式上的設(shè)計(jì)。但最后到成熟的時(shí)候，又沒(méi)有設(shè)計(jì)了，自然而然地表達(dá)完美。
(一)停連(停頓、連接)
1、定義：在播音中有聲語(yǔ)言的休止和中斷，稱為停頓;而那些聲音不休止、不中斷，特別是在文字語(yǔ)言中有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而不休止和中斷的成為連接，這是心理也是生理的需要。
2、作用：組織句子，區(qū)分意思;體現(xiàn)文章的起承轉(zhuǎn)合，以及語(yǔ)句間的邏輯關(guān)系，可以傳達(dá)內(nèi)心感情的豐富變化。
3、分類：區(qū)分性停連、呼應(yīng)性停連、并列性停練、分合性停練、強(qiáng)調(diào)性停練、判斷性停練、轉(zhuǎn)換性停練、生理性停練、回味性停連、靈活性停連
4、停頓方式：落停緩連、揚(yáng)停強(qiáng)收
5、連接方式：停而徐收、停后緊連
(二) 重音
1、定義：在播音中，那些根據(jù)語(yǔ)句目的、思想感情需要而給以強(qiáng)調(diào)的詞或短語(yǔ)，就叫重音。
2、種類：并列性重音、對(duì)比性重音、呼應(yīng)性重音、遞進(jìn)性重音、轉(zhuǎn)折性重音、肯定性重音、強(qiáng)調(diào)性重音、比喻性重音、擬聲性重音、反義性重音
3、重音的表達(dá)方式：
1)高低強(qiáng)弱法
2)快慢停連法
3)虛實(shí)變化法
(三) 語(yǔ)氣
1、定義：就是在具體思想感情支配下，語(yǔ)句的具體的聲音形式，語(yǔ)氣靠語(yǔ)勢(shì)來(lái)體現(xiàn)。
2、語(yǔ)勢(shì)：指一個(gè)句子在思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下聲音的態(tài)勢(shì)，是有聲語(yǔ)言的發(fā)展趨向，它包括氣息、聲音、口腔多層次、多側(cè)面的主體變化及多種組合。
3、語(yǔ)勢(shì)的基本形態(tài)：波峰類、波谷類、上山類、下山類、半起類
(四) 節(jié)奏
1、定義：由全篇稿件生發(fā)出來(lái)的對(duì)播音員思想感情的波瀾起伏所造成的輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。
2、類型：
輕快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒緩型、緊張型
3、節(jié)奏轉(zhuǎn)化的方法
1)欲揚(yáng)先抑，欲抑先揚(yáng)
2)欲快先慢，欲慢先快
3)欲重先輕，欲輕先重
以上就是有聲語(yǔ)言表達(dá)如何調(diào)動(dòng)思想感情?如果大家還想看更多內(nèi)容，可以持續(xù)關(guān)注中影人!
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開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
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專業(yè)測(cè)評(píng)
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