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綜藝娛樂類節(jié)目的專業(yè)要求是什么?

2020-02-24
來源:中影人教育

   由于綜藝娛樂節(jié)目具有藝術(shù)性、知識性、娛樂性以及服務(wù)性等交叉滲透的多重性,因此,綜藝娛樂節(jié)目對主持人的個性特征和綜合能力都提出了更高的要求。

綜藝節(jié)目

  一、綜藝節(jié)目主持人要求

  在思想上,綜藝娛樂節(jié)目主持人應(yīng)當(dāng)了解黨和國家的方針政策,肩負(fù)起提高民族素質(zhì),優(yōu)化民族生存環(huán)境,陶冶民族情感,培養(yǎng)民族文化修養(yǎng)的神圣使命:應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,牢固的群體意識,堅定的團(tuán)隊精神;

  綜藝節(jié)目主持人應(yīng)是熱愛藝術(shù)的人,懂得一定的藝術(shù)理論與常識,熟悉基本的藝術(shù)門類,有較強(qiáng)的藝術(shù)理解力、感悟力和鑒賞力,并具有一定的表演才能和舞臺經(jīng)驗;

  主持人的語言應(yīng)生動活潑,能調(diào)動受眾的情緒,使節(jié)目在起承轉(zhuǎn)合的過程中銜接自然,要做到言之有物,言之有趣;

  主持人還應(yīng)具有創(chuàng)新意識,不斷開拓新形式,挖掘新內(nèi)容,拓展自己的主持風(fēng)格。

  二、綜藝娛樂類節(jié)目主持創(chuàng)作要點(diǎn):

  (1)正確理解娛樂性,不落入低級庸俗的窠臼。

  (2)熟悉節(jié)目內(nèi)容,靈活運(yùn)用相關(guān)的專業(yè)知識。

  (3)堅持語言規(guī)范,不盲目隨波逐流。

  (4)夯實語言基本功,避免語言的呆板與單調(diào)。

  (5)與搭檔默契配合,加強(qiáng)現(xiàn)場的快速應(yīng)變能力。

  三、綜藝類節(jié)目的功能

  綜藝娛樂類節(jié)目是運(yùn)用廣播電視手段對文學(xué)、戲曲、戲劇、音樂、舞蹈、曲藝、雜技、游戲等藝術(shù)門類進(jìn)行再創(chuàng)造的獨(dú)具魅力的節(jié)目形式,它是多種藝術(shù)與廣播電視傳媒藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。綜藝娛樂類節(jié)目的種類繁多,有廣播音樂節(jié)目、廣播綜藝節(jié)目、電視綜藝晚會、電視游戲節(jié)目、知識娛樂節(jié)目等等。

  其根本功能是:豐富文化生活,陶冶藝術(shù)情操,提高審美能力,愉悅身心健康。

  以上就是綜藝類節(jié)目的具體要求,播音主持人一定要認(rèn)真閱讀,不符合其中的要求你的職業(yè)生涯可能會受到影響哦!

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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。