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表演藝考自備稿件分析與示例

2020-05-08
來(lái)源:中影人教育

表演?中,自備稿件是考生必然會(huì)碰到的考試科目,其重要性不言而喻。

       今天小編就和大家一起聊一聊關(guān)于自備稿件的那些事兒。自備稿件素材可以是詩(shī)歌、散文、寓言、臺(tái)詞等,其中寓言故事雖然看似比較容易掌握,但是在一些層次、音色和情感上還是有許多值得注意的地方。

       如果同學(xué)們?cè)趥髅綄W(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題或者建議可以在我校官方QQ(537526003)留言,我們將第一時(shí)間為大家解答。

       稿件原文:

 

過(guò)度謙虛

       水牛爺爺是森林世界公認(rèn)的謙虛人,很受大家的尊重。小白兔夸它:“水牛爺爺?shù)膭抛畲罅?”“唉,過(guò)獎(jiǎng)了,犀牛、野牛勁兒都比我大”;小山羊夸它:“水牛爺爺貢獻(xiàn)最多了!”它就說(shuō):“唉,不能這樣講了,奶牛吃下的是草,擠出來(lái)的是奶,它的貢獻(xiàn)比我多。”

       狐貍艾克很羨慕水牛爺爺謙虛的美名。它想:“我也來(lái)學(xué)習(xí)一下謙虛吧,這謙虛太好學(xué)了。”它想:“水牛爺爺?shù)闹t虛不就是這兩點(diǎn)嗎?一是把自己的什么都說(shuō)小點(diǎn)兒;一是把自己的什么都說(shuō)少點(diǎn)。嗯,對(duì)!就是這樣。”

朗誦

       一天,艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴,不禁發(fā)出了由衷的贊美:“哎呀,艾克大叔,您的尾巴真大呀!”艾克學(xué)這水牛爺爺?shù)目跉猓嵬嶙煺f(shuō):“唉,過(guò)獎(jiǎng)了,你們老鼠的尾巴比我大多了。”“啊,什么?”小老鼠大吃一驚:“你長(zhǎng)那么長(zhǎng)的四條腿,卻拖根比我還小的尾巴?”艾克謙虛地說(shuō):“哎,不能這么講了,我哪有四條腿,三條了,三條了。”小老鼠以為艾克得了精神病嚇跑了。

       艾克的謙虛沒(méi)有換來(lái)美名,倒換來(lái)一大堆謠言。大家說(shuō):“唉,森林世界出了一條妖怪狐貍,只有三條腿,還拖一根比老鼠還小的尾巴……”

       

       朗讀分析:       

       一、朗讀要有層析

       寓言故事的特點(diǎn)就在于構(gòu)思巧妙,層次感強(qiáng)。層次感的體現(xiàn)是通過(guò)實(shí)踐上的停頓和語(yǔ)氣上的轉(zhuǎn)換。備稿時(shí)劃分好層次,接著考慮怎樣朗讀才能把層次之間的關(guān)系和轉(zhuǎn)換表現(xiàn)出來(lái)。一般的邏輯關(guān)系有遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折,以及懸念等。

       在本篇文章中,有大量動(dòng)物之間的對(duì)話(huà),那就要利用不同的語(yǔ)氣和停頓時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)進(jìn)行展示。

       二、感受處理要細(xì)膩

       寓言故事很多其實(shí)都來(lái)源于生活,和生活的真實(shí)狀態(tài)是相通的,是用動(dòng)物和神怪來(lái)表現(xiàn)人們發(fā)生的事,同時(shí)這還是人們的一種美好理想,是對(duì)真善美的不懈追求。  

       在本篇文章中,有很多小動(dòng)物的角色,所以朗讀時(shí)一定要用你的思想、你的感受,去體會(huì)其中的動(dòng)物角色和情節(jié)。

       三、聲音形式要富于變化

       這里說(shuō)的變化不是聲音大小、起伏的變化,主要是語(yǔ)氣的色彩和分量的變化。寓言故事里一般有角色、有情節(jié),故事一般都有高潮、有矛盾。內(nèi)容豐富多彩、生動(dòng)有趣的。

       在本篇文章中,里面大多的動(dòng)物角色都要用不同的聲音變化體現(xiàn)出來(lái),首先旁白要溫柔有親和力,朗讀時(shí),聲音要有形式化,要把動(dòng)物之間的角色化、沖突化表現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)動(dòng)物都要擬人化,譬如文中第一段當(dāng)中的小白兔,可以想象成十歲左右懵懂可愛(ài)的小女孩,水牛爺爺可以想象成六七十歲親切和藹的老爺爺,小山羊想象成15歲左右在變聲期的小男孩,那狐貍的聲音就要狡猾但是無(wú)知,而小老鼠聲音要尖細(xì)、小聲?傊曇粜问揭欢ㄒ挥谧兓。

 

       好了,以上內(nèi)容就是中影人藝考表演學(xué)院老師講解的關(guān)于表演?贾欣收b自備稿件的全部?jī)?nèi)容了,如果同學(xué)們還有表演?枷嚓P(guān)的問(wèn)題,可以繼續(xù)關(guān)注本站哦!

 

       說(shuō)明:文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。

 

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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。