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　　講故事是編導(dǎo)考生會(huì)考的一項(xiàng)考核內(nèi)容，所以想要此項(xiàng)拿高分就需要故事連貫，不生硬，大家肯定也會(huì)想著在故事情節(jié)中加入更多新奇的事情或者巧合!那么，編導(dǎo)考試講故事怎么制作巧合?下面就跟著小編一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!

　　曲折離奇

　　1 、新人新性格加入法

　　重要的新性格出現(xiàn)，多了新的關(guān)系和新的關(guān)系發(fā)展，也構(gòu)成新的感情，亦多了新的矛盾與沖突，此乃劇情曲折的元素。美國(guó)片“驅(qū)魔人”中，驅(qū)魔神甫出場(chǎng)，觀眾要看這位神甫有沒(méi)有法力驅(qū)魔?怎樣驅(qū)魔?驅(qū)魔不成又會(huì)怎樣?“楚留香”電視劇集中，神秘的“石觀音”出場(chǎng)，觀眾要看她是什么人?是正是邪?是楚留香的朋友或敵人?于楚留香查案有啥關(guān)系?

　　長(zhǎng)篇連續(xù)劇編寫手法之一，有用加入重要的配角，志在引發(fā)旁枝的高潮，也同時(shí)使危機(jī)、緊張的情緒迫近大結(jié)局多一步。

　　2、出乎意料的發(fā)展法

　　戲劇吸引人之處在：既在觀眾料想得到，又要觀眾出奇不意;既要觀眾如“上帝”般知道一切背景，又要觀眾有所不知，期待編劇解結(jié)。在構(gòu)思劇情發(fā)展時(shí)，宜試列出多條去路。最易設(shè)想得到的，是觀眾最直覺(jué)感受到的去路，未必要選這一條路發(fā)展，多構(gòu)想另一條新路，甚至反面想一條小路，往往可以產(chǎn)生“出奇不意”的效果。合乎情理的“意外”發(fā)展，就衍生出“問(wèn)題”來(lái)，使觀眾產(chǎn)生新的好奇心、追看心。

　　3、性格轉(zhuǎn)變法

　　上文已詳述一切的情節(jié)，應(yīng)由人物性格產(chǎn)生，這是劇本“順產(chǎn)”的方法。劇中角色性格改變了，合乎道理的改變了____由他(她)們性格所產(chǎn)生的劇情便會(huì)起了錯(cuò)縱復(fù)雜的糾紛。中篇、長(zhǎng)篇的連續(xù)電視劇，經(jīng)常利用這種手法使中段情節(jié)有承繼力。試想，周處除三害故事中，周處的性格變了，豈不大有文章? 唯要注意“合理轉(zhuǎn)變”四字。不合理，或?qū)τ^眾來(lái)說(shuō)，不合他們認(rèn)識(shí)的人情道理的改變，他們不愿接受。便是在鋪排、說(shuō)明，以戲劇行動(dòng)表達(dá)清楚角色性格轉(zhuǎn)變才可以加強(qiáng)劇力。故此，有導(dǎo)演說(shuō)過(guò)：“人物怎樣發(fā)達(dá)，又怎樣發(fā)達(dá)后折墮，便是戲的題材!”某人物成功使性格改變，失敗又使性格改變，有改，有變，便做成“問(wèn)題”，戲劇由變而生了。

　　戲劇結(jié)構(gòu)上還有兩點(diǎn)可供大家研究：巧合與伏線。

　　(一) 巧合

　　第一點(diǎn)是：巧合，究竟編劇應(yīng)如何利用巧合的呢?

　　古語(yǔ)說(shuō)“無(wú)巧不成書”。古典小說(shuō)、說(shuō)書、唱戲廣泛應(yīng)用偶然性的事件，也即是說(shuō)利用“巧合”來(lái)“過(guò)橋”。為什么會(huì)有“巧合”呢?很簡(jiǎn)單，人類生活里確實(shí)存在不少偶然巧合的事情。這些偶然性的事情，在復(fù)雜多變的社會(huì)里經(jīng)常出現(xiàn)，出現(xiàn)后留為佳話。深究“偶然性”的原因，一直追到源頭，可能有“必然性”呢?人生常常遇上奇巧的事，巧妙而又難以理解的事多著哩 !

　　戲劇中的巧合，濃縮了、加速了劇情的發(fā)展因素。戲劇中沒(méi)有巧合，很多線索都無(wú)法歸結(jié)在一起。運(yùn)用巧合要注意：“偶然履帶 包括必然性。”觀眾接受戲劇的巧合，他們期望“巧合”，只要巧合帶來(lái)進(jìn)一步的戲劇沖突，有好戲可瞧，巧合就輕而易舉的“過(guò)骨”。反之，有巧合而無(wú)戲，則觀眾就有時(shí)間去思想批評(píng)：“這太不成話了”、“太荒謬絕倫了”。

　　巧合要安放在劇情關(guān)節(jié)點(diǎn)上，不宜隨時(shí)隨地都放巧合。情節(jié)曲折之處，也是轉(zhuǎn)捩之點(diǎn)，觀眾加強(qiáng)注意力的地方、起眼的地方;在這些地方，巧合才發(fā)生戲劇作用。濫用巧合，不放在適當(dāng)之關(guān)節(jié)處，容易突出破綻，難有“巧合”的說(shuō)服力。巧合宜新鮮，款款不同。一出戲、一套劇集的巧合要設(shè)計(jì)，不可以套用“公式”。公式的巧合，即使巧妙，也“招式用老”，使觀眾沒(méi)有興趣再看多一次了。

　　巧合不可以成為基本情節(jié)的內(nèi)容，作為情節(jié)發(fā)展，或沖突開端則最好�；�本情節(jié) ( 主線情節(jié) )筑于巧合之上，不會(huì)獲得觀眾贊賞的 ( 除非是諷刺巧合的喜劇 ) 。利用巧合解決斗爭(zhēng)，也宜盡量避免。這種設(shè)計(jì)，對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，太簡(jiǎn)單了。早期粵語(yǔ)片，警察不遲不早，最危險(xiǎn)的關(guān)頭出現(xiàn)擒兇，觀眾都覺(jué)得太巧合了。導(dǎo)、編沒(méi)有更出色的情節(jié)來(lái)解救危機(jī)嗎?消費(fèi)者希望導(dǎo)、編挖盡心思，搞盡腦汁。慣性巧合似未落足心思了。利用巧合描寫主角性格，也非美事。巧合這種方法沒(méi)有力量深入刻劃主角的性格，觀眾感覺(jué)是巧合的“天意”而已。寫喜劇，巧合是便于利用的“藥引”。喜劇沖突是“出乎不意，合乎情理的”沖突。“出乎不意”靠巧合做成有利條件;巧合的“情理”，也產(chǎn)生幽默的感覺(jué)。巧合在戲劇結(jié)構(gòu)中是必要的，應(yīng)該十分小心應(yīng)用。偶一不慎，都會(huì)弄“巧”反拙了。

　　(二) 伏線

　　另一個(gè)題目要討論的是“伏線”，伏線有以下幾大功用：

　　A、伏線是連貫整個(gè)劇(如果是劇集，則是全劇集)的針線。 戲劇在有整體的觀感，伏線前后呼應(yīng)，便是聯(lián)系各部分劇情的連貫力。

　　B、伏線預(yù)告劇情、暗示劇情。 編劇“玩弄”觀眾，使他知道背景、原因。要引他追究進(jìn)展便要放出預(yù)告。作為“預(yù)告”的伏線，一定與后來(lái)相關(guān)的結(jié)果吻合，不只吻合，還技巧地吻合。這些伏線可使觀眾如夢(mèng)初醒，加深他們吃驚、好奇;也無(wú)形之中，使他們不自覺(jué)地“早料此著”。觀眾有逞英雄的心態(tài)，猜透導(dǎo)演巧妙布局，就像猜中謎般興奮。編劇何不讓他們有猜中的“貼士”呢，伏線就是“貼士”了。

　　C、伏線是巧合的“道理”、“原因”。 上文說(shuō)過(guò)，追尋巧合的道理，實(shí)在太費(fèi)力，巧合不說(shuō)明又恐太唐突。唯先安排“伏筆”，觀眾便早有印象，印象加深，觀眾開始熟悉;巧合出現(xiàn)時(shí)，似乎是“理所當(dāng)然”的了。

　　D、伏線是劇本凈化劑。 一條起，一條收，此起彼落的伏線幫助觀眾凈化、系統(tǒng)化劇情。寫文章要有章法，搓麻將也講章法，章法是步驟先后次序安排得宜。伏線幫助觀眾了解一段一段的劇情，使到劇中見(jiàn)章法，在錯(cuò)縱復(fù)雜的人物關(guān)系及劇情中，可見(jiàn)段落分明，有條有理。中篇及長(zhǎng)篇電視連續(xù)劇中，觀眾吸收人物性格、關(guān)系、劇情變化頗為吃力，以“設(shè)伏線”、“解伏線”說(shuō)明以上的資料，無(wú)形中加深他們對(duì)劇的認(rèn)識(shí)。對(duì)劇有認(rèn)識(shí)才會(huì)追看的!

　　好了，通過(guò)上述對(duì)編導(dǎo)考試講故事制作巧合方法的講解，相信大家已經(jīng)都有所了解了吧!希望這些內(nèi)容能對(duì)編導(dǎo)生有很大的幫助!如還有其它編導(dǎo)藝考方面的問(wèn)題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多!

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