跳舞前后如何拉筋放松身體各個(gè)部位?
學(xué)過舞蹈的朋友都知道,正經(jīng)練舞之前需要進(jìn)行熱身和拉筋運(yùn)動(dòng)。但是怎么進(jìn)行正確的拉伸運(yùn)動(dòng),你們知道嗎?小編今天就來大家一起來聊聊吧!
拉筋的程度是要到感覺有點(diǎn)"張力"或"酸",但絕對(duì)不能到"痛"的程度。
有"張力感"或"酸",是肌肉感覺神經(jīng)元正確地反應(yīng)出拉筋的成效;但拉筋到"痛"的感覺,濱臨受傷的程度便十分接近了。成功的熱身拉筋,是暢快運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)器,也是避免受傷的防護(hù)罩;
每一個(gè)人,必須把握以上的原則,并建立個(gè)人最適合的例行步驟,便之成為習(xí)慣;這好像是開車綁安全帶一樣,不是為了上高速公路才想起,也不是怕警察開罰單才要做;而是為了自己的安全,一上車便綁安全帶,想運(yùn)動(dòng)便熱身拉筋;關(guān)鍵都在一念之間的不存僥幸,并享受其中的樂趣;如此,快樂與安全,皆在其中矣。
良好的柔韌性不會(huì)妨礙生長(zhǎng),而且有利于生長(zhǎng)。保護(hù)骨骼肌肉,有效預(yù)防傷病。
方法:先在地上畫一直線
①而后前后腳分開蹋入直線,要求是:前后腳分開至能前后拉開的極限,前腳掌在直線右側(cè)與直線平行,后腳在直線左側(cè),腳跟與直線成90°左右的夾角;
、谡w下蹲后坐,身體保持重心平衡,雙臂在體前成抱球狀(此動(dòng)作只是輔助,沒有特別要求,關(guān)鍵是下肢),前膝前頂,后膝橫開,并有向后拉之意,使胯與雙膝在一條直線上;
、圩龊蒙献藙(shì)后,通過腰胯之力全身極力向地面下坐降,在保證整體勁力不失的情況下,一直到無法下落為止(見圖8),然后以后胯之力摧動(dòng)身體向前移動(dòng),此時(shí)切不可把重心提起最后待胯部前移至不能繼續(xù)前移時(shí)再把重心提到與雙膝成一條直線,也就是還原至起式如此反復(fù)練習(xí)。(并可左右互換)
1、耍腰——先坐在把桿上,兩腳背貼在墻壁上,雙手上舉然后向下,一次一次的接近腳,能抓住腳為最好;
2、爬腰——這是我自己怎么叫的,是讓孩子們緊貼把桿下腰,雙手貼緊耳朵向下爬,以雙手雙腳直為準(zhǔn);
3、拉腰——也叫跪拉肩,雙腳并攏腳尖頂著墻角,向外拉,最好是雙膝離開地面;
4、頂腰——也叫反拉肩,先坐在把桿下,頭在把桿下面,雙腳成45度,然后腰向上頂,最好是雙腳并攏,根據(jù)學(xué)生;
5、耗腰——不要急著下腰,能下腰不一定是好腰能耗住腰那才是好腰,時(shí)間越長(zhǎng)越好;
6、下腰——下腰后腳和手一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近以抓住腳為最好,抓得越高越好~如果覺得剛開始很難,可以背對(duì)著墻,雙手撐在墻上,慢慢地慢慢地往下?lián)危婚_始有可能站不穩(wěn)。每天不要太心急的練太多,最好不要超過20次,慢慢的,練一段時(shí)間后就會(huì)好的,你就可以下腰自如了!
晚上睡覺前可以在床上開橫叉,每天堅(jiān)持拉自己的韌帶。如果實(shí)在下不去,可以借助外力,堅(jiān)持橫叉姿勢(shì)20分鐘左右;旧系降8天頭上就可以下去了,但要注意及時(shí)做鞏固訓(xùn)練。
好了,看到這里,關(guān)于跳舞前后如何拉筋放松身體各個(gè)部位的方法就為大家介紹完了,希望這些內(nèi)容能對(duì)舞蹈生有很大的幫助!如還有其它舞蹈藝考方面的問題,可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多!
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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