語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)五大訓(xùn)練步驟是什么?
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是播音主持藝考生的考查重點(diǎn),每一句話(huà)的語(yǔ)調(diào)都不一樣,那么,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練的五大步驟是什么?
句調(diào)又稱(chēng)語(yǔ)調(diào),是指語(yǔ)句的高低升降。句調(diào)根據(jù)表示的語(yǔ)氣和感情態(tài)度的不同,可分為四種類(lèi)型:平直調(diào)、高升調(diào)、降抑調(diào)、曲折調(diào)。語(yǔ)氣要準(zhǔn)確,落落大方,表達(dá)到位,這是表演藝考考察的重點(diǎn)。
五大訓(xùn)練步驟:
1、基本功訓(xùn)練—裝聲音。
語(yǔ)氣準(zhǔn)確,要求喜怒哀樂(lè)表達(dá)到位;社交場(chǎng)合親切、柔和、順耳、可信。語(yǔ)音甜脆,要求口齒清楚、字正腔圓;發(fā)音正確;音質(zhì)好,有磁性。語(yǔ)調(diào)優(yōu)美,要求節(jié)奏感、音樂(lè)感;重點(diǎn)突出,停頓恰到好處;時(shí)而淙淙流水,時(shí)而奔瀉瀑布;富有感染力。語(yǔ)義深刻,要求充滿(mǎn)激情,確切表達(dá)思想情感。
語(yǔ)速適中,要求有快有慢,富有起伏;引人入勝;扣人心弦。
2、說(shuō)話(huà)五要素訓(xùn)練
誰(shuí),說(shuō)什么,怎么說(shuō),對(duì)誰(shuí)說(shuō),效果如何。
3、控制講話(huà)時(shí)的不良習(xí)慣
如搶話(huà),風(fēng)涼話(huà),謊話(huà),臟話(huà),粗話(huà),讒言,文縐縐;結(jié)巴;哦啊;心不在焉;口頭禪等。
4、 創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,讓大家投入角色
聊天交談,精彩開(kāi)場(chǎng)白,熱情寒暄,簡(jiǎn)潔打電話(huà),會(huì)上明智發(fā)言,巧舌推銷(xiāo),激情演講,迂回談判,機(jī)智辯論等。
5、禮貌用語(yǔ)
您字隨口,請(qǐng)字當(dāng)先。對(duì)不起、謝謝、打擾、請(qǐng)?jiān)、真誠(chéng)友善、兩種不同風(fēng)格語(yǔ)言的對(duì)比。
語(yǔ)速是指說(shuō)話(huà)或演講時(shí),每個(gè)音節(jié)的長(zhǎng)短及音節(jié)之間連接的松緊度。一般而言,語(yǔ)速包括兩個(gè)方面,即說(shuō)話(huà)速度的快與慢以及詞句間的停頓與連接。
我們?cè)谡f(shuō)話(huà)時(shí),要注意語(yǔ)速的快慢變化,語(yǔ)速不能一成不變,否則容易使人感到單調(diào)、枯燥、精神疲乏,影響溝通和交流的效果;語(yǔ)速過(guò)快,聽(tīng)眾不容易聽(tīng)清你的吐字;語(yǔ)速過(guò)慢,又會(huì)使聽(tīng)眾昏昏欲睡。
把握好語(yǔ)速的快慢,講話(huà)中要有快有慢,快慢結(jié)合,這樣的講話(huà)才有吸引力,大家還有想看的內(nèi)容可以持續(xù)關(guān)注本站!
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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